2019-2020年中考语文二模试卷(II )卷

第 1 页 共 14 页 2019 2020 年中考语文二模试卷 II 卷 一 选择题 共 2 题 共 4 分 1 2 分 下列句子语言表达得体的一项是 A 我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中 为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝 贵力量 B 九年级家长会上 家长代表王丽女士的讲话抛砖引玉 希望各位家长就 如何做好家校配合 这一专题 踊跃发言 C 班主任王老师因病请假半年 教物理的陈老师说 一个班不能没有班主任 我愿意屈就班主任一职 D 王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶 说道 奶奶 您老身子真硬朗 今年高寿 2 2 分 下列句子中没有语病的一项是 A 能否认识 3500 个左右常用汉字 是 语文课程标准 中语文学习的基本目标 B 如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动 从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣 是北 京冬奥申委正在关注的问题 C 对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识 就必须扩大科学考察区域 加强科研观测精 度 改进实验设计方法 D 各级各类学校应高度重视校园网络平台建设 着力培养一批熟悉网络技术 业务精湛的教师 以便扎实 有效地开展网络教育教学工作 21 教育名师原创作品 二 句子默写 共 1 题 共 5 分 3 5 分 按要求填空 1 刚起头儿 有的是工夫 有的是希望 朱自清 春 2 念天地之悠悠 陈子昂 登幽州台歌 3 山随平野尽 李白 渡荆门送别 第 2 页 共 14 页 4 剪不断 理还乱 是离愁 李煜 相见欢 5 虽有嘉肴 弗食 不知其旨也 虽有至道 弗学 不知其善也 礼记 学记 6 韩愈在 早春呈水部张十八员外 中以 描绘了春意乍露 若隐若现的美景 7 李贺在 雁门太守行 中表现将士爱国热情的句子是 8 挫折与磨难改变不了仁人志士的信念 岳阳楼记 中 处江湖之远则忧其君 是范仲淹的拳 拳心语 江城子 密州出猎 中 西北望 射天狼 是苏轼的壮志不改 过零丁洋 中 是文天祥面对生死 取义成仁的抉择 9 古诗词中有许多描写美好乡村生活场景的句子 请写出连续的两句 三 字词书写 共 1 题 共 4 分 4 4 分 阅读下面语段 根据拼音写出汉字或者根据划线字注音 古诗词是中国传统文化宝库中一颗颗璀璨夺目的珍珠 最早的诗歌可追溯 到没有文字的远古时期 驰骋于诗的原野 我们可以喜看草长 y ng 飞 可以静听潺 潺流水 可以共赏 ji o ji o 明月 于是 我们的生活仿佛没有了束缚 没有了羁绊 而是多了几分格调与雅趣 多了 几分恬静与 qi 意 四 语言表达 共 1 题 共 5 分 5 5 分 语言运用 陈奶奶的女儿从外地给她寄了药 但她不识字无法看说明书 下面是药品说明书中的 部分内容 请你从中选取必要的信息 用自己的话转告陈奶奶 要求语言简明 表达得体 性状 本品为薄膜衣片 除去薄膜衣后显白色 适应症 用于治疗高血压 规格 5mg 片 用法用量 成人每日推荐剂量为 10mg 每日一次 早晨服用较好 饭前饭后均可 可以长期连续用药 五 课内阅读 共 1 