七年级上半期试A.doc

学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 要 答 题 乐民中学20112012学年第一学期半期考试七年级语文试卷（总分100分，时间150分钟）考前寄语：亲爱的同学，步入初中的大门已经两个多月了，在这半个学期的学习生活里，你一定有不少的收获。请动用你聪明的头脑，用手中的笔在下面试卷中认真、整洁地展示你的才华吧！一二三四总分一、卷面、书写。（3分）二、语言积累及运用。（20分）1、下列词语注音完全正确的一组是（ ）（2分）A、酝酿（lin） 黄晕（yn） 发髻（j） 蹂躏（ln） B、唱和（h） 肥硕（shu） 打量（lin） 乌桕（ji） C、寥阔（lio） 枯涸（h） 清洌（li） 梦寐（mi） D、猝然（c） 竦峙（sh） 栖息（q） 玷污（zhn）2、下列词语完全正确的一项是（ ）（2分）A、繁弦急管 兴高采烈 崩蹋 鞭策B、险象迭生 猝然长逝 厄运 晌晴C、心旷神怡 轻飞慢舞 点缀 雏形D、玲珑剔透 呼朋引伴 禀告 坚贞3、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。B、观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。C、赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。D、通过这次学习，使我受到了很大的教育。4、根据文段的内容选择短语填空。（ ）（2分）有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一种镇静剂， ；宽容是一束阳光， ；宽容是一座桥梁， 。可以消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦可以将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静A、 B、 C、 D、5、下列句子没有使用礼貌用语的一项是（ ）（2分）A、请你把铅笔借给我用一用，行吗？B、你给我买一本新英汉字典。C、请你给我讲讲这道数学题，好吗 ？D、祝你一路顺风。6、用课文原句填空。（4分）（1）海日生残夜，_ 。（次北固山下王湾）（2），浅草才能没马蹄。（钱塘湖春行白居易）（3）日月之行， ；星汉灿烂 ， 。（观沧海曹操）7、学校正在开展“双创双建”活动，请你积极参与。（6分）（1）请你为学校的“双创双建”活动，拟一条宣传标语。（1分）（2）你看到本班的小明同学随地扔纸屑果皮，想制止他，你会怎样对他说？（2分）（3）为了净化校园、美化环境，你认为自己可以做哪些事？（3分）三、阅读（共37分） I 现代文阅读（共26分）（一）阅读春选段，完成8-12题（12分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 8、请为选段拟一个小标题： （要求用3个字）（1分）9、选段描写春花很有层次，可用选段中的 、 、 三个词语（均为两字方位词语）表达描写的次序。（3分）10、对“红的像火、粉的像霞、白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因，理解正确的一项是（ ）（2分）A、这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。B、这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树”一一对应的。C、“火”、“霞”、“雪”是按照从热到冷的次序安排的。D、这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。 11、这段文字使用的修辞方法主要有哪些？（3分）12、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”一句中“闹”可不可以换成“叫”？为什么？（3分）（二）阅读暖，完成13-17题（14分） 初春某个假日的下午，我在储物间整理一家人的冬衣。九岁的女儿安娜饶有兴致地伏地不远的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花了。 这时，我无意间在安娜羊绒大衣两侧的口袋里各发现一副手套，两副一模一样。我有些不解地问：“安娜，这手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。 “不是的，妈妈。它暖和及了。”“那为何要两双呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的，我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又温暖又漂亮，要是翠丝也有一双就不会长冻疮了。所以，我就再买了一模一样的一副放在身边。如果装作因为糊涂而多带了副手套，翠丝就能够欣然戴我的手套。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上就不会生冻疮。” 我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使，草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暧。 13、安娜为什么要有两副一模一样的手套 ？（3分） 14、第三段中“明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动”，你能说说这是为什么吗？（3分） 15、文末写兰花有什么用意？（2分） 16、选文叙述的小故事中，主要写了安娜和翠丝两个孩子。安娜和翠丝你更喜欢哪一个？为什么。（3分）17、从安娜帮助翠丝的事件中，你能获得什么启示？（3分） II 文言文阅读阅读论语十则后完成2024题。（共11分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已 ，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？子曰：“其恕乎，己所不欲，勿施于人。” 18、下列各项中没有通假字的一项是（ ）（2分）A不亦说乎 B由，诲女知之乎 C是知也 D人不知而不愠19、根据提示用课文原文填空。（2分）（1）老子二十七章说：“善人，不善人之师；不善人，善人之资。”（善人是不善人的老师，不善人是善人的资料）用文中的话说就是：“ ， ”。（2）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是 ， ？20、解释下列句中加点的词：（2分）A吾日三省吾身 省： B温故而知新 故： 21、把“学而不思则罔，思而不学则殆”翻译为现代文。（2分） 22、读了论语十则后，你觉得哪些句子对你有益，请选择一句并谈谈你的体会。（3分）我选择： 我的体会： 四、作文(40分)23、从下面两个话题中任选一个写一篇作文。话题一：“我不想，我不想，不想长大”曾风靡一时，深入青少年心田，再现了大家曾有过的心境。你们是祖国的花朵，正在一天天茁壮成长，成长的路上充满了喜、怒、哀、乐，每个人都有自己独特的感受。请以“成长路上”为话题，谈谈你的体会。话题二：温馨是奶奶慈祥的目光，温馨是妈妈做出的菜肴，温馨是朋友间的会心一笑，温馨是同学间的俏皮幽默，温馨是雨中共撑一把伞，温馨是车棚里扶起一辆车，温馨是帮助盲人过马路，温馨是车上给老太太让座位，温馨是远方友人的一封电子邮件，温馨是漂泊游子的一个报平安的电话，温馨是就着老咸菜下酒，温馨是品一杯清香四溢的茉莉花茶，温馨是淋成落汤鸡时喝下一碗姜汤，温馨是饥渴难耐时喝下一碗白开水，请以“温馨”为话题，写写自己感受。要求：（1）自拟题目 （2）写出真情实感 （3）不少于500字 （4）文体不限（诗歌除外） （5）字迹工整，书写规范100200300400100200300400参考答案：一、略。二、1、C 2、D 3、C 4、A 5、B6、江春入旧年乱花渐欲迷人眼若出其中；若出其里。7、内容围绕“双创双建”来拟，用语简洁即可。以制止为目的，用语委婉。内容以“环境卫生”有关即可。三、I现代文阅读（一）8、春花图 9、树上、树下、遍地 10、B 11、拟人、比喻、排比 12、不能。因为用“闹”把蜜蜂的音响和飞舞的景象全写出来了，而“叫”仅表示声音。（二）13、她要装做因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然戴上手套，手上就不会长冻疮。14、她因为能够帮助同学而感到高兴，露出了天真而灿烂的微笑。15、既包含了对孩子的喜爱之情，也暗含着孩子的爱心能够给人以温暖和芳香。16、略。17、略。II文言文阅读18、D 19、择其善者而从之，其不善者而改之。人不知而不愠，不亦君子乎？20、A反省 B旧的知识、学习过的知识21、只知道学习却不知道思考，就会迷惑不解；只知道思考却不知学习，就会精神疲倦。22、略四、作文25、略。（客观题答案必须准确，主观题答案可灵活把握）