内蒙古自治区九年级上学期期中化学试卷（II）卷

内蒙古自治区九年级上学期期中化学试卷（II）卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（ ） A . 木柴劈成块B . 西瓜榨成汁C . 残雪化成水D . 高粱酿成酒2. （2分）实验室制氢气，其操作有：连接装置检查气密性加入稀硫酸加入锌粒收集把装置固定在铁架台验纯，其中正确的操作顺序是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是 （ ）A . 因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B . 因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C . 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D . 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料4. （2分）下列课外实验中不涉及化学变化的是（ ） A . 用点燃蜡烛的方法制炭黑B . 用食醋除水壶中的水垢C . 用活性炭除冰箱中的异味D . 用柠檬酸、小苏打、白糖、凉开水自制汽水5. （2分）下列物质中，属于空气污染物的是（ ） A . 氮气B . 二氧化硫C . 二氧化碳D . 氧气6. （2分）如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图下列说法正确的是（ ） A . c和d所含质子数不同B . 钠、氯都属于金属元素C . 氯的相对原子质量是35.45 gD . 粒子a和d形成的是离子化合物7. （2分）如图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的是（ ） A . 生成物的分子个数比为1：2B . 乙中元素的化合价在反应前后没变化C . 生成物可能都是氧化物D . 反应前后分子、原子的种类和数目都不变8. （2分）不同种元素最本质的区别是（ ）A . 质子数不同B . 中子数不同C . 电子层数不同D . 最外层电子数不同9. （2分）下面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）下列关于空气中各组成成分说法正确的是（ ）A . 空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应B . 空气中的CO2是导致酸雨的主要原因C . 空气中的N2可作为生产氮肥的原料D . 空气中的稀有气体没有任何使用价值11. （2分）下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B . 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C . 木炭在空气中燃烧：发出白光，生成黑色固体D . 红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾12. （2分）归纳法是一种非常好的学习方法下列归纳的结论错误的是（ ）A . 缓慢氧化不一定引起自燃B . 非金属元素的化合价不一定显负价C . 不同种元素组成的纯净物不一定是化合物D . 发生氧化反应不一定有氧气参加13. （2分）2010年冰岛火山爆发，喷射大量火山灰，使世界很多国家的航空业停运，造成数十亿美元的损失，网上谣传火山灰能致癌，也给人们带来了恐慌。科学家分析火山灰的化学成分主要为CO2、SO2、HF和高纯度硅的颗粒，在这些物质中由原子构成的是 （ ）A . CO2B . SO2C . HFD . 硅14. （2分）下列物质在氧气中燃烧，不属于化合反应的是（ ） A . 红磷燃烧B . 蜡烛燃烧C . 木炭燃烧D . 铁丝燃烧15. （2分）下列对分子、原子和离子的认识正确的是（ ） A . 分子和原子在化学变化中都能够再分B . 只有分子能保持物质的化学性质C . 原子的质量主要集中在原子核上D . 离子之间存在着相互作用，分子之间没有相互作用16. （2分）下列实验操作错误的是（ ）A . 测溶液的pHB . 添加酒精C . 倾倒试剂D . 稀释浓硫酸17. （2分）韭菜是一种含铁量很高的蔬菜，每100g韭菜中含铁8.9mg。这里的“铁”指的是（ ） A . 铁元素B . 铁单质C . 氧化铁D . 铁的化合物18. （2分）将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（ ） 物质abcd反应前质量（g）1010102反应后质量（g）待测2212A . 该反应是化合反应，d可能是催化剂B . a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C . b物质可能是单质D . 反应后a物质的质量为3g19. （2分）关于叙述不正确的是（ ）A . 地壳中含量最多的金属元素是铁B . 金刚石是自然界中最硬的物质C . 最简单的有机物是甲烷D . 相同条件下密度最小的气体是氢气20. （2分）化学在生活中有广泛的应用，下列说法错误的是（ ） A . 活性炭可除去水中的异味但不能降低水的硬度B . 使用农药、化肥对人类有利也有弊C . 商家用甲醛溶液浸泡海产品保鲜对顾客有益D . 食用加铁酱油、加碘食盐等可补充人体健康必需的化学元素二、 填空题 (共6题；共25分)21. （4分）环境已成为人们日益关注的问题 目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，煤、石油和天然气等大量化石燃料的燃烧都会产生_从而导致_增强，全球气候变暖汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等下图表示在催化剂作用下，将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为无害气体的反应原理图反应生成物中属于单质的化学式是_该化学反应是否遵守质量守恒定律：_（填“是”或“否”）22. （4分）初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。 （1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是_（2） 是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容易_(填“得到”或“失去”)电子 （3）下图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是 （填序号）。A . B . C . D . 23. （4分）用化学用语填空 （1）两个氧分子_（2）两个亚铁离子_（3）溶于水放热的固体_（4）相对分子质量最小的氧化物_ 24. （6分）图示可以简明、直观的表达一些信息，是化学学习的一种重要手段仔细读图，根据图示完成下列各题（1）图1是表示_；（2）图2是元素周期表中氙元素的某些信息，据此可知，氙的相对原子质量是_；（3）图3是氯原子的结构示意图，其中，x=_；该原子在化学反应中容易_（填“得”或“失”）电子；（4）图4是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线t1时三种物质的溶解度由大到小的顺序是_；t2时c的饱和溶液温度升高到t3时，溶液为_（填“饱和”或“不饱和”）溶液25. （3分）利用如图装置我们认识了水的组成： 试管“2”中的气体是_；在实验室中用自来水制取净化程度较高的水的方法是_；水是生命之源，我国水资源总量虽位居世界第六位，但人均水量很少请你写出一条节约用水的方法：_26. （4分）（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是_（填“纯净物”或“混合物”）；（2）“南水北调”工程是我国解决水资源分布不均衡的一个有效途径为了保护好各引水渠中的水源，下列做法中，不正确的是_（填写序号）；在引水渠岸边堆放垃圾 向引水渠中排放工业废水在引水渠两岸植树 向引水渠中倾倒生活污水（3）资料一：我国部分省市人均水量图资料二：水资源紧缺指标紧缺性轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量/（m3/a）17003000100017005001000500上述资料显示，辽宁属于典型的_缺水省份我们每个人都应该节约用水，你在家中可采用的节水办法是_（写出一条即可）三、 实验探究 (共6题；共37分)27. （9分）用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法实验过程是： 第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的 请回答下列问题：（1）将燃烧匙中的红磷（过量）点燃，迅速放入集气瓶中，观察到的现象是_、_ （2）实验中使用过量红磷的原因是_（3）上面的实验还运用了氮气的有关性质，请写出其中两点：_（4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的 ，你认为导致这一结果的原因可能是（写出二点） _（5）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：_ （6）红磷燃烧的化学表达式是_ 28. （9分）请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_；b_。（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式_，可选用的收集装置是_(填字母)。某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是_(填字母)。（3）写出实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式_。（4）你认为实验室制取气体时要注意的是：选择适当的化学反应，包括_和_：选择合适的_；需验证所制得的气体。29. （4分）用倾倒法取用液体药品时，瓶塞要_在桌面上，标签要_，如果没有说明用量，液体药品一般取用_mL，固体药品则_ 30. （2分）擦玻璃时，人们先向玻璃“哈气”，在擦时会将玻璃擦干净，说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的_给试管中的液体药品加热时，液体的体积不得超过试管容积的_ 31. （7分）实验室制取氧气并进行相关实验。双氧水和二氧化锰制氧气的化学方程式是_。取用二氧化锰操作正确的是_（选填编号）。探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如下：根据上述实验数据得出的结论是_。在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图所示），用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，推测实验现象并说明理由。_双氧水分解也可用氧化铜作催化剂。在0.5g氧化铜中滴加双氧水，反应结束后固体仍为0.5g且呈_色。设计一个实验，证明在双氧水分解反应后，氧化铜化学性质没有发生改变。步骤现象结论_氧化铜化学性质没有改变32. （6分）水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。 （1）下列“水”属于纯净物的是_ 填序号 。 A . 蒸馏水 B . 河水 C . 自来水（2）用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是_,该实验说明水是由_和_组成。 （3）某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是_。 四、 计算题 (共1题；共3分)33. （3分）在家庭生活中，自来水经过处理后，用途更加广泛 （1）净水器可以净化自来水，获得更优质的饮用水净水器中装有活性炭，其作用是_； （2）用自来水养金鱼时为除去其中少量的余氯，可放入少许大苏打（Na2S2O35H2O），其中S元素的化合价为_，大苏打的相对分子质量为_ 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共6题；共25分)21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、25-1、26-1、三、 实验探究 (共6题；共37分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、32-2、32-3、四、 计算题 (共1题；共3分)33-1、33-2、