九年级上学期历史第二次阶段性学情监测考试试卷（I）卷新版

九年级上学期历史第二次阶段性学情监测考试试卷（I）卷新版一、 选择题 (共21题；共42分)1. （2分） 一书中曾收录了这样一个案例：奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”，结果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判的法律依据出自汉谟拉比法典。由此看出制定该法典的目的是（ ） A . 维护奴隶主的利益B . 为地主阶级的利益着想C . 广大人民群众的利益得到保护D . 维护法老的权益2. （2分） (2018九上弥勒期末) 西欧中世纪乡村最基本的经济社会组织形式是（ ） A . 庄园B . 手工工场C . 大种植园D . 租地农场3. （2分） (2017九上无为月考) 世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是（ ）亚历山大东征 罗马共和国建立 日本大化改新 查理马特改革A . B . C . D . 4. （2分） (2017泰州) 2012年2月20日驻阿富汗美军士兵亵渎宗教书籍及焚烧古兰经，引发了阿富汗国内民众大规模的抗议活动。将古兰经作为精神源泉的宗教是（ ）A . 佛教B . C . 基督教D . 道教5. （2分） 现在被世人广泛使用的阿拉伯数字，发明者是（ ）A . 古印度人B . 古阿拉伯人C . 古罗马人D . 古希腊人6. （2分） 以下对东西方文明的叙述，不正确的是（ ）A . 古代希腊文明是西方文明的“根”B . 罗马共和国时期制定了共和制法律C . 亚历山大东征阻断了东西方文明的交流D . 阿拉伯数字西传是东西方文明交流的见证7. （2分） 19世纪初，拿破仑对外战争的积极意义是（ ）A . 拓展了法国的疆域B . 打击了欧洲的封建势力C . 把法国大革命推向高潮D . 确立了欧洲各国资产阶级统治8. （2分） 分析英法资产阶级革命和美国独立战争爆发的原因，相同点是（ ）A . 腐朽的封建制度阻碍了资本主义的发展B . 殖民统治阻碍了资本主义的发展C . 专制王权同议会的矛盾激化D . 资本主义的发展受到严重阻碍9. （2分） (2015九上玄武期末) 在17、18世纪，英国、美国、法国出现了一些新生事物，例如“君主立宪制、总统、共和政体”等。这表明三个国家都（ ）A . 推翻了外国的殖民统治B . 确立了议会制约王权的政体C . 建立了资本主义民主制度D . 确立了共和制政体10. （2分） (2017准格尔旗模拟) 运用多元史观来评价同一历史现象，能够使我们对历史现象的理解更透彻。可以采取下列史观，从不同角度分析的历史现象是（ ）革命史观早期殖民扩张文明史观人类文明链接，交流碰撞发展整体史观（全球史观）市场雏形出现，分散走向整体现代化史观资本主义扩展，落后地区开发社会史观促进物种交流，丰富人民生活A . 开通丝绸之路B . 文艺复兴C . 新航路开辟D . 郑和下西洋11. （2分） (2015烟台) 历史人物是历史长河中最鲜活的元素。下列人物和事件搭配错误的是（ ）A . 但丁英国资产阶级革命B . 哥伦布新航路开辟C . 华盛顿美国独立战争D . 拿破仑法兰西第一帝国12. （2分） 有关明治维新后果的说法，不正确的是（ ）A . 使日本走上了发展资本主义的道路B . 日本逐步收回国家主权C . 为亚洲国家提供了实现民族振兴的经验D . 彻底铲除了日本封建残余势力13. （2分） (2016秦淮模拟) 1872 年，法国科幻小说家儒勒凡尔纳发表了著名作品八十天环游地球。凡尔纳在创作该小说时候，已经出现的交通工具是（ ）A . 汽车B . 火车C . 飞机D . 电话14. （2分） (2016南开模拟) 19世纪中期通过改革走上资本主义发展道路的国家是（ ）（1） 日本 （2）英国 （3）法国 （4）俄国A . B . C . D . 15. （2分） (2016九上利川期中) 下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是（ ）玻利瓦尔 章西女王 华盛顿 林肯A . B . C . D . 16. （2分） (2017九上临洮月考) 下列史实中，搭配不正确的是（ ） A . 萨拉热窝事件第一次世界大战的导火线B . 日军偷袭珍珠港第二次世界大战全面爆发C . 签署联合国家宣言国际反法西斯联盟建立D . 攻占柏林第二次世界大战的欧洲战争结束17. （2分） 某班以“一战-人类的一次灾难”为主题开展合作展示活动。可供学生展示的有（ ）电影凡尔登战役 滑铁卢战役一战伤亡损失统计 一战时期人们的日记和书信A . B . C . D . 18. （2分） (2016九上苏州期中) 一个伟人就是一座丰碑。下列组合不正确的是（ ）A . 但丁文艺复兴的杰出代表神曲B . 贝多芬法国伟大的作曲家英雄交响曲C . 托尔斯泰俄国最伟大的作家之战争与和平D . 牛顿近代自然科学的奠基人之完整的力学理论体系19. （2分） (2016九上十堰期末) 马克思主义理论经历了产生-实践-实现-发展的过程，与这个过程对应的史实是（ ）共产党宣言的发表中国新民主主义革命的胜利巴黎公社十月革命的胜利A . B . C . D . 20. （2分） (2016九上滨州月考) 如表所示表格内容反映了苏俄（联）粮食产量的变化，导致这种变化的主要原因是（ ）苏俄（联）粮食产量变化表时间（年）192119231925粮食产量（亿普特）23.1334.5544.24A . 战时共产主义政策的实施B . 农业集体化C . 斯大林模式的推动D . 