七年级下第三章《运动和力》练习.doc

七年级（下）第三章运动和力单元检测班级 姓名 成绩 一、选择题（每题2分，共40分）1.如图所示，袋鼠妈妈将小袋鼠放进育儿袋中后，在草地上向前跃进。说小袋鼠是静止的，选取的参照物是（）A草地 B袋鼠妈妈 C天空 D小袋鼠2.托起科学教材所用的力约为（ ）A.0.3牛 B.3牛 C.10牛 D.20牛帕斯卡3.我们为了纪念科学家所做出的杰出贡献，有些科学量就用他们的名字作为单位，右图科学家，他的名字是哪个科学量的单位（ ） A.压力 B.距离 C.压强 D.速度4.一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60千米每小时!”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟， 还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢？”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念 ( ) A速度B时间C路程D质量5.科学知识在我们的生活中随处可见，以下实例与惯性知识无关的是（ ）A.汽车后窗贴有“保持车距” B.公路旁警示牌写着“雨天路滑，减速慢行”C.立交桥下标有“限高3.2m” D.交通规则注明“行车时请系好安全带”6.在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。下列四图中为了减小压强的是（ ） A.冰鞋上装有冰刀 B.飞镖的箭头很尖 C.载重车装有许多车轮 D.压路机上的碾子质量很大第6题图7.如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（） 8.下图中的物体受到的两个力，属于平衡力的是（ ）ABCD9.如图所示实验，使一片薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图所示的形变。如果F1=F3=F4F2，那么说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 ( ) A.图甲和图乙 B.图甲和图丙 C.图甲和图丁 D.图乙和图丁10.起重机的钢丝绳用3000牛的力提起重物，如图所示，其中提力的示意图正确的是（ ）11.如图4所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是（ ）12.科学实验探究中，研究三个量( 或三个量以上) 之间的关系时, 常采用控制变量法。如图6 所示实验设计不需要使用控制变量法的是（ ）13.如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水 （），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小的关系说法正确的是（ ） A. B. C. D. 14. 如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边孟麟在此过程中，下列说法正确的是（ ）AM对桌面的压强变小，压力不变 BM对桌面的压强不变，压力不变CM对桌面的压强变大，压力不变DM对桌面的压强变大，压力变小15. 足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，下图是表示该足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）( )16.下列速度，按从小到大顺序排列的是（ ）运行中的火车的速度是72千米/时 高速公路上飞驰的轿车的速度是108千米/时草原上狂奔的猎豹的速度是28米/秒A. B. C. D.17.有一热气球正以8米秒速度竖直上升，至某一高度时，从气球里掉出一个物体，问：这个物体离开气球后将 ( )A.继续上升一段距离，然后下落 B.立即下落C.以原来速度永远上升 D.以上说法均不对18. 科学中经常用图像来表示物体的运动规律，则如图中的图线表示同一运动规律的是( )A甲丙B甲丁C乙丙D乙丁19.图5是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）20. 如右图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N，则弹簧秤A和B的示数分别为( )A. 1 N，0 B. 0，1N C. 2N，1N D. 1N，1N二、简答题（每空2分，共30分）21.图中是一张网球拍击球的照片，从图片可以看到球和网拍都变了形，表明两点：一是力可以使物体发生 ；同时力的作用是 的。此外，网拍击球过程中，球的运动发生了变化，表明力还使物体的 发生改变。22.如图，我国“歼15”舰载机已在“辽宁舰”上成功起降，“辽宁舰”成为真正意义上的航母。舰载机往航母甲板上降落时，以_为参照物，舰载机是运动的；舰载机着舰后由于_继续高速运动，所以必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速目的，当舰载机停在航母水平甲板上时，其重力与_力是一对平衡力。 23. 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验. 比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与 有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与 有关。24.在学习牛顿第一定律时，为了探究“阻力对物体运动的影响。同学们做了如图所示的实验、及推理。（l）为了使小车在进入水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、 由静止开始滑下。来源:Zxxk.Com（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越 （选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得 （选填“快”或“慢”）。（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将。25.如果衢州至丽水的路程以120千米计算，一辆汽车以80千米时的速度，从衢州行驶到丽水需要 小时。26.如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为_N，物体乙受到的摩擦力f乙为_N。(第27题图) 三、探究题（每空2分，共20分）27.如图，某学习小组同学在做水火箭实验时，对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究。他们在容积为2000ml的可乐瓶内装上不同体积的水，每次发射的角度均为20，向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出，使水火箭向前射出。下表是他们在实验中收集到的数据：容积：2000ml的可乐瓶发射角度20度装水量（ml）300400500600700第一次距离（m）18.2819.620.9519.9516.98第二次距离（m）17.4220.324.3623.3614.36第三次距离（m）22.3319.5821.3221.3419.34平均距离（m）19.3419.8322.2121.5516.89（1）由实验方案可知，他们研究的问题是 。（2）分析表中数据可得出的结论是：在可乐瓶容积、发射角度相同的情况下， 。（3）可乐瓶内的水向后喷出，水火箭就向前飞出，这一现象说明了 。28.下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。测量对象质量m/kg重力G/N比值g/Nkg1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）实验中，除了用到天平以外，还需要的测量工具是 。（2）分析表中数据，可以得出的结论是：。（3）在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度023063033311239564040554590根据表中提供的信息，回答下列问题：造成g值不同的原因可能是： 。第33题图我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的。29.小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑。但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”？于是他找来弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水进行探究。如图，在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如表：实验次数12345水滴数/滴510152025摩擦力/牛1.31.51.81.4 （1）该实验基于的假设是 。（2）第五次实验中弹簧测力计的读数如图，为 牛。（3）随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近以下四幅图中的 图。水滴数/滴ABCD水滴数/滴水滴数/滴水滴数/滴摩擦力/牛摩擦力/牛摩擦力/牛摩擦力/牛0000四、分析计算题（30题4分，31题6分，共10分）30.十字路口红绿灯设置的时间长短中包含着许多科学道理。（1）行人在交通路口过马路时，应注意观察绿灯的剩余时间，否则有可能被“困”在路中央。若绿灯倒计时还剩5秒，此时行人要沿斑马线穿过宽为20米的马路，则速度至少多大才能安全通过？ (2)红绿灯设置时间的长短需要考虑的因素很多，下列因素中需要考虑的是_。A车流量 B道路宽度 C人流量 D时间段31.第十九届世界杯足球赛的吉祥物是一只名为“Zakumi”（扎库米）的明黄色豹子。在点缀南非街头的各种“扎库米”中，有一座“扎库米”（材质均匀、实心）的质量为2.8103千克，与水平地面的接触面积为0.7米2。（g取10牛/千克）。求：（1）重力大小；（2）对地面的压强。