2019-2020年度九年级上学期期末化学试卷（I）卷

2019-2020年度九年级上学期期末化学试卷（I）卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）在探索地球上生命起源的活动中，美国科学家米勒做了一个著名的实验，他把甲烷、氢气、氨气和水蒸气等混合成一种和原始大气成分基本一致的气体，放入真空密闭的玻璃容器中进行模拟实验一个星期后，他惊奇的发现仪器中有数种氨基酸生成下列关于米勒实验的说法正确的是（ ） A . 没有发生物理变化B . 发生了化学变化C . 元素的种类发生了变化D . 形成了原始生命2. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ） A . 蒸馏水B . 矿泉水C . 自来水D . 硬水3. （2分）下列对课本中的图表、数据的使用，叙述不正确的是（ ） A . 根据金属活动性顺序表，判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气B . 根据元素周期表，可以查找元素原子核内中子的数目C . 根据“酸、碱和盐溶解性表”，判断复分解反应能否发生D . 根据物质的溶解度曲线图，可确定该物质在某一温度时的溶解度4. （2分）（2016衡阳）FeS2常用于在接触法制硫酸过程中产生CO2 ， 其化学方程式为：4FeS2+11O2 2X+8SO2 ， 则X的化学式为（ ）A . FeOB . Fe2O3C . Fe3O4D . FeSO45. （2分）下列有关碳及其氧化物的说法错误的是（ ） A . 金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质，它们常温下性质稳定B . 金刚石、石墨的结构中碳原子的排列方式不同C . 木炭和一氧化碳都具有还原性，可用于冶炼金属D . CO2和CO都能与水反应，它们过多会增强温室效应6. （2分）从微观角度上，许多化学反应都可用模拟图来形象的表示其反应发生的过程。下列四个化学反应中能用下图表示的是A . CuOH2CuCO2B . 2COO22CO2C . 2H2O22H2OD . CO2C2CO7. （2分）下列化学用语中，对数字“2”含义的说法正确的是（ ） H A . 表示离子个数的是B . 表示分子中原子个数的是C . 表示离子所带电荷数的是D . 表示分子个数的是8. （2分）下列叙述错误的是（ ）A . 水可以溶解任何物质B . 过滤能除去水中的不溶性杂质C . 水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体D . 肥皂水可以区分软水和硬水9. （2分）正确的实验操作是科学探究的关键下列实验操作正确的是（ ）A . 过滤浑浊液体B . 取用大理石C . 排水法收集 D . 滴管的使用10. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 爆炸不一定是化学反应B . 只要温度达到着火点，物质就会燃烧C . 任何物质燃烧都可以用水扑灭D . 着火点就是物质开始燃烧的地方11. （2分）下列关于“物质用途性质”的说法不正确的是（ ） A . 汽油去除油污能乳化油污B . 天然气用作燃料具有可燃性C . 液氮用作冷冻麻醉剂能气化吸热D . 氢氧化镁治疗胃酸过多症能与胃液中的盐酸发生中和反应12. （2分）某种电池的正极材料由锂（Li）、钴（Co）和氧元素组成，三种元素的化合价分别是+1、+3、2，则该物质的化学式为（ ） A . LiCoOB . LiCoO2C . LiCoO3D . LiCoO413. （2分）水是地球上最普通、最常见的物质之一，下列关于水的说法正确的是（ ）A . 水是所有溶液中的溶剂B . 水蒸发后，水分子间的间隔增大C . 水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化D . 水电解生成氢气和氧气，说明水中含氢分子和氧分子14. （2分）比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ） 序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C白磷比红磷更易点燃反应物的种类D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧组成元素不同A . AB . BC . C D . D15. （2分）a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示下列说法不正确的是（ ）A . 15时，a、b 的溶解度均为20gB . 加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液C . 将 30时a的饱和溶液降温至15，溶质的质量分数不变D . 20时分别向100g 水中加入20ga和 b，升温至30，所得溶液均为饱和溶液16. （2分）将20的硝酸钾饱和溶液升温至80时，下列说法正确的是（ ）A . 溶液中溶质质量分数不变B . 溶液质量减少C . 溶液中溶质的溶解度减少D . 溶液仍为饱和溶液17. （2分）对碳和碳的化合物的性质或用途，判断正确的是（ ） A . 一氧化碳和二氧化碳都有毒B . 木炭和一氧化碳都可以作燃料C . 金刚石和石墨的硬度都很大D . 一氧化碳和二氧化碳都能溶于水18. （2分）下列实验基本操作中正确的是（ ） A . 吸取液体B . 倾倒液体C . 过滤D . 实验室制氧气19. （2分）（2015广州）下列实验操作、现象与结论均正确的是（ ）实验操作现象结论A用拇指堵住收集了甲烷的试管口，靠近火焰，移开拇指点火发出尖锐爆鸣声试管中甲烷纯净B往装有某固体的试管中滴加稀硫酸产生大量气泡该固体一定是NaHCO3C把燃着的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体一定是二氧化碳D在燃烧匙里放入少量硫，加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充满氧气的集气瓶中硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧更旺，发出蓝紫色火焰氧气的浓度越大，燃烧越剧烈A . AB . BC . CD . D20. （2分）雅安地震发生后，为确保大灾之后无大疫，灾区使用了大量的消毒剂ClO2。