新经济政策的实施21. （2分） (2018九下吴中月考) “五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦，它是发展中的事业。美国新闻记者林肯斯蒂芬斯从苏联回国后声明：我看到了未来，它行得通。因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。”斯塔夫里阿诺斯在全球通史的这段话主要说明（ ） A . 新经济政策的成就B . 罗斯福新政的特点C . 苏联经济体制的影响D . 经济危机出现的原因二、 综合题 (共3题；共80分)22. （30分） (2019夏津模拟) 阅读材料，回答问题。 （1） 【政治民主】 上图人物在主政期间通过改革，使哪个城邦的民主政治达到顶峰？依据图原则确立的哪部法律文献成为世界上第一部资产阶级成文宪法？在我国近代史上也曾经对西方民主政治制度进行了探索，举一例说明。（2） 【政策调整】 材料一：1921年列宁说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转移到围攻的方法上去。”苏联兴亡史材料二：1948年，英国宣布建成“福利国家”，法德等国也宣布成为“福利国家”，美国两次修订社会保障法。中国历史九年级下册材料一中列宁说“必须退回到国家资本主义上去”的措施是什么？（3） 材料二中的西方国家为缓和社会矛盾促进经济发展，纷纷调整政策建立起什么制度？ （4） 【国际关系】 图1两大军事集团间有“绞肉机”之称的战役是什么？请写出图2组织的名称。从图1到图2欧洲国家之间的关系发生了怎样的变化？（5） 【科技创新】从18世纪60年代开始，人类经历了三次科技革命，提高了劳动生产效率，促进了经济发展，改善了人们的生活质量。特别是第三次科技革命以来，科学技术的作用和影响越来越突出。 写出第一次工业革命的主要标志；举一例说明第二次工业革命在交通工具方面取得的成果；第三次科技革命的进行，促使哪一经济趋势得到加强？（6） 结合上述材料分析，为实现中华民族伟大复兴，我们可以从西方国家发展史中借鉴哪些成功的经验？ 23. （25分） (2017九上潍坊月考) 阅读材料：材料一：1858年6月林肯的演讲。“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能水远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。”材料二：林肯代表的美国共和党1860年总统竞选的主题是，“联邦必须而且将会得到保留”。材料三：美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。一一摘自大国崛起请回答：（1） 从材料一中可以看出美国内战前存在的两种不同经济形式是什么？双方斗争的焦点是什么？ （2） 材料二反映了林肯的什么主张？ （3） 美国内战中林肯政府颁布了什么法令？起了什么作用？ （4） 林肯为什么会受到美国人民的尊敬？ （5） 美国成为世界强国，其中有很多的经验可供我们借鉴和学习。从材料中你认识到什么？ 24. （25分） (2017九下邹平期中) 历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读材料，回答问题。素养一：时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。材料一：素养二：历史理解，是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。材料二：1689年英国权利法案，1789年法国人权宣言，1776年美国独立宣言被视为这一时期最具代表性的三份人权文献林亨特人权的发明：一部历史素养三：历史解释，是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。材料三：下表为西欧六国国民生产总值统计表（单位：百万1990年国际元）。（注：六国为英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时）。（数据采编自（英）安格斯麦迪森世界经济千年统计）1952年1967年1975年1983年1991年1999年121585524338803213870383685946722995403597素养四：历史归纳，是指能够对比历史事件的异同点，对相关史实进行分析、总结并运用的能力。材料四：“现代化”是一个中性概念现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。钱乘旦在现代化与中国的世界近现代化史研究（1） 材料一中的图一指的是哪次国际会议？以它为基础，形成了一战后怎样的世界新秩序？图二所示会议决定建立哪一个国际组织？（2） 从内容方面来看，材料二中三个法律文献的相同点是什么？从历史发展的角度来看，三国资产阶级革命体现了怎样的发展趋势？（3） 写出1952年六国经济发展的外部原因。概括统计表反映的经济趋势。导致这一趋势的主要原因是什么？（4） 依据材料四的观点并结合所学知识，写出能够体现“现代化复杂属性”的经济政策或相关历史事件2例。（5） 历史是一门智慧之学，你认为哪些方法可以帮助我们发展史学素养，提升历史学习的能力。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共21题；共42分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略二、 综合题 (共3题；共80分)22、答案：略23、答案：略24、答案：略