2020年北京义教版九年级上学期化学期中考试试卷C卷

2020年北京义教版九年级上学期化学期中考试试卷C卷一、 单选题 (共24题；共48分)1. （2分）中华古代文化蕴含着丰富的化学知识，下面理解不合理的是（ ） 选项文摘理解A日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川描述中有化学变化B何意百炼钢，化为绕指柔描述中有化学变化C金（即铜）柔锡柔，合两柔则刚说明合金的硬度比组成它的纯金属硬度大D一尺之棰，日取其半,万世不竭蕴含着物质无限可分的思想A . AB . BC . CD . D2. （2分）石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相似,还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是（ ） A . 可作散热材料B . 是一种新型化合物C . 常温下化学性质稳定D . 可作新型电池的电极3. （2分）下列物质的名称、俗称、化学式和分类对应完全正确的一组是（ ） A . 氧化钙、熟石灰、CaO、氧化物B . 氯化氢、盐酸、HCl、酸C . 氢氧化钠、火碱、NaOH、碱D . 碳酸氢钠、苏打、NaHCO3、盐4. （2分）在100 g20%的KNO3溶液中加入100 g水后，溶液中（ ） A . 溶质质量增加一倍B . 溶质质量分数减少了一半C . 溶剂质量增加一倍D . 溶质质量分数增加了一半5. （2分）下列物质属于氧化物的是（ ） A . 液氧B . Cl2O7C . CH3COOHD . FeSO47H2O6. （2分）根据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中有少量钙，它对皮肤伤口血液的凝固起着重要的作用这里的“钙”指的是（ ） A . 单质B . 分子C . 元素D . 原子7. （2分）+4价氮元素形成的氧化物分子式是（ ） A . NOB . N2OC . NO2D . N2O58. （2分）某生成Si3N4 反应的化学方程式是3SiCl4 + aNH3 = Si3 N4 +12HCl ，其中 a 应为（ ） A . 4B . 3C . 2D . 19. （2分）化学实验的过程中经常会用到一些液体物质，下列有关液体的实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）图中“”和“”分别表示不同的原子，下列判断错误的是（ ） A . 一定是化合物B . 可能是稀有气体C . 一定是混合物D . 包含两种不同的化合物11. （2分）用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（ ） A . 降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动B . 缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动C . 变瘪的兵乓球放人热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大D . 带火星的木条在氧气中能复燃，在空气中却不能，说明它们中的氧分子化学性质不同12. （2分）对分子、原子、离子的下列认识其中正确的是（ ） A . 原子得到或失去电子就变成离子B . 镁原子的质子数小于镁离子的质子数C . 决定原子质量大小的主要是质子和电子D . 氢原子是最小的微粒，不可再分13. （2分）下列物质在氧气中燃烧，发出白光、生成使澄清石灰水变浑浊气体的是（ ） A . 木炭B . 镁条C . 红磷D . 铁丝14. （2分）青少年摄入锌不足会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，缺锌者可在医生指导下服用葡萄糖酸锌口服液来补锌已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn下列说法正确的是（ ） A . 葡萄糖酸锌口服液是纯净物B . 葡萄糖酸锌中碳、氢元素质量比为6：11C . 葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为14.3%D . 葡萄糖酸锌是由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成的15. （2分）由氢气、甲烷、一氧化碳组成的混合气体amL，完全燃烧时消耗相同条件下氧气的体积也为amL。则原混合气体中甲烷的体积分数为（ ） A . B . C . D . 