鄂教版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题26 鉴赏诗歌的形象、语言及表达技巧B卷

鄂教版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题26 鉴赏诗歌的形象、语言及表达技巧B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 诗歌鉴赏 (共15题；共118分)1. （10分）阅读下面这首古诗，回答下题。奉陪郑驸马韦曲杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁春。石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。注释：【韦曲】唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。 【绿樽】这里是好酒 【白发好禁春】满头白发的自己正好消受春天的美景。（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）A . 诗的首句 “无赖”传达了作者对春景的喜爱之情。B . “恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。C . 三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。D . 六句通过 “藤梢刺眼新”的细致描写，写出了韦曲春去夏来的美景。（2）前人引南史注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人对官场生活的什么态度。2. （10分）阅读下诗，回答下列问题丰乐亭游春（其一）欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。【注】此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。（1）诗歌的第一、二句写了哪些景物？体现了丰乐亭景色怎样的特点？答：_（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？答：_3. （15分）阅读下面两首诗，完成小题。 钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。丰乐亭游春三首（其一）欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。（1）这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是_时的景物，欧阳修写的是_时的景物。 （2）欧阳修诗的三，四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有怎样的表达效果？结合诗句简要分析。 （3）白居易诗以“春”为着眼点，抒发了_的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是_。 （4）白居易诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。 4. （12分）香菱学诗经历了两次失败，终于成功。下面是香菱写的第一首诗和第三首诗，读后回答问题。第一首诗：月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬明镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，睛彩辉煌映画栏。第三首诗：精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋夜笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆。（1）黛玉看了香菱的第一首诗笑道：“意思却有，只是措词不雅，皆因你看的诗少，被它缚住了。”黛玉的话说明香菱的诗存在什么问题？ （2）第三首诗即“梦中所得”的那一首，这首诗是成功的。与第一首诗相比，主要成功在哪些方面？ （3）从香菱苦心学诗的经过中你受到什么启发？ （4）曹雪芹借写香菱学诗表达了自己对诗艺的一些看法。从黛玉指点学诗门径中，作者特别强调的是什么？ （5）古诗讲究“炼字”，分析下列两句唐诗中划线的字好在哪里。春风又绿江南岸。鸟宿池边树，僧敲月下门。5. （6分）阅读杜甫的春望，回答下面的问题。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）对春望赏析有误的一项是（ ）。A . 这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。B . 这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。C . 这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。D . 这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。（2）“烽火连三月，家书抵万金”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么？（3）花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊?（4）“城春草木深”中的“深”字很有表现力，历来为人所称道，请你说说它的表达作用。（5）诗人在这首诗中抒发了怎样的感情？6. （7分）阅读下面这首诗，回答下面小题。 寻陆鸿渐不遇（唐）皎然移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋天未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。（1）“欲去问西家”中的“问”字可以表现出作者怎样的情绪？ （2）本诗运用侧面烘托手法，刻画人物形象，请就此作具体赏析。 7. （7分）阅读下面这首古诗，完成小题。 送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（1）试品析首联中的“望”字的妙处。 （2）诗中“海内存知己，天涯若比邻”是千古传颂的句子，请你说说它好在哪里。 8. （2分）阅读下面这首词，完成下列小题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之（南宋）辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）对这首词的赏析不正确的一项是（ ） A . 上阕有对沙场点兵军容的描绘，并用“秋”字给整个场面增添肃杀之气。B . 