2019-2020学年部编版历史七年级上册第二单元检测卷D卷

2019-2020学年部编版历史七年级上册第二单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该（ ） A . 重视教育B . 得民心者得天下C . 发展经济D . 增强军事力量2. （2分）下列事件中，不符合历史发展规律的是（ ）A . 世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”B . 商汤灭夏和周武王灭商C . 西周实行分封制D . 孔子主张恢复西周的制度3. （2分）下列哪一事件使得商朝统治稳定下来，国立昌盛（ ）A . 牧野之战B . 盘庚迁殷C . 葵丘会盟D . 尊王攘夷4. （2分）中华文明源远流长，绵延不止，成就辉煌，有文字可考的历史是从 开始的（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 战国5. （2分）中国有五千年的文明历史，朝代众多，下列朝代更替顺序正确的是 （ ） A . 夏、商、东周、西周B . 夏、西周、东周、商C . 商、夏、西周、东周D . 夏、商、西周、东周6. （2分）成语故事往往由历史事件演变而来，下列成语与相关人物搭配不正确的一组是（ ） A . 尊王攘夷齐桓公B . 退避三舍晋文公C . 问鼎中原楚庄王D . 卧薪尝胆夫差7. （2分）“平王之时，周势衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”，史记中此段所述“诸侯争霸”出现于我国（ ）A . 西周时期B . 春秋时期C . 秦汉时期D . 魏晋南北朝时期8. （2分）不是战国时期发生的著名战役的有（ ） A . 桂陵之战B . 马陵之战C . 长平之战D . 巨鹿之战9. （2分）下列哪些国家既属于春秋称霸之国，又属于战国七雄（ ）A . 齐国、秦国、晋国B . 齐国、秦国、楚国C . 宋国、晋国、齐国D . 韩国、赵国、魏国10. （2分）国语晋语载：“宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）。”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式（ ）A . 耜耕B . 牛耕C . 耧车D . 机耕11. （2分）下列事件，成为我国春秋时期农业生产力水平提高重要标志的是（ ） A . 用磨制的石镰收割庄稼B . 带木柄的耒耜在农业上的使用C . 铁制农具和牛耕的出现D . 青铜农具的使用和进一步推广12. （2分）下列关于都江堰的叙述，正确的有（ ）是春秋时期秦国李冰父子修建的位于岷江中游采取了中流作堰的方法消除水患、灌溉农田A . B . C . D . 13. （2分）公元前361年，秦孝公即位，由于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面丢尽。为此，秦孝公（ ） A . 实行分封制B . 任用商鞅变法C . 推进大一统D . 推行汉化政策14. （2分）下列属于老子思想的是（ ） A . “仁”B . “兼爱”“非攻”C . “无为而治”D . “礼治”15. （2分）学习历史有一个基本的结论就是，“思想文化是一定现实的反映”，百家争鸣学术局面反映的社会现实是（ ） A . 孔子有教无类，使社会有学问的人增多B . 读书人吵吵闹闹，各自著书立说C . 西周灭掉商朝，实行封建制度D . 春秋战国时期社会的急剧变化二、 综合题 (共3题；共48分)16. （20分）民族融合是指几个或多个民族在共同的经济基础和思想基础上相互影响、相互促进，民族之间差别逐渐缩小，甚至形成一个从来没有的新民族。民族融合的方式有多种，探究下列民族融合的方式，回答相关问题。材料一：春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期，诸侯国间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族融合。百度百科 民族融合材料二：张骞始开西域之迹材料三：（1）材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关？ （2）材料二指的是西汉时期的哪一历史事件？该事件产生了怎样的历史作用？ （3）材料三中北魏政府的改革促进了民族的融合。请问北魏政府改革的领导人是谁？请列举改革的主要措施。（至少写出两点措施） （4）综合以上问题的探究并结合所学知识，请你概括出促进民族融合的方式有哪些？（至少写出两点）17. （15分）阅读材料，回答问题材料一：材料二：僇力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠而贫者，举以为收孥（奴隶）。史记商君列传材料三：数年之间，国富兵强，天下无敌。通典食货商鞅相孝公，为秦开帝业。东汉王充论衡请回答：（1）根据材料一概括秦孝公任用商鞅进行变法的原因。 （2）材料二中反映的是商鞅变法的什么措施？除此之外，商鞅变法在经济、政治以及军事方面还有什么措施？（各举一例即可） （3）根据材料三和所学知识归纳商鞅变法的历史意义。 18. （13分）综合题（1）（2）两题：将所提供的选项前的字母代号填入表格中相应的空格内 ）（1）A桂陵之战 B马陵之战 C长平之战 D吴越争霸 E牧野之战 F巨鹿之战 G城濮之战 H楚汉之争围魏救赵A卧薪尝胆_纸上谈兵_武王伐纣E退避三舍_项庄舞剑，间在沛公H破釜沉舟F减灶计B（2）A孙武 B韩非子 C“知己知彼，百战不殆” D儒家 E道家 F墨子人物学派主要思想_法家主张改革，提倡法治；建立君主专制的中央集权制度老子_一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化_兵家“知己知彼，百战不殆”孔子_提出“仁”的学说，主张“为政以德”_墨家主张“兼爱”“非攻”（3）第（2）题的表格中，谁的主张最受当时的统治阶级欢迎？第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 综合题 (共3题；共48分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、