工业上制取ClO2的原理之一是：2NaClO3+4X2NaCl+2ClO2+Cl2+2H2O。下列有关说法正确的是（ ）A . 上述反应属于复分解反应B . ClO2中氯元素和氧元素的质量比为1：2C . X的化学式为HClD . 上述反应的生成物都是由分子构成的二、 填空题 (共4题；共17分)21. （6分）家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”包含着许多化学内容： （1）米、面的主要成分是淀粉，化学式为（C6H10O5）n其中氢、氧元素的质量比为_ （2）超市货架上的食盐品种丰富，有锌盐、钙盐、硒盐、加碘盐等等这些食盐中含的锌、钙、硒、碘等是指（填“单质”、“原子”或“元素”）_ （3）热水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙，可用_（填一种调味品名称）除去 （4）白糖与红糖主要成分都是蔗糖利用活性炭的_性，可将红糖脱色成白糖 （5）某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分以防止食品腐败，常称“双吸剂”下列物质属于“双吸剂”的是 A . 炭粉B . 铁粉C . 氯化钙D . 生石灰22. （4分）近年来，多次发生煤矿瓦斯爆炸事件瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手”（1）当瓦斯爆炸时，下列自救措施不当的是_（填序号）A、站在原地不动B、背对爆炸地点迅速卧倒C、若眼前有水，应俯卧或侧卧于水中，并用湿毛巾捂住口鼻D、选择合适通道迅速逃生（2）煤矿瓦斯爆炸有三个必须条件：瓦斯纯度达到爆炸极限、足够的_和_这类事故的发生也提醒我们在做易爆气体的实验时应注意_ 23. （3分）如表是 NaCl、NH4Cl 在不同温度时的溶解度。温度/020406080溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4NH4Cl29.437.245.855.265.6（1）以上两种物质的溶解度受温度影响较大的是_。 （2）40时，将 40.6g NaCl 加入到 100g 水中，充分搅拌使之溶解，所得溶液的质量为_g。 （3）20时，NaCl 饱和溶液的溶质质量分数为（精确到小数点后 1 位）_。 24. （4分）图中的AH是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3，C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热，G的溶液呈蓝色，图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去 （1）G的化学式为_ （2）写出E和F反应的化学方程式_ （3）G和H反应的基本反应类型为_ （4）写出CB发生分解反应的化学方程式_ 三、 解答题 (共3题；共16分)25. （5分）某化学兴趣小组对中和反应进行如下实验探究： （1）【探究实验一】借助无色酚酞试剂，证明酸碱发生了反应 甲同学按图1进行实验，证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应，他依据的实验现象是_，写出该反应的化学方程式_（2）【探究实验二】检验反应生成的水，证明酸碱发生了反应 乙同学取硅胶（一种不与酸、碱反应的干燥剂，吸水后由蓝色变红色）、无水醋酸（一种酸，常温下为液体）和固体氢氧化钠进行图2所示的三个实验实验A和B可以作为参照，其目的是_；加入试剂后迅速塞紧橡胶塞的原因是_；能证明酸和碱反应有水生成的现象是_26. （7分）研究性学习在实验室进行了化学实验，向一盛有镁和铜混合物的烧杯中加入一定量的稀盐酸，充分反应后，观察到烧杯中有固体剩余，对反应后所得溶液中溶质的成分进行探究 （1）写出上述烧杯中发生反应的化学方程式_ （2）对反应后所得溶液中溶质的成分进行猜想，请你再补充一种猜想 【猜想】小光猜想：溶质为氯化镁；小红猜想：溶质为氯化铜和氯化镁；你的猜想：溶质为_（3）【讨论】你认为_的猜想不合理，理由是_ （4）【实验】若你的猜想正确，设计一种实验方案证明你的猜想并完成下表： 实验步骤实验现象实验结论取少量反应后溶液：_你的猜想正确（5）【应用】如果你的猜想正确，把该废液倒入铁质下水管道可能造成的一条危害_ 27. （4分）甲、乙、丙三位同学利用实验（如图所示）验证质量守恒定律，他们在实验中进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察 （1）甲实验中反应的化学方程式为_将再次放到天平上称量，天平仍然平衡，请你从微观角度分析天平平衡的原因是：_ （2）反应后，乙同学的天平指针指向刻度盘的_，丙同学的天平指针指向刻度盘_（填“左边”、“右边”或“中间”） 四、 解答题 (共1题；共7分)28. （7分）实验室中有一瓶含有少量氯化钠和可溶性杂质的硫酸钠样品某化学兴趣小组对该样品成分进行定量测定，甲、乙、丙三位同学分别称取一定质量的样品放入烧杯中，溶入足量水后过滤得到滤液；再向滤液中加入一定质量的氯化钡溶液，充分反应后过滤，将沉淀洗涤、干燥并称量相关实验数据记录如下：（Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl）称量项目甲乙丙所取样品的质量/g151520加入氯化钡溶液的质量/g150100100反应后所得沉淀的质量/g23.323.323.3请回答下列问题：（1）_同学（选填“甲”“乙”或“丙”）所取用的样品与氯化钡溶液恰好完全反应（2）计算该样品中硫酸钠的质量分数（写出计算步骤，计算结果保留到0.1%）（3）若欲计算出样品与氯化钡溶液恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数，上述实验过程中还需要测定的数据是_第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共17分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、三、 解答题 (共3题；共16分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、四、 解答题 (共1题；共7分)28-1、28-2、28-3、