题 共 8 分 6 8 分 阅读下面的文字 林冲见差拨 第 3 页 共 14 页 只说公人将林冲送到沧州牢城营内来 营内收管林冲 发在单身房里 听候点视 却有一般的罪人 都来看觑他 对林冲说道 此间管营 差拨 十分害人 只是要诈人钱物 若有人情钱物送与他时 便觑的你好 若是无钱 将你 撇在土牢里 求生不生 求死不死 若得了人情 入门便不打你一百杀威棒 只说有病 把来寄下 若不得人情时 这一 百棒打得七死八活 林冲道 众兄长如此指教 且如要 使钱 把多少与他 众人道 若要使得好时 管营把五 两银子与他 差拨也得五两银子送他 十分好了 正说之间 只见差拨过来问道 那个是新来配军 林冲见问 向前答应道 小人便是 那差拨不见他把钱 出来 变了面皮 指着林冲骂道 你这个贼配军 见我如何不下拜 却来唱喏 你这厮可知在东京做出事来 见我还是 大剌剌的 我看这贼配军 满脸都是饿文 一世也不发迹 打不死 拷不杀的顽囚 你这把贼骨头 好歹落在我手里 教你粉骨碎身 少间叫你便见功效 把林冲骂得一佛出世 那里敢抬头应答 众人见骂 各自散了 林冲等他发作过了 去取五两银子 陪着笑脸告道 差拨哥哥 些小薄 礼 休言轻微 差拨看了道 你教我 送与管营和俺的 都在里面 林冲道 只是送与差拨哥哥的 另有十两银子 就烦差拨哥哥送与管营 差拨见了 看着林冲 笑道 林教头 我也闻你的好名字 端的是个好男子 想是高太尉陷害你了 虽然目下暂时受苦 久后必 然发迹 据你的大名 这表人物 必不是等闲之人 久后必做大官 林冲笑道 总赖照顾 差拨道 你只管放心 又取出柴大官人的书礼 说道 相烦老哥将这两封书下一下 差拨道 既有柴大官人的书 烦恼做甚 这一封 书值一锭金子 我一面与你下书 少间管营来点你 要打一百杀威棒时 你便只说你 一路有病 未曾痊可 我自来 与你支吾 要瞒生人的眼目 林冲道 多谢指教 差拨拿了银子并书 离了单身房 自去了 林冲叹口气道 有钱可以通神 此语不差 端的有这般的苦处 原来差拨落了五两银子 只将五两银子并书来见管营 备说林冲是个好汉 柴大官人有书相荐 在此呈上 本是 高太尉陷害 配他到此 又无十分大事 管营道 况是柴大官人有书 必须要看顾他 便教唤林冲来见 且说林冲正在单身房里闷坐 只见牌头叫道 管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名 林冲听得叫唤 来到厅 前 管营道 你是新到犯人 太祖武德皇帝留下旧制 新入配军 须吃一百杀威棒 左右与我驮起来 林冲道 小人于路感冒风寒 未曾痊可 告寄打 牌头道 这人见今有病 乞赐怜恕 管营道 果是这人症候在身 权 且寄下 待病痊可却打 差拨道 见今天王堂看守的 多时满了 可教林冲去替换他 就厅上押了帖文 差拨领了 林冲 单身房里取了行李 来到天王堂交替 差拨道 林教头 我十分周全你 林冲道 谢得照顾 1 下列对小说的分析和概括 不正确的两项是 A 小说写了林冲发配沧州 初入牢营的一段情节 作者将笔墨集中在对林冲见差拨的细节描写上 B 由于被高太尉陷害 林冲一进牢营就得到了 一般的罪人 的同情和关照 遭到差拨的辱骂和恐吓 C 差拨一见林冲就破口大骂 是因为林冲只是唱喏 没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来 第 4 页 共 14 页 D 小说通过对管营 差拨 牌头等人相互 勾结欺压犯人的具体描写 形象地反映了牢营的黑暗现实 E 小说借 有钱可以通神 这句话 揭示了当时社会的世态人情 也表达了林冲的感慨和无奈 2 