甘肃省2020年九年级上学期期中化学试卷B卷

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资源描述
甘肃省2020年九年级上学期期中化学试卷B卷一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)2010年5月5日,位于美国墨西哥湾的一个石油钻井平台发生爆炸并引发大火,之后发生漏油,每天多达5000桶以上,引起了国际社会的高度关注,很多国家向美国运送了设备及人员,以帮助美国尽快处理污染问题7月15日,英国石油公司宣布,新的控油装置已成功罩住水下漏油点下列说法正确的是( ) A . 石油燃烧属于物理变化B . 石油是纯净物C . 此事件已对环境造成严重污染D . 为杜绝环境污染,人类应停止一切石油开采2. (2分)下列化学实验操作,正确的是( )A . 点燃酒精灯B . 检查装置气密性C . 量筒读数D . 给液体加热3. (2分)蜡烛(足量)在图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示下列判断正确的是( ) A . 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B . 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体C . 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧D . 蜡烛熄灭前后水蒸气的含量保持不变4. (2分)下列物质分类正确的是( ) A . 活泼金属:镁、铜、银B . 混合物:冰水混合物、空气、石油C . 有机物:乙醇、二氧化碳、葡萄糖D . 碳单质:金刚石、石墨、C605. (2分)在“氧气的制取和性质”的实验中, 某同学取一段纱窗上的细铁丝, 在自己收集的氧气中做 “细铁丝在氧气中燃烧”实验, 结果没有观察到“火星四射”的现象.你认为造成此实验失败的原因不可能是( )A . 收集到的氧气量太少或纯度太低B . 铁丝生了锈C . 铁丝的温度不够D . 集气瓶底部没有放少量水或细沙6. (2分)下列关于空气和氧气的说法,不正确的是( ) A . 空气的成分以氮气和氧气为主B . 氧气的化学性质比较活泼C . 制取氧气必须使用催化剂D . 氧气可用于化工生产和宇宙航行7. (2分)(2016应城市一模)下列“家庭小实验”能成功的是:用铅笔芯的粉末使锁的开启变灵活;在煤炉上放一盆水来防止煤气中毒;用浓硫酸制作“叶脉书签”;用木炭除去水中的异味和色素;用食醋除去热水瓶胆中的水垢( )A . B . C . D . 8. (2分)古人曾有赞美菊花的诗句“冲天香阵透长安”。浓郁的花香遍布长安的原因是( )A . 分子的质量很小B . 分子间有间隔C . 分子在不断地运动D . 分子由原子构成9. (2分)下面是4位同学对分子、原子、离子的描述,其中正确的是( )A . B . C . D . 10. (2分)如图为某原子结构模型的示意图,其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是( )A . 决定该原子种类的粒子是bB . 原子中b与c的数目一定相同C . 原子中a与c的数目一定相同D . 原子的质量集中在a和c上11. (2分)海水是重要的资源,每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。这里的“钠、镁、钙”指的是( ) A . 原子B . 元素C . 分子D . 单质12. (2分)类推是学习化学常用的思维方式,以下类推结果正确的是( )A . 单质是由同种元素组成的纯净物,所以只含有一种元素的物质一定是单质B . 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应C . 分子可以构成物质,所以物质都是由分子构成D . 化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含有一种元素的物质一定不是化合物13. (2分)小建同学在实验室称取15g NaOH固体并量取45g蒸馏水,配制一定质量分数的NaOH溶液,结果所配得的溶液中NaOH质量分数大于25% ,原因可能是( )A . 所用的NaOH已潮解B . NaOH固体的溶解度变大C . 将NaOH固体放在纸上称量后倒入烧杯中有少量残留在纸上D . 用量筒量取水倒入烧杯中时有水溅出14. (2分)下列对水的认识正确是( )A . 生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水B . 保护水资源要禁止使用化肥、农药C . 电解水时正极端玻璃管中有氢气生成D . 任何物质溶于水后,所得溶液导电性一定增强15. (2分)在一密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,反应前后各物质质量如表,则下列说法不正确的是( ) 物质ABCD反应前质量(g)1010040反应后质量(g)待测1026OA . 待测物质的质量是24gB . B物质可能是催化剂C . 参与反应的A、D两物质质量比为1:4D . 该反应属于分解反应二、 填空题 (共7题;共50分)16. (8分)空气是一种宝贵的资源。 (1)洁净的空气属于_(填“混合物”或“纯净物”) (2)据报道,今年14月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%,下列行为不会增加空气中PM2.5的是 。 A . 燃煤火力发电B . 治理工地扬尘C . 露天焚烧垃圾D . 使用氢能源汽车(3)氢气具有广泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料。写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个,并标出所写化学式中氮元素的化合价。氧化物_、酸_、碱_、盐_。17. (5分)请用化学用语表示:2个氢气分子_;氧化镁中镁元素的化合价为+2价_;氢氧根离子_;二氧化硫分子_;稀有气体氦气_。18. (4分)用正确的化学用语填空(1)3个汞原子_(2)1个氢氧根离子_(3)氧化铁中铁元素的化合价为+3价_(4)保持水的化学性质的最小粒子_19. (8分)碳和含碳的化合物与我们的生活密切相关。 (1)根据下图回答问题:图1是碳原子的结构示意图,图中数字“6”指的是_,在元素周期表中,碳元素位于第_周期。图2图4中,属于石墨用途的是图_(填“2”、“3”或“4”)。(2)碳是化石燃料中的主要元素,化石燃料包括天然气、煤和_。天然气的主要成分是甲烷(CH4),如下图5为甲烷燃烧的微观示意图。过程的微观实质是_;写出甲烷燃烧的化学方程式为_。(3)把适量的二氧化碳通入澄清石灰水,可观察到澄清石灰水变浑浊,请写出反应的化学方程式为_。 (4)孔雀石是天然矿石,其主要成分是碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3。碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+X,则X的化学式为_。 20. (3分)家庭使用的煤气(主要成分是CO)本身没有气味,如果它逸散出来人就会不知不觉的中毒为了防止煤气逸散使人中毒,人们在生产煤气时常往煤气中加入少量的有特殊气味(臭味)的乙硫醇。根据以上材料回答下列问题:(1)乙硫醇除了具有特殊气味外,还表现出许多与CO不同的化学性质,你觉得它们化学性质不同的根本原因是_;(2)乙硫醇在空气中充分燃烧后,生成二氧化碳、二氧化硫和水,由此可推断乙硫醇的组成中一定含有的元素是_;(3)当发现家中的煤气泄漏时,应采取的有效措施是_。21. (10分)用所学知识回答下列问题 (1)氟化钠是某些牙膏的添加剂,能有效预防龋齿如图是氟元素在周期表中的相关信息及钠原子结构示意图,则氟元素的原子核外电子数是1 , 钠原子在化学反应中易2(填“失”或“得”)电子氟化钠可以用钠与氟气(F2)反应制得反应的化学方程式是3 (2)氢、碳、钙等元素能组成多种物质A的化学式是CaO,A与B(胃液中含有的酸)反应放出大量的热,该反应的化学方程式是1 用化学式表示3个碳酸根离子2 (3)氟化钠是某些牙膏的添加剂,能有效预防龋齿如图是氟元素在周期表中的相关信息及钠原子结构示意图,则氟元素的原子核外电子数是1 , 钠原子在化学反应中易2(填“失”或“得”)电子氟化钠可以用钠与氟气(F2)反应制得反应的化学方程式是3 (4)氢、碳、钙等元素能组成多种物质A的化学式是CaO,A与B(胃液中含有的酸)反应放出大量的热,该反应的化学方程式是1 用化学式表示3个碳酸根离子2 22. (12分)每年的3月22日是“世界水日”,中国水周主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明”。用所学知识回答下列问题。 (1)(一)自然界的水。 从物质变化及分子角度看,自然界的水循环主要是由_的运动引起的。(2)(二)生活中的水。 (资料在线)我国生活饮用水的标准(摘录部分)。感官指标:水质无色无味且澄清透明。化学指标:pH6.58.5;总硬度250mg/L(以碳酸钙计);铜1.0mg/L,铝0.2mg/L细菌学指标:细菌总数100个/mL等。自来水厂过滤前常加入明矾,明矾的作用是_,再用_来吸附色素和异味,从而达到感官指标。(3)生活中鉴定硬水、软水的方法是,取少量饮用水中加入_,出现_现象的为硬水。生洁中若要对硬水进行软化,可采取的办法是_。 (4)(三)探究水的组成 某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程,他们选择了琳水的组成粗略测定”为探究内容。(查阅资料)水难导电,在水中加入少量氢氧化钠可以增强导电性。(进行实验)如下图装置进行实验并记录数据。(实验分析)两个电极附近产生很多气泡,a管内气泡产生较b管快,小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体,观察到:放在b端管口燃着的木条_。分析得出:水通电的化学方程式为_,进而推出水是由_组成的。(5)下列关于电解水的说法中正确的是_(填序号)。 A . 水分子发生了改变B . 氢原子和氧原子没有发生变化C . 水分子是化学变化中最小的微粒D . 该反应为分解反应E . 氢、氧两种元素的化合价均发生了改变三、 实验题 (共1题;共6分)23. (6分)糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠,某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究 (1)【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性:用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10,由此得出结论是碳酸氢钠溶液呈_ (2)【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应:取少量固体放入试管中,滴加足量的稀盐酸,现象为_结论:碳酸氢钠能与酸反应 (3)【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性:取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热,如图所示加热一段时间后,观察到烧杯内壁有水珠 充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,加入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分限选试剂及仪器:稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管序号实验操作预期现象结论取少量加热后的固体产物放入试管A中,加入适量蒸馏水,充分振荡溶解,滴加足量_,振荡,静置产生白色沉淀产物含Na2CO3取操作后的上层清液于试管B中,滴加_产物不含NaOH(4)根据上述实验结论,写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式_ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题;共50分)16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、三、 实验题 (共1题;共6分)23-1、23-2、23-3、23-4、
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