16. （2分）如图是NaCl、MgSO4、KCl固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） A . 60三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是KCl溶液B . 将80不饱和的MgS O4溶液降温至40，一定能得到其饱和溶液C . 40时MgSO4的溶解度比NaCl小D . 将80含有少量NaCl的KCl饱和溶液降温至20，可得到KCl晶体17. （2分）下图是氢氧化钙的溶解度曲线。在冬天气温为5 时配制的氢氧化钙饱和溶液，在夏天气温为38时(水的蒸发忽略不计)，不可能出现的情况是（ ） A . 溶液变浑浊B . 溶液变为不饱和C . 溶液质量变小D . 溶质质量分数变小18. （2分）下列反应中，是氧化反应但不是化合反应的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧B . 蜡烛在氧气中燃烧C . 加热氯酸钾制氧气D . 用过氧化氢制氧气19. （2分）分子数相等的 O2和 O3具有相同的（ ） A . 质量B . 物质的量C . 摩尔质量D . 原子总数20. （2分）电解饱和氯化钾溶液的化学方程式： 下列说法中错误的是（ ） A . 可用于自来水生产中杀菌消毒B . 农业上常用 改良酸性土壤C . 反应中有2中元素化合价发生改变D . 可由海水蒸发结晶、精制获得21. （2分）下列实验方法一定能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验方法A除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发B除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐酸D检验某矿石中是否含碳酸盐加入适量的稀盐酸，若产生气体再将气体通入澄清石灰水A . AB . BC . CD . D22. （2分）关于物质的量说法正确的是（ ） A . 摩尔是国际七个基本物理量之一B . 1摩尔任何物质都含有 个微粒C . 物质的量就是物质的质量D . 物质的量表示一定量数目的微粒的集合体23. （2分）如下图所示的实验中，打开分液漏斗活塞K，滴入少量过氧化氢溶液，对应装置中现象的描述正确的是（ ）A . 装置中有气泡冒出，黑色固体消失B . 装置中有气泡冒出，液面逐渐下降C . 装置中液面逐渐上升，产生白色沉淀D . 装置中液面逐渐上升，产生蓝色沉淀24. （2分）蔬菜、水果中大多含有维生素C（C6H8O6）下列关于维生素c的说法错误的是（ ）A . 维生素C属于化合物B . 维生素C中碳元素的质量分数最大C . 维生素C由碳、氢、氧三种元素组成D . 1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成二、 多选题 (共1题；共3分)25. （3分）在密闭容器内进行某化学反应，测量反应前（t0）、反应中（t1）、反应后（t2）三个时刻甲乙丙丁4种物质的质量分数，得到质量分数分布图分别如下： 下列说法错误的是（ ）A . 该反应中，乙是反应物，丁是生成物B . t1时刻，甲和乙的质量比为5:7C . 若丙是Cu，丁是二氧化碳，则甲、乙的化学计量数之比为2:1D . 若反应前物质总质量为100克，如果再增加20g甲，则甲与乙可恰好完全反应三、 填空题 (共2题；共3分)26. （1分）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。 （1）从江河等水源取出的水经静置、沉淀、_等操作除去水中不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性炭的_性，除去异味； （2）可用_鉴别生活用水是硬水还是软水，生活中常用_的方法降低水的硬度。 27. （2分）对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法，现有三个反应的文字表达式：硫+氧气 二氧化硫碳+氧气 二氧化碳铁+氧气 四氧化三铁（1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中三点： _； _； _。（2）蜡烛的主要成分是石蜡，它燃烧的文字表达式为石蜡+氧气 二氧化碳+水，该反应与上述四个反应既有相同点也有不同点，其中不同点是_。 四、 实验题 (共4题；共11分)28. （1分）为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质需进行如下操作： 溶解；依次加过量的Ba（OH） 2、Na2CO3溶液；过滤：蒸发、结晶。