2019年九年级上学期化学第一次月考试卷B卷

2019年九年级上学期化学第一次月考试卷B卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列属于化学变化的是（ ） A . 海水晒盐B . 干冰气化C . 电灯发光D . 盐酸除锈2. （2分）下列实验中，实验操作、实验现象和实验结论均正确的一组是（ ）实验操作实验现象实验结论A用带火星的木条伸入盛有某无色气体的集气瓶中木条复燃该无色气体为O2B将某气体燃烧，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有水珠生成该气体一定是H2C向某无色溶液中滴加BaCl2溶液产生白色沉淀该无色溶液中一定含有H2SO4D将水注入盛有浓硫酸的烧杯中烧杯外壁发烫浓硫酸溶于水放出热量A . AB . BC . CD . D3. （2分）下图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中获取的相关信息不正确的是（ ）A . 硫元素属于非金属元素B . 原子序数为16C . 相对原子质量为32.06gD . 核电荷数是164. （2分）下列说法中，正确的是（ ）A . 水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的B . 原子是构成物质的最小粒子C . 地壳中含量最多的金属元素是铁元素D . 含氧的化合物可能不是氧化物5. （2分）下列叙述中，错误的是（ ） A . 分子是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分B . 铁在氧气中燃烧生成了三氧化二铁C . 有腐蚀性的药品应该放在玻璃器皿里称量D . 点燃可燃性气体之前，必须检验气体的纯度6. （2分）2008年9月27日，我国航天员翟志刚进行了首次太空行走。在此次活动中需要“人造空气”来供航天员呼吸，这种“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳。下列关于“人造空气”的说法中，不正确的是（ ）A . “人造空气”比空气中的氮气含量低B . “人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气C . “人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学性质相同D . 氮气对航天员呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可以不需要氮气7. （2分）正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 过滤C . 加热液体D . 熄灭酒精灯8. （2分）某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的性质（ ） A . 易溶于水，密度小于空气B . 易溶于水，密度大于空气C . 难溶于水，密度小于空气D . 难溶于水，密度大于空气9. （2分）如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法错误的是（ ）A . 实验时红磷一定要过量B . 该实验证明氧气约占空气总体积的1/5C . 红磷燃烧产生大量白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D . 通过该实验还可以了解氮气的一些性质10. （2分）下列物质由原子直接构成的是（ ） A . 氧气B . 水C . 空气D . 铁11. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）实验室制取氧气大致可分为下列步骤： 点燃酒精灯，加热试管按要求装配好仪器，并检查装置的气密性将高锰酸钾装入试管，在管口塞入一小团棉花，再用带导管的橡皮塞塞紧试管口把试管固定在铁架台上，并把集气瓶灌满水倒立在水槽里用排水法收集氧气熄灭酒精灯将导管从水槽中取出正确的操作顺序是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）实验室利用分解过氧化氢制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是（ ）A . 不能产生氧气B . 生成氧气的速率慢C . 产生氧气的总量减少D . 过氧化氢不能分解14. （2分）下列说法正确的是（ ）A . KNO3 20时的溶解度大于80时溶解度B . 氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的阴、阳离子C . 加热KClO3时，用MnO2作催化剂，能提高氧气的产量D . 相同条件下，NaCl溶于水时溶液温度高于NaOH溶于水时溶液温度二、 填空题 (共5题；共39分)15. （5分）化学语言是学习化学的重要工具 （1）用化学符号表示： 空气中体积分数最大的物质_；保持水的化学性质的最小粒子_；氢氧根离子_（2）写出下列化学符号中数字“2”的含义： 2Cu_；CO2_16. （18分）化学兴趣小组的同学设计并进行了O2的制取与性质的实验【制取与性质】（1）如图A，检查该装置的气密性的操作为_，观察到导管口有气泡冒出然后加入药品，固定装置，制取O2 （2）如图B，反应容器的名称为_，该发生装置的优点是_（3）实验室可用装置C来收集氧气，是因为氧气_当观察到_时，说明已收集满（4）如图D，可用于排空气法收集氧气，进气口为_（5）写出用E装置制取氧气的反应符号表达式_（6）为检验木炭燃烧是否有二氧化碳生成，可在实验后在集气瓶中倒入_，如果_，则说明有二氧化碳生成（7）写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式_，燃烧的现象为_，集气瓶中放水的目的是_（8）【反思与交流】制备气体时选择发生装置需考虑的因素有_、_（9）选择气体收集方法时应考虑气体的物理性质有_、_（10）不同实验中检验CO2都用相同的试剂，但实验操作各不相同检验石蜡燃烧有CO2生成，实验操作是_；证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同，实验操作是：取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体，_17. （4分）有液氧；冰；5%的过氧化氢溶液；铁从中选择适当的物质用序号填空（每空只填一个序号）： （1）属于混合物的是_； （2）属于氧化物的是_； （3）属于金属单质的是_； （4）含有氧分子的是_ 18. （5分）在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示请回答下列问题：（1）1个A分子中含有_个原子。 （2）这四种物质中，属于化合物的是_（填图中字母）。 （3）B物质中氧元素的化合价为_价。 （4）该反应的化学方程式为_，该反应的基本类型是_反应。 19. （7分）水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水 （1）保持水化学性质的最小粒子是_（填化学符号） （2）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a不得呈现异色 b不得有异味 c应澄清透明 d不得含有细菌和病毒其中“c指标”可通过_操作达到 （3）活性炭常用于净水，其作用是_；生活中可以通过_的方法降低水的硬度 （4）漂白粉可用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca（ClO）2次氯酸钙中氯元素的化合价是_ （5）水在化学实验室中也有重要用途，如做“硫在氧气里燃烧”和“细铁丝在氧气中燃烧”的实验时，都要在集气瓶中预先装少量的水，其目的分别是：_；_ 三、 实验题 (共2题；共15分)20. （7分）实验室利用红磷和白磷两种可燃物进行了以下实验，请分别回答下列问题 （1）通过实验1可以测定_点燃燃烧匙中的红磷，迅速插入集气瓶，可以观察到的现象是红磷继续燃烧，产生大量_，一段时间后红磷熄灭，冷却后，打开止水夹，可观察到_烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，进入集气瓶的水约占集气瓶体积的现象，可达到实验的目的该反应的化学方程式为_（2）通过实验2可以探究燃烧的条件烧杯中有热水，a、b、c三个位置分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧，整个过程中气球会出现的现象是_a与b 对比，说明燃烧需要的条件是_，a与c对比，说明燃烧的条件是_ 21. （8分）在实验室选用了如下几种装置来制取氧气 （1）写出有标号的仪器名称：_ （2）小芳用过氧化氢溶液来制取氧气，她应选择的发生装置为_（填编号），反应的文字表达式为_ （3）小玉用A来制取氧气，他应选择的药品是_，为了收集一瓶纯净的氧气，最好选用的收集装置是_，反应的文字表达式是_ （4）用C来收集氧气，验满的气体的方法是_ （5）若收集某气体时只能选用D装置，则可推知该气体的性质可能有_ 四、 简答题 (共3题；共20分)22. （5分）如图是探究分子运动的实验装置图，向盛有约40mL蒸馏水的烧杯中加入56滴酚酞溶液，搅拌均匀观察溶液的颜色是_；将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL的浓氨水，用大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外，见图，几分钟后观察到A烧杯中的现象为A_；出现上述现象的原因是_，说明浓氨水有_性，该实验说明分子的性质是_ 23. （11分）在宏观物质与微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法（1）“结构决定性质”，为什么金刚石和石墨的物理性质差异很大？（2）如图1是氧化汞受热分解的微观过程：过程表示氧化汞分子分解成氧原子和汞原子的过程，则过程表示_（3）如图2为氢氧化钠溶液和盐酸反应的示意图，请从微观粒子角度分析酸、碱中和反应的实质24. （4分）下图是元素周期表的一部分：（1）从表中查出硫元素的相对原子质量为_； （2）6-12号元素中属于金属元素的有_(填元素符号)； （3）科学家宣布，现已人工合成了第120号元素，则此元素的核电荷数为_； （4）与磷元素化学性质相似的元素是_(填元素名称及元素符号)； 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共5题；共39分)15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、16-7、16-8、16-9、16-10、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、三、 实验题 (共2题；共15分)20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、四、 简答题 (共3题；共20分)22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、