2010年河南省九年级考前测试-思想品德.doc

上传人:wux****ua 文档编号:9766998 上传时间:2020-04-07 格式:DOC 页数:5 大小:340KB
返回 下载 相关 举报
2010年河南省九年级考前测试-思想品德.doc_第1页
第1页 / 共5页
2010年河南省九年级考前测试-思想品德.doc_第2页
第2页 / 共5页
2010年河南省九年级考前测试-思想品德.doc_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
座 号 2010年河南省九年级考前测试思想品德(一)注意事项:1本试卷共6页,四大题,满分70分,考试时间60分钟。请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止讨论、交流资料等行为。3. 答卷前请将密封线内的项目填写清楚。题 号一二三四总 分分 数温馨提示:思想品德课程,关注国计民生,倡导道德践行,引领人生航程。体验课改考试,你我相伴前行,唱响自信之歌,祝你走向成功!得分评卷人一、请你选择(共20分) 积极思索,慎重定夺!单项选择(每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1、2009年9月27日,国务院新闻办公室发表中国的民族政策与各民族共同繁荣发展白皮书,强调 是中国民族政策的核心内容。 ( )A、民族自治 B、民族团结 C、民族平等 D、各民族共同繁荣2、2010年1月11日。国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行。2009年度国家最高科学技术奖获奖者为两位院士。 ( )A、数学家谷超豪、航天专家孙家栋 B、石油化工催化剂专家闵恩泽、植物学家吴征镒C、神经外科专家王忠诚、化学家徐光宪 D、气象学家叶笃正、肝脏外科学家吴孟超3、汶川地震后,某明星宣称要捐款100万元,但实际到帐只有84万元。事件被媒体曝光后,该明星虽然补交了捐款,但其个人形象已跌至谷底。这说明 ( )A、明星的道德素质普遍较低 B、诚信是个人立身处世之本C、法律要求做的,我们必须去做 D、明星的外在形象与内在素质都应是完美的4、身为班长的旺旺(时年十五周岁)为维护自习纪律与同学小刚发生口角。小刚出手打人,旺旺在还击时踢伤其下腹部,小刚因抢救无效而死亡。对此认识正确的是( ) 中学生要用理智来控制自己的情感和行为 中学生要珍爱、善待自己和他人的生命 中学生要主动锻炼个性心理品质,磨砺意志 旺旺的行为已构成故意伤害罪,应以命相抵 旺旺虽致人死亡,但应从轻处罚 旺旺的父母应当给予被害人亲属一定的经济赔偿A B c D多项选择(每小题3分,共12分。下列每小题的四个选项中至少有两项是符合题意的。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得15分,若有三个正确选项者,每少选一项即少得l分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)5、右侧漫画表明A要切实采取措施,维护教育公平B多建学校是解决当前我国教育问题的唯一途径C推进教育均衡发展势在必行D义务教育具有强制性62009年11月初,公安部出手掀起足坛反赌风暴,数十人涉嫌商业贿赂,操纵足球比赛被依法逮捕。上述事实说明 ( )A竞争必须基于一定的规则进行B公正的对待,要有正义的制度来保障C激烈的竞争会导致整个行业环境的恶化D生活在法治国家,人人都要自觉学法守法用法7小强以前对学习数学很感兴趣,但自从有一次上数学课被老师点名批评之后,他开始厌烦数学老师,上课也不愿意听讲,数学成绩一路下滑。作为朋友,你应该建议他 ( )A要学会调控自己的情绪 B要维护自己的人格尊严C要正确对待老师的批评 D要正确认识学习的目的8当下,我国很多地方摊贩经营非常活跃,但存在经营不规范现象。有的地方以建立固定经营场所的方式给小摊贩提供经营空间,加强市场管理,规范摊贩的经营行为。对此,说法正确的 ( )A个体经济经营者应依法规范自身行为B政府应加强对非公有制经济的监督、引导、管理C这符合社会主义初级阶段的基本国情D由按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度所决定得分评卷人二、请你辨析(10分)辨别分析,感悟明理!没有社会公平,你有啥尊严自尊者,有尊严得分评卷人三、请你进行观察与思考(每题l0分,共20分)置身情境,表达心声!10、材料一:为积极推进中部崛起,我省提出“由经济大省向经济强省跨越,由文化大省向文化强省的跨越”的构想,着力建设“农业先进、工业发达、政治文明、文化繁荣、环境优美、社会和谐、人民富裕”的新河南。 材料二:2009年Il月,省委书记徐光春在省第五次民族团结进步表彰大会上说:加快“两大跨越”,是包括l38.9万少数民族群众在内的近一亿河南人民的共同事业,必须依靠全省各族群众的共同奋斗才能实现。