2019年九年级上学期期中化学试卷B卷

2019年九年级上学期期中化学试卷B卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）在古代，我国化学工艺制造在世界举世闻名的是（ ） A . 玻璃B . 光导纤维C . 瓷器D . 不锈钢2. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是（ ） A . 空气是一种宝贵的资源B . 空气的成分以氧气和氮气为主C . 按质量计算，空气中约含氮气 D . 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应3. （2分）分子模型可以直观的表示分子的微观结构（分子模型中，不同颜色、大小的小球代表不同的原子）。右图所示的分子模型表示的分子是（ ）A . HCHOB . CO2C . NH3D . CH44. （2分）豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的铁、锌应理解为（ ） A . 原子B . 元素C . 分子D . 金属铁和锌5. （2分）下列有关化学符号“H2O”表示的意义，错误的是（ ） A . 水这种物质B . 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成C . 一个水分子中含有一个氢分子D . 水由氢元素和氧元素组成6. （2分）在人呼出气体和吸入气体的探究实验中，下列说法错误的是（ ） A . 向两种气体中分别滴入等量的石灰水，比较二氧化碳含量的多少B . 向两种气体中分别伸入带火星的木条，比较氧气含量的多少C . 取两块玻璃片，对着一片呼气，比较水蒸气含量的多少D . 用排水法收集人呼出气体，将集气瓶正方在桌面上7. （2分）如表实验与图象关系对应正确的是（ ） 选项ABCD实验加热一定质量的氢氧化铜固体向一定量的碳酸氢钠固体中逐滴加入稀硫酸至过量向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌图象A . AB . BC . CD . D8. （2分）规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是（ ） A . 加入固体粉末B . 读取液体体积C . 加热液体物质D . 倾倒液体物质9. （2分）下列应用及反应的化学方程式和反应类型都正确的是 （ ） A . 用一氧化碳还原氧化铜：CO+CuO Cu+CO2置换反应B . 拉瓦锡测定空气中氧气含量的化学反应：4P+5O2 2P2O5化合反应C . 高炉炼铁的反应：2Fe2O3+3C=4Fe+3CO2置换反应D . 不能用铁制容器盛放稀盐酸：Fe+2HCl=FeCl2+H2置换反应10. （2分）下列知识归纳，不完全正确的一组是（ ）A . 化学反应中的能量变化物质的缓慢氧化均放出热量物质发生化学反应的同时伴随着能量变化在化学反应中只有燃烧才能放出热量B . 实验中的现象向浓氨水中加入无色酚酞，溶液变红将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色变浅硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应有蓝色絮状不溶物生成C . “低碳经济”的措施改造或淘汰高能耗、高污染产业研制和开发新能源替代传统能源近距离出行时，用自行车替代机动车D . 影响化学反应速率的因素是否使用催化剂反应物的浓度反应物的接触面积二、 综合题 (共6题；共34分)11. （6分）阅读下列科普短文消毒是饮用水处理中的重要环节之一。常用的消毒剂有氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等，二氧化氯是世界卫生组织推荐的饮用水消毒剂。二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，受光照、振动或加热等影响可发生爆炸，但在水溶液中无危险性。自来水厂以亚氯酸钠(NaClO2)和盐酸为原料，用二氧化氯发生器现场制二氧化氯，再投加到水中进行消毒。研究人员发现：1.0 mg/L氯气与0.5mg/L 二氧化氯的消毒能力相当，氯气和二氧化氯消毒过程中都会产生三氯甲烷(有毒副产物)。某研究小组采集了同一水源的水样，在40时，对两种消毒剂的浓度与产生三氯甲烷的浓度关系进行了对比实验。得出的数据如图1和图2所示。上述实验表明：氯气和二氧化氯在消毒能力相当的情况下，使用二氧化氯做消毒剂比用氯气更安全。通过不断完善制备与应用技术，二氧化氯在净水领域中的作用将越来越大。依据短文内容，回答下列问题。（1）写出二氧化氯的一条物理性质：_。 （2）需要现场制二氧化氯的原因是_。 （3）完成化学反应方程式：5NaClO2+_4ClO2+5NaCl+2H2O （4）下列说法正确的是_(填序号)。 A . 浓度相同时，氯气和二氧化氯的消毒能力相当B . 40时 4.0 mg/L 的氯气在020 h内产生的三氯甲烷明显增多C . 40时0.8 mg/L的二氧化氯在020 h内产生的三氯甲烷明显增多（5）对比图1和图2，找出能说明“氯气和二氧化氯在消毒能力相当的情况下，二氧化氯比氯气更安全”的依据：_。 12. （3分）内燃机的一个工作循环分为四个冲程。分别是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程,燃料为汽油、柴油、天然气等。某内燃机吸气冲程和做功冲程气缸中微观粒子变化示意图如下:回答下列问题（1）写出图中一种化合物的名称_。 （2）该变化中的最小粒子是_。 （3）上述化学反应中,反应物的分子个数比为_。 13. （4分）建立宏观、微观和符号之间的联系有重要意义 （1）某同学绘制的知识间联系图如图1所示其中是_（填“分子”、“原子”或“元素”） （2）如图2所示为某些元素和原子结构的部分信息 甲图所示元素的元素符号是_，乙图所示元素的原子原子结构示意图为_，丙图所示的粒子属于_（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）14. （5分）我们的星球因水而美丽，水也是宝贵的自然资源 （1）Fe在高温条件下可与水蒸气反应生成一种单质和一种黑色的氧化物，该氧化物是磁铁矿的主要成分，写出该反应的化学方程式_ （2）电解水的化学方程式为_ （3）生活用水在净化过程中常用_吸附色素和异味一般可以通过_的方法降低水的硬度 （4）Fe在高温条件下可与水蒸气反应生成一种单质和一种黑色的氧化物，该氧化物是磁铁矿的主要成分，写出该反应的化学方程式_ 15. （10分）根据下列实验装置图，回答问题 发生装置 收集装置（1）写出图中仪器a的名称：_ （2）B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是_ （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为_，可选择的发生装置为_（填字母）选用的收集装置是_（填字母序号）若改用右图F装置收集氧气，则气体应从_进（填“”或“”） （4）用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_，可以用C装置收集氧气的原因是_，当观察到_现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌面上 16. （6分）学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究 （1）【猜想】氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变氧化铜是反应的催化剂，反应前后_（2）【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验填写如表步骤现象步骤现象步骤结果结论_猜想、不成立；猜想成立（3）步骤的目的是_ （4）写出该反应的文字表达式：_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 综合题 (共6题；共34分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、