小说第一段写林冲刚到牢营 就有犯人介绍牢营的情况 这样写有什么作用 请简要分析 六 课外阅读 共 1 题 共 12 分 7 12 分 阅读文言文 回答问题 陈灌 字子将 庐陵人也 元末 世将乱 环所居筑场种树 人莫能测 后十年 盗蜂起 灌率武勇结屯 林中 盗不敢入 一乡赖以全 太祖平武昌 灌诣军门谒见 与语奇之 擢 湖广行省员外郎 累迁大都督府经 历 从大将军徐达北征 寻命筑城泰州 工竣 除宁国知府 时天下初定 民弃 诗 书 久 灌建学舍 延师 选俊秀子弟受业 访问疾苦 禁豪右 兼并 创户帖以便稽民 帝取为式 颁行天下 伐石筑堤 作水门蓄泄 护濒江田 百姓咸赖 有坐盗麦舟者 论死数十人 灌覆按 曰 舟自漂至 而愚民哄取之 非谋劫也 坐其 首一人 余悉减死 灌丰裁 严正 而为治宽恤类此 洪武四年召入京 病卒 节选自 明史 列传 注释 环所居筑场种树 在住处周围种了大量的树 擢 提拔 下文中的 迁 除 都与此相类似 授予官职的意思 豪右 豪强 覆按 复审案件 丰裁 风纪 1 下列与 创户帖以便稽民 中 以 的意思相同的一项是 A 家贫 无从致书以观 B 衣食所安 弗敢专也 必以分人 C 虽乘奔御风 不以疾也 D 不宜妄自菲薄 引喻失义 以塞忠谏之路 2 解释下列句子中划线的词 灌诣军门谒见 寻命筑城泰州 3 用现代汉语写出下列句子的意思 灌建学舍 延师 选俊秀子弟受业 4 结合本文所列举的事件 说说陈灌是个怎样的人 第 5 页 共 14 页 七 现代文阅读 共 2 题 共 29 分 8 9 分 阅读下面一组文本 完成下列各题 文本 1 榫 sun 卯 mao 是两个独立的木构件 一凸一凹 凸出部分叫榫 凹进部分叫卯 凸的榫嵌入凹的卯里 两个木构件便咬合在一起 成为一体 这是一种构件间的方式 不用钉子 也不用绳子 两个需要连接的物体各 自做一点点改变 就可以形成一个结构整体 其功效是 一接二 二接三 三接万物 需要连接多少构件 就可 以连接多少 这个整体想要多大 就可以有多大 如现存的岳阳楼就采用了这种榫卯结构 文本 2 榫卯的功用不仅仅是连接 还有因连接而生发的另两种功效 众所周知 木材有热胀干缩的 活性 而榫卯 的连接 又是木构件间的柔性的接合 因此有了一定移动或者说松动的余地 这看似缺点 但一旦组合为一个由 各种榫卯连接在一起的整体构件时 缺点就变成了优点 垂直方向结合的榫卯 与水平方向结合的榫卯 咬合在 一起时 就不怕来自任何方向的挤压和拉抻 chen 拉 扯 因挤压或拉伸造成的松脱与张紧 会相互抵消 从 而形成复杂微妙的平衡 榫卯结合 可谓刚柔相济 而刚柔结合 便有着巨大的耗能作用 即便地震来袭 也岿然不动 山西应县木 塔就是最好的说明 这座建于公元壹 1056 年的木塔 历经十几次地震考验 依然高高耸立 其功臣之一 就是榫 卯 文本 3 榫卯结构广泛应用于建筑 同时也广泛用于家具 榫卯结构应用于房屋建筑后 虽然每个构件都比较单薄 但是他整体却能承受巨大的压力 这种结构不在于个体的强大 而是相互结合 相互支撑 这种结构成了后代建 筑和中式家具的基本模式 榫卯直指木构建筑的灵魂所在 单体不是核心 单体之间平衡有序的结合与融合的关系 才是要旨 当你看 到颠三倒四 横七竖八的各个木构件 依照一种组合关系被连接的天衣无缝 如浑然天成时 你就会顿悟 任何 一个世界 组织 机构 团体 都是由关系连接在一起的 而 关系 的精髓就是榫入卯眼 格格不入是行不通 第 6 页 共 14 页 的 榫卯结构就这样令人开悟 并深深地影响着中国人的思想 可是 部分榫卯是很难在机械上通过制作简单模具来成型的 