提示：Mg（OH）2、BaSO4、CaCO3、BaCO3难溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液呈碱性。（1）写出加入过量氢氧化钡的目的_。 （2）此实验操作不严谨，蒸发结晶后固体中会有杂质，还需要加入适量的_ 除去杂质。 （3）请设计实验方案证明结晶固体中的杂质成分。（写出实验步骤和现象）_。 29. （1分）（1）如图所示，该实验中有大量的_产生，集气瓶冷却后打开弹簧夹，水倒流入集气瓶中，约占其体积的_。（2）如果进入集气瓶中的水量太少，可能的原因是：（写两条）_，_；（3）该反应的化学反应式为：_。 30. （2分）某同学利用如图装置进行镁带在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹，观察到水倒流，体积约占集气瓶内空气体积的70%。 （1）镁带与氧气反应的化学方程式是_，集气瓶中放少量细沙的目的是_。 （2）经分析可推断：除氧气外，镁带一定与_反应，生成物的状态是_（填固体、液体或气体），请说明做出这些推断的理由_。 31. （7分）如图1是实验室常见的仪器，请回答下列问题： （1）仪器的名称是_ （2）实验室利用如图1仪器来制取较多的二氧化碳，你选择的仪器是_（填仪器序号）；用集气瓶收集二氧化碳时，证明已集满的方法是_ （3）仪器的名称是_ （4）用组装制取氧气的发生装置时，欲调整试管的倾斜度，你的操作是_使试管均匀受热的操作是_ （5）实验室利用如图1仪器来制取较多的二氧化碳，你选择的仪器是_（填仪器序号）；用集气瓶收集二氧化碳时，证明已集满的方法是_ （6）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，该反应的化学方程式为_如图2是两种收集氧气的方法，小芳认为用乙装置比甲装置收集更好，理由是_（写出一个理由即可） （7）用组装制取氧气的发生装置时，欲调整试管的倾斜度，你的操作是_使试管均匀受热的操作是_ （8）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，该反应的化学方程式为_如图2是两种收集氧气的方法，小芳认为用乙装置比甲装置收集更好，理由是_（写出一个理由即可） 五、 科学探究题 (共1题；共5分)32. （5分）同学们在学习碳的化学性质之后得知碳燃烧时可能生成二氧化碳，也可能生成一氧化碳，某化学兴趣小组对木炭还原氧化铜可能生成的气体成分进行实验探究。 （提出问题）碳与氧化铜反应可能生成什么气体？（1）（提出猜想） 猜想：只生成CO2； 猜想：_； 猜想：既生成CO，又生成CO2（2）（查阅资料） 浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇微量的CO也会立即变成蓝色。（实验验证）小组同学经过思考之后，设计了如图所示的实验装置：步骤一：打开弹簧夹，先通一会儿纯净干燥的氮气；步骤二：关闭弹簧夹，点燃酒精灯对玻璃管加热。步骤三：实验结束后，拆洗装置和仪器。实验开始时，先将氮气通入实验装置一段时间再加热的目的是_；（3）对A装置的玻璃管集中加热一段时间，玻璃管中黑色粉末逐渐变成红色，B瓶中试纸变蓝，C中澄清石灰水变浑浊。写出C中发生反应的化学方程式_。 （4）（实验结论） 通过对实验现象的分析，上述猜想_（填序号）是正确的。（5）（实验反思） 请从环保的角度分析，实验装置中存在不完善之处是_。（6）（拓展应用） 实验结束后，同学们发现玻璃管内壁附着的铜用水不易清洗干净，通过查阅资料获得三种能清除铜的方案：加入浓硫酸并微热：Cu+2H2SO4（浓） CuSO4+SO2+2H2O加入浓硝酸与铜反应：Cu+4HNO3（浓）Cu（NO3）2+2NO2+2H2O加入氯化铁溶液：Cu+2FeCl32FeCl2+CuCl2为了将试管内壁上附着的铜清洗干净，上述最佳的方案是_（填序号）理由是_（写一种合理的理由即可）。第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共24题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 多选题 (共1题；共3分)25-1、三、 填空题 (共2题；共3分)26-1、26-2、27-1、27-2、四、 实验题 (共4题；共11分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、31-6、31-7、31-8、五、 科学探究题 (共1题；共5分)32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、32-6、