(1)为什么说“加快两大跨越必须依靠全省各族群众的共同奋斗才能实现”?(两方面即可,4分)(2)请你为我省实现“两大跨越”、建设新河南献计献策。(三方面即可,6分)11材料一:漫画循环经济材料二:2010年3月18日,国家食品药品监督管理局发布紧急通知,要求各地迅速采取行动,严防地沟油流入餐饮环节。(1)你如何评价漫画中人物的行为?(两方面即可,4分)(2)避免地沟油回流餐桌,你有哪些好的建议?(三方面即可,6分)得分评卷人四、请你参加活动与探索(每题l0分,共20分)奋力耕耘,实践创新!12从双百人物评选到全国道德模范评选,从“单车侠”到“最美的女校长”,从中原文化港澳行到中原文化宝岛行这些活动在海内外掀起了“河南风”,它不仅让更多的人理解了河南悠久灿烂的文化,同时也宣传、展示了河南文化,提高了河南的知名度。据悉,某考察团准备选取河南三座城市开展“中原之旅”的专项考察活动,特邀你作为向导,完成下列任务:(1)请为考察团推荐一座城市,并简要说明理由。(3分)(2)请你简要归纳近年来河南形象、河南知名度大幅提升的原因。(4分)(3)作为向导,你应该做些什么?(三方面即可,3分)13近年来,全国各地中小学生意外伤亡事故频发,引起社会极大关注。据悉,你所在的学校在第十五个“全国中小学生安全教育日”(3月29日)来临之际,组织开展了以校园安全主题的系列教育活动,请你参与进来,完成下列问题:(1)请为本次活动设计一条宣传标语。(2分)(2)请你设计几种切实可行的活动形式。(2分)(3)为创建安全文明校园,请向全校同学发出倡议(三方面即可,6分)参考答案:一、选择题1、B 2、A 3、B 4、D 5、AC 6、ABD 7、ACD 8、ABC 二、辨析题9、(1)自尊者不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视侮辱自己,能体验到自我的价值和尊严。(3分) (2)维护社会公平能够为人的发展提供良好的权利和机会,每个人可以因此获得社会的尊重,进而提升自尊。(3分) (3)维护个人尊严需要我们自尊自重,彼此尊重;也需要社会维护公平正义,让人们生活得更幸福,更有尊严。(4分)三、观察与思考10、(1)各民族团结有利于维护社会和谐稳定,为经济发展提供良好环境;人民是改革发展的建设者和主力军,只有团结和调动最广大人民的积极性,社会主义建设才会充满设国际活力;合作能启迪思维,激发能量,是事业成功的土壤;团结的集体才有凝聚力、战斗力。(两方面即可,4分) (2)促进经济“又好又快”地发展;把教育摆在优先发展的战略地位;提高自主创新能力;开展群众性的精神文明创建活动;政治、经济、文化、社会协调发展;落实科教兴国、人才强国战略;发挥群众的主人翁意识,问计于民等。(三方面即可,6分)11(1)为追求经济利益而不择手段,违背了诚信原则;侵害了消费者的安全权、知情权,是违法行为;败坏了社会风气,影响社会的和谐稳定。(两方面即可,4分) (2)由有关部门回收餐厨垃圾,避免其流入地下作坊;加大对食用油的检测力度,避免地沟油冒充食用油销售;严查餐饮业使用地沟油;变费为宝,利用地沟油生产生物柴油;消费者要掌握鉴别方法,谨慎购买(到正规商场购买名牌食用油);加大宣传食品安全有关法律法规力度,鼓励群众举报地下加工窝点。(三方面即可,6分)四、活动与探索(每题l0分,共20分)12(1)例如:选取:郑州、开封、洛阳理由一:交通发达。郑汴洛三个城市在陇海线上,同时也有快捷的高速路网。理由二:郑州是河南省省会,商业繁荣,开封和洛阳有深厚的文化底蕴;郑州有登封少林寺、开封有清明上河园、洛阳有龙门石窟等旅游名胜等。(写出河南任一城市即可给1分,从交通、商业文化、名胜等任一方面分析即可给2分) (2)河南经济建设取得巨大成就,奠定了坚实的物质基础;河南重视精神文明建设,实施文化强省战略;河南省历史悠久、文化灿烂,有深厚的文化底蕴,人杰地灵;河南人道德素质较高,社会责任感较强等。(任意两方面即可给4分)(3)文明礼貌,尽中尽责维护良好的河南形象;积极宣传河南的名优特产;加强沟通,使考察团和接待方做到相互尊重;介绍河南的投资环境;展示河南的灿烂文化。(三方面即可,3分)13(1)“注重防范,自救互救,确保平安”;“增加安全知识,学会自我保护”;“强化安全管理,共建和谐校园”等均可。(两条即可,2分) (2)安全主题班会、安全报告会、演讲比赛等。(写出任一形式即可给2分)(3)学习自我保护的知识,提高自我保护能力;上下楼梯靠右行,文明谦让不拥挤;课间活动不追逐打闹;对学校的安全设施多关注,及时发现问题提出建议;建议学校多组织紧急疏散等安全演练等。(三方面即可,6分) (注意:符合题意者,即可酌情给分)
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!