全词采用写实手法，真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象。C . 词中“八百里分麾下炙” 的“八百里”指“牛”，意思是分牛肉给部下享用。D . 下阕写出作者渴望建功立业的理想追求，表达了作者壮志难酬的愤懑之情。（2）“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法？有什么表达效果？ 9. （2分）阅读下面古诗，完成小题。 行香子秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。【注】陂（bi）塘：池塘。飏（yng）：飞扬，飘扬。（1）对这首词的解说和分析，不恰当的一项是（ ） A . “树绕村庄，水满陂塘”两句是从整个村庄入手来写的，其中“树绕”和“水满”两个词，既是春天来到农家的标志，也是词人行近村庄的第一印象。B . “倚东风、豪兴徜徉”一句中的“东风”点明时令，“豪兴”说明游兴正浓，“徜徉”则显示出词人没有固定的目标和路线，似有无限的忧愁不能排解。C . “小园几许，收尽春光”一句是说园子小，却像是收入了人间的全部春光。D . “偶然乘兴，步过东冈”是一个叙事的句子，流露出一种闲散自得的意趣，并回应上片的“豪兴徜徉”一句。（2）对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ） A . 上片侧重描述静态景物，时有化静为动；下片侧重描绘动态景象，其中静景动景又互相映衬。B . “有桃花红”和“正莺儿啼”等句，用白描手法，突出了鲜明的色彩、浓郁的香味， 表现了春的生命力。C . 通篇写景，节奏明快，自然流露出词人愉快的心情，字里行间充满盎然的意兴。D . 语言典雅而生动，使朴质自然的村野春光承着词人的游踪次第展现，达到词的节奏 与词人的感情之间和谐的统一。10. （10分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。 （甲）迟日江山丽（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（乙）迟日江山丽（唐）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。（注）：迟日：春天日渐长，所以说是迟日。泥融：这里指的是泥土滋润、湿润。欲：好像。（1）（甲）诗抒发了诗人对浓浓春意的_之情，（乙）诗借春景来反衬，抒发了诗人_之情。 （2）赏析（甲）诗中的“融”“睡”，（乙）诗中的“欲”的妙处。 11. （10分）阅读下面唐诗，回答问题。 南湖早春（唐）白居易风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发 ， 平铺新绿水蘋生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好，年年衰病减心情。【注】本诗白居易遭到贬谪后在江州时所留下的作品。发：开花。舌涩：指言语不流利。涩，形容叫声艰涩，尚不连惯婉转。不道：不是说。衰病：衰老。（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 本诗前六句描写南湖早春景象，最后两句主要是直接抒发作者对南湖早春景象的喜爱。B . 颔联“乱点”将杏花随意开放、随处点染的神态活画出来。“乱”并非杂乱、零乱，而是自然、随意，诗人写西湖春景时亦说“乱花渐欲迷人眼”（钱塘湖春行），异曲同工，都从“乱”中见出天然情趣，毫无人工的矫揉。C . 第四句中“平”字作用有二：一是描述水蘋的整齐，其次它与“铺”字合用，有平展、阔大无边的意思，令人想见湖面的阔远与水蘋的茂盛。D . 颈联“翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成”抓住最具生命活力的动物来写，白雁因为身上雨水未干，翅膀变得沉重，不得不低空飞行；同样由于雨水的淋浇，黄鹂的舌头也颇有些生涩不听使唤之感。（2）请从情景关系的角度鉴赏这首诗。 12. （4分）诗文名句默写。 （1）微君之躬，_？（诗经式微） （2）_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州） （3）_，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （4）曲径通幽处，_。（常建题破山寺后禅院） （5）_，萧萧班马鸣。（李白送友人） （6）安得广厦千万间，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌） （7）卜算子咏梅中表现出梅花志洁高尚，虽历经艰辛，也不会趋炎附势，而只会坚守节操的决心的句子是_，_。 13. （10分）阅读下面一首诗，完成下列小题。 滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晩来急，野渡无人舟自横。【注】韦应物：中唐前期诗人，先后做过滁州、江州、苏州等地刺史。他十分关心民生疾苦，深为中唐政治腐败而忧虑，但是无能为力。独怜：唯独喜欢。野渡：郊野的渡口。（1）诗的第一句和第二句写景的角度有何不同？营造了一种怎样的意境？ （2）“春潮带雨晚来急”中的“急”字表现了景物怎样的特点？ （3）这首诗情景交融，请用生动形象的语言描述“野渡无人舟自横”的景象，并揣摩这一句蕴含了诗人怎样的情感。 14. （3分）阅读诗歌，回答问题。 江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）对这首词的理解分析不恰当的一项是（ ） A . 该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。B . “亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。C . 此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。D . “天狼”喻指西北方的敌人。（2）古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”句中“_”字用得好，妙在_。 （3）“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？ 15. （10分）阅读诗歌，回答问题。 绝句漫兴九首（其七）（唐）杜甫糝径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。笋根雉子无人见，沙上凫雏傍母_。（1）诗中展现的是一幅_（填季节）风景图，从_这一景物可以看出。 （2）请从下列选项中选择一个最恰当的字填入诗歌结尾横线处，并简述理由。 A眠 B憩 C玩第 13 页 共 13 页参考答案一、 诗歌鉴赏 (共15题；共118分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、