粤教版第五中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷A卷

粤教版第五中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷A卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）2018年环境日我国主题是“美丽中国，我是行动者”，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列建议不可行的是（ ） A . 垃圾分类回收B . 禁止使用化肥、农药，以防止水体污染C . 城市道路定时洒水，以减少PM2.5的含量D . 出行尽量选择步行或骑“共享单车”2. （2分）下列物质中含有氧分子的是（ ）A . 二氧化碳B . 水C . 过氧化氢D . 空气3. （2分）以下归纳和总结完全正确的一组是（ ）A、对现象的认识B、对安全的认识气体压缩，气体分子之间的间隔变小活性炭除去异味，活性炭具有吸附性电解水时正极与负极产生的气体质量比为1:2点燃可燃性气体前一定要验纯煤矿矿井要保持通风、严禁烟火家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C、对鉴别除杂方法的认识D、对人物贡献的认识区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌除去CO2中少量CO，通入足量灼热的氧化铜除去CaO中CaCO3 ， 高温充分煅烧拉瓦锡-测定空气组成门捷列夫-元素周期表张青莲-测定水的组成A . AB . BC . CD . D4. （2分）如图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（ ）A . 分子由原子构成B . 分子间存在一定的间隔C . 化学反应中分子可分为原子D . 该化学反应属于分解反应5. （2分）下列关于元素与物质的说法中正确的是（ ） A . 纯净物都是由同种元素组成的B . 一种单质只能由一种元素组成C . 由一种分子构成的物质就是单质D . 由不同种元素组成的物质叫化合物6. （2分）掌握分类的方法对于化学学习非常重要，以下物质的分类错误的是（ ）A . 氢气、氯气都是由一种元素组成的，属于单质B . 碳酸氢铵、葡萄糖的组成中都含有碳元素，属于有机物C . 硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的，属于化合物D . 石油、波尔多液都是由不同种物质组成的，属于混合物7. （2分）下列过程属于物理变化的是（ ）A . 蜡烛燃烧B . 冰雪融化C . 牛奶变质D . 瓦斯爆炸8. （2分）空气是一种宝贵的自然资源，下列叙述正确的是（ ） A . 空气是由空气分子构成的B . 氮气约占空气质量的78%C . 空气中的氧气可用作火箭燃料D . 工业上利用分离液态空气的方法制取氧气9. （2分）下列装置都可用于测定空气里氧气的含量，a、b两物质的选择正确的是（ ） A . a是铜，b是红磷B . a是铜，b是木炭C . a是汞，b是红磷D . a是汞，b是木炭10. （2分）下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 红磷在密闭容器中燃烧B . 加热一定质量的高锰酸钾C . 加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物D . 完全分解筹质量的过氧化氢二、 填空题 (共3题；共11分)11. （2分）分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由分子构成的是 （_）A、水B、黄金C、氯化钠D、_12. （2分）化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。化学课外小组的同学利用下图所示装置对水进行研究。（1）将天然水倒入图A所示的蒸发皿中，观察到蒸发皿底部有一道一道的“水痕”，这说明天然水是_（填物质类别）。（2）用如图B所示的装置对天然水进行净化，其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是_。（3）向图C的烧杯中倒入蒸馏水，观察到_，该反应的化学方程式为_，利用生石灰的这一性质，除制取熟石灰外，还可以_。（4）利用D图可以研究水分子的构成，与试管1连接的是电源的_极，要推测水分子的构成，仅需下列条件中_（填数字序号）就可以达到目的。两级生成气体的体积比氢分子的构成 氧分子的构成气体体积比与分子个数比的关系 生成氢气和氧气的质量比13. （7分）2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，也是第三十届“中国水周”的笫一天，爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研 究调查： （1）取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_； （2）科学研究证明，水在TiO2作催化剂和光照的条件下，能分解为氢气和氧气，反应的化学方程式是_。 （3）日常生活中将硬水转化为软水的方法是_； （4）可用_检验该水样是硬水还是软水； （5）我县淡水资源丰富，保护好水资源是每个人的责任。保护水资源一方面要节约用水，另一方面要_。 三、 实验题 (共3题；共11分)14. （2分）某研究小组对自动充气气球（示意图如图1）进行下列探究查阅资料该气球充气原理是：通过挤破液体包，使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体，实现气球自动充气（1）为检验气体是二氧化碳，可选用_（填试剂名称）（2）探究一：液体包内溶液酸碱性的探究室温时，用pH试纸测得溶液的pH=3，则该溶液呈_性（3）探究二：白色粉末成分的探究猜想与假设甲同学认为是碳酸钙；乙同学认为是碳酸钠；丙同学认为是碳酸氢钠设计并进行实验将少量白色粉末放入水中搅拌，固体全部溶解，说明甲同学的猜想_（填“正确”或“不正确”）（4）室温时，分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸（装置如图2），记录如表：实验编号锥形瓶内物质最终得到CO2体积/mL名称质量/g碳酸氢钠0.10V1碳酸钠0.10V2白色粉末aV3实验的化学方程式为_；表中a=_；V1_V2（填“”、“”或“=”）（5）分析并得出结论如何从上表中获取证据并得出结论？_15. （5分）某校化学课外学习小组在实验探究氮肥氯化铵的性质时作了如下实验：实验一：将氯化铵与熟石灰粉末一起研磨有氨味气体产生实验二：将镁粉投入氯化铵溶液中，两者立即发生反应，产生大量气泡.经检验该过程生成氯化镁和两种气体，其中种气体有氨味. （1）氯化铵与熟石灰粉末起研磨发生反应的化学方程式为_。 （2）【查阅资料】常温下某浓度的氯化铵溶液的pH为5.90氯气易溶于水且溶于水显碱性.该氯化铵溶液显_性（填“酸”、“碱”、“中”）。为弄清实验二中两种气体的组成，进行如下探究：（3）【提出猜想】这两种气体可能是：氨气和_。 （4）【进行实验】操作现象结论_混合气体中有氨气将混合气体通过_后，用导管导出到酒精灯火焰上_学习小组提出的猜想正确。16. （4分）下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：（1）仪器a的名称是_。 （2）A中的试管口为什么应略向下倾斜?_ 。 （3）用B装置作制取氧气的发生装置的依据是_。 （4）从装置AD中选择：加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，应选用图中的_（填字母）；实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置应选用图中的_（填字母）。 （5）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸（液体）反应制得，则应选择_（填序号）来作发生装置。 （6）一氧化氮（NO）气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成二氧化氮（NO2），则应选择_（填序号）装置来收集NO。 （7）用装置E排空气收集氧气，气体应从导管的_（填“d”、“e”）端进入；若制取的氧气用F装置排水收集，请将图F补画完整_。 （8）如图也可用来制取氧气并与Cu粉反应的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分相当于上图装置_（填字母）；检查此装置气密性的具体操作是_，若现象为_，则气密性良好。四、 推断题 (共1题；共2分)17. （2分）现有AF六种常见物质，其中B是食品包装中的常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素，它们的转化关系如图请回答：（1）写出下列物质的化学式：C_B_E_（2）写出下列变化的化学方程式：AC：_；FD：_五、 计算题 (共1题；共3分)18. （3分）在某公共场所张贴有以下广告请回答下列问题：(1)根据你所学的知识，判断该广告的真实性。(计算结果精确到01)（4分）第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共3题；共11分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、三、 实验题 (共3题；共11分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、16-7、16-8、四、 推断题 (共1题；共2分)17-1、17-2、五、 计算题 (共1题；共3分)18-1、