粤教版第七中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷

粤教版第七中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 催化剂可以增加生成物的质量B . 颜色发生改变的变化一定是化学变化C . 判断是否是化学变化的依据是新物质的产生D . 废水可以任意排放2. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 氧气能支持燃烧，可以作燃料B . 稀有气体有不同的颜色，可用作电光源C . 氮气化学性质不活泼，可用作保护气D . 氧气具有氧化性，但有氧气参加的反应不一定是氧化反应3. （2分）如图所示的实验操作中正确的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）从微观角度分析并解释下列事实，错误的是（ ） A . 墙内开花墙外香分子不断运动B . 夏天钢轨间缝隙减小原子间隔变大C . 固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色同种分子化学性质相同D . 用打气筒给气球打气，气球变大分子间隔变大5. （2分）“端午粽飘香”的现象说明分子（ ） A . 大小改变B . 间隔改变C . 不停运动D . 质量改变6. （2分）下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ） A . 双氧水制氧气B . 引燃密闭集气瓶中的木炭C . 水的电解D . 加热一定量的高锰酸钾7. （2分）科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为 ），该反应过程的微观示意图如下。下列说法错误的是（ ） A . 该反应属于氧化反应B . 物质乙中氧元素的化合价为0C . 该反应前后原子种类不改变D . 物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成8. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 测定溶液酸碱度B . 排水法收集氧气C . 铁丝在氧气中燃烧D . 稀释浓硫酸9. （2分）下列实验操作可以达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验操作A鉴别硬水和软水向水样中分别加入等量的食盐水B除去MnO2中少是的KMnO4加热固体混合物C检验氧气是否收集满将带火星的小木条伸入集气瓶内D比较人体吸入空气和呼出气体中的氧气含量将燃若的木条分别伸入集气瓶内A . AB . BC . CD . D10. （2分）下列化学反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ） A . 水 氢气+氧气B . 石蜡+氧气 水+二氧化碳C . 铁+氧气 四氧化三铁D . 水+二氧化碳碳酸11. （2分）四会生产的翡翠是人们喜爱的一种装饰品，翡翠的主要成份是硬玉化学式为NaAl（Si2O6）下列有关说法正确的是（ ） A . 翡翠是一种纯净物B . 硅元素的化合价为+4价C . 硬玉含有10个原子D . 翡翠由钠、铝、硅、氧四种元素构成12. （2分）下列关于氧气性质的说法，正确的是（ ） A . 红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾B . 发生氧化反应时总会发光、发热C . 铁丝在空气中燃烧，火星四射D . 自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应13. （2分）一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气的略大，能与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体，可采用的方法是A . 向上排空气法B . 排水法C . 排水法或向上排空气法D . 排水法或向下排空气法14. （2分）如图所示实验操作中正确的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）取甲、乙两份质量和溶质质量分数均相同的过氧化氢溶液，向甲中加入适量的二氧化锰，反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示.从图中不能获取的信息是（ ）A . 二氧化锰可改变过氧化氢的分解速率B . 甲、乙两份溶液最终生成氧气质量相同C . 反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变D . a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况二、 填空题 (共7题；共20分)16. （4分）化学小组同学用下图所示装置（夹持仪器已略去）做兴趣实验。分液漏斗及C装置中所盛放的溶液相同，B、C装置中盛放的溶液足量，气球中装有少量的白色固体粉末。（1）打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A装置与大气相通，将气球中的少量粉末全部倒入C中，可以观察到C装置中有无色气泡逸出，白色固体消失，气球微微鼓起，B中溶液变浑浊。产生上述现象的原因是_（用化学方程式表示）。（2）待上述反应结束后，从分液漏斗注入足量的溶液，关闭活塞和玻璃塞。B装置中的现象及产生此现象的原因是_。请将下表中的试剂补充完整。AC /分液漏斗气球中粉末试剂Mg_17. （2分）用化学用语填空 （1）保持氧气化学性质的最小粒子_ （2）亚铁离子_ （3）地壳中含量最多的金属元素_ （4）一个二氧化碳分子是由_和_构成的 18. （1分）用下列序号填空： 烧杯 试管 胶头滴管 燃烧匙 加速溶解 过滤 引流 量取，（1）能直接加热的玻璃仪器_； （2）吸取或滴加少量液体的仪器_； （3）溶解食盐晶体时玻璃棒的作用_； （4）取用6.8mL某溶液的操作_。 19. （3分）实验室用二氧化锰与双氧水反应制取氧气的实验中，二氧化锰在反应中起到_作用，因为它改变了反应的速率，但是本身的_和_都没有改变20. （2分）下面是对金属钠性质的描述：密度比水小；熔点低；有银白色金属光泽；常温下能与水剧烈反应；常温下易被空气中的氧气氧化。用序号回答：属于物理性质的是_，属于化学性质的是_。 21. （4分）使用天平前应先把游码放在标尺的_处，检查天平是否平衡。称量时砝码放_ 盘，称量物放_ 盘。小明同学在左盘纸上放置氯化钠，右盘纸上放置15g砝码，游码标尺示数如下图所示，此时天平平衡，则被称量的氯化钠的质量为_。由于操作错误，误将所称量的烧杯和药品放在了右盘，天平左盘上的砝码还是15g，则所称量的烧杯和药品的实际质量是_。 22. （4分）某同学按下列步骤对一种无色溶液进行鉴定实验.请你根据他实验报告中的步骤和现象，填写相应的实验结论（该溶液只含有一种溶质）.实验步骤实验现象实验结论取该溶液少许，向其中加入几滴酚酞试液。溶液没有颜色变化。该溶液一定不显_性。另取该溶液少许，向其中加入锌粒，并把燃着的木条放在试管口。有无色气体放出，该气体能燃烧，火焰呈淡蓝色。生成的气体是_；说明该溶液中的溶质属于_类。再取该溶液少许，向其中加入稀盐酸，再加入适量BaCl2溶液。加入盐酸没有明显现象，加入BaCl2溶液后有白色沉淀产生。白色沉淀是_；说明原溶液为_溶液。三、 实验题 (共2题；共8分)23. （5分）根据下图实验装置进行回答： （1）写出标号仪器的名称 _（2）若要利用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，则应选择装置为_， （3）a的试管口略向下倾斜，是为了_，c中的仪器应伸至_以下，可以防止产生的气体_。e、f中的导管均应接近仪器的_ 部，是为了将瓶中的空气_。 24. （3分）小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体 （1）写出仪器名称：_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，这个反应的类型属于_反应，所用的制取装置（也叫发生装置）为_（填图中代号，下同），排水法的收集装置为_试管口放一团棉花的目的是_，用排水法收集完氧气后，先要_，然后再_ （3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，为了改变此反应的速率需要加入一种黑色固体药品是_，它在此反应中起_作用实验时所用的制取装置为_ 四、 推断题 (共1题；共3分)25. （3分）已知A,B,C,D,E,F,G,X是初中化学中常见的物质，其中A、B含有相同的元素，A、B、D、E、X为氧化物，D能使澄清石灰水变浑浊，F是天然气的主要成分C、G为单质它们相互转化的关系如图所示（图中部分反应条件已略去） 请回答：（1）写出下列物质的化学式：D_、F_； （2）X在反应中起的作用是_； （3）写出下列化学方程式：反应：_；反应：_ 五、 简答题 (共1题；共3分)26. （3分）下列实验技能都是你必须具备的，你能做出正确回答吗？ （1）要想知道一瓶气体的气味，如何操作？ （2）加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集，何时开始收集？ （3）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？ （4）如何判断玻璃仪器已洗净？ 六、 科学探究题 (共1题；共1分)27. （1分）学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探 究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白提出问题氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？做出猜想氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂（1）实验验证 实验步骤实验现象实验结论实验一_木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解缓慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃_（2）得出结论氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂该反应的文字表达式是_ （3）讨论与反思 经过讨论，有的同学认为只有上述依据，不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：实验三：实验目的探究_实验步骤准确称量氧化铝（少量）的质量；完成实验二；待反应结束，将实验二试管里的物质进行_，洗涤，干燥，称量；对比反应前后氧化铝的质量讨论如果氧化铝在反应前后质量不变，则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂（4）但小华认为要证明猜想，上述三个实验还不够，还需要再增加一个探究实验：探究_ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题；共20分)16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、21-1、22-1、三、 实验题 (共2题；共8分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、四、 推断题 (共1题；共3分)25-1、25-2、25-3、五、 简答题 (共1题；共3分)26-1、26-2、26-3、26-4、六、 科学探究题 (共1题；共1分)27-1、27-2、27-3、27-4、