需要经验丰富的木工花费一定时间才能做好 这样导致的结果无非是成本上升 而且榫卯对材料的硬度或者价值很有很高要求 要么硬如红木 要么好如金丝 楠 因此 榫卯应用并不十分容易 1 这组文本的主要目的 表述最恰当的一项是 A 解说榫卯的构造 B 阐述榫卯应用并不十分容易的原因 C 解释山西应县木塔历经十几次地震考验 依然高高耸立的原因 D 解说榫卯结构的精巧 功用及缺憾 2 这组文本的主要目的 表述最恰当的一项是 A 解说榫卯的构造 B 阐述榫卯应用并不十分容易的原因 C 解释山西应县木塔历经十几次地震考验 依然高高耸立的原因 D 解说榫卯结构的精巧 功用及缺憾 3 依照顺序写下榫卯连接的顺序 第一项已经写好了 不断连接构件 完成大型的结构 整体 找出木构件卯 找出木构件榫 将榫头插入卯眼 完成一个小型的结构整体 4 依照顺序写下榫卯连接的顺序 第一项已经写好了 不断连接构件 完成大型的结构 整体 找出木构件卯 找出木构件榫 第 7 页 共 14 页 将榫头插入卯眼 完成一个小型的结构整体 5 文本 2 画线句子运用了什么说明方法 有什么作用 6 文本 2 画线句子运用了什么说明方法 有什么作用 7 根据文本资料 并想象一下说明应用榫卯结构制作的家具的一个优点和一个缺点 8 根据文本资料 并想象一下说明应用榫卯结构制作的家具的一个优点和一个缺点 9 请结合生活实际 举一个例子谈谈你对 文本 3 中划线句子的思考 10 请结合生活实际 举一个例子谈谈你对 文本 3 中划线句子的思考 9 20 分 阅读理解 陌生的红苹果 一个微寒的夜晚 我搭上了从广州开往长沙的第 58 次列车 我躺在铺位看杂志 听到一声温柔的 a 小姑娘 侧过脸 对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只 红苹果 对我说 喜欢吃这个吗 我笑笑 摇摇头 那妇女硬是把苹果塞到我枕边 我只好有礼貌地 b 夜深人静 拿起那只红苹果仔细地看 那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果 发出诱人的香甜 她不认识我 凭什么送呢 我开始警惕起来 脑中迅速闪过儿时看过的童话故事 白雪公主吃了一口 陌生人 送的苹果 结 果中毒了 我把苹果放下 打算天亮后物归原主 第二天一醒 发觉对面的铺位已经空了 苹果仍在我枕边 下面还压着一张纸条 小姑娘 早上好 我知道你怀疑我的好意 不敢吃 女孩子出门在外多加一个心眼是好的 不怪你 苹果 是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的 可我女儿正在北京读大学 昨天一见你 便觉得你很像我女儿 一样 留着长头发 一样长着大眼睛 一样穿着牛仔裤 一样喜欢躺着看书 于是我猜你也和我女儿一样 喜欢吃苹 果 我很内疚 她能把我想像得同女儿一样可爱 而我却没有把她想像得像母亲一样可信 苹果送到唇边时 我感到自己得到的不仅仅是一个苹果 1 根据文意 在文中 a b 两处应填入的词语分别是 和 A 呼唤 B 呼喊 C 道歉 D 道谢 第 8 页 共 14 页 2 选择合适的答案 把序号填在括号里 我开始警惕起来 脑中迅速闪过儿时看过的童话故事 中 警惕 的意思是 A 犹豫不决 B 高兴 愉快 C 小心谨慎 D 觉察 3 我把苹果放下 打算天亮后物归原主 原因是什么 A 作者并不喜欢吃苹果 B 作者怀疑妇女的用意 不敢吃 C 作者接受的是一个陌生人的苹果 觉得不好意思 4 苹果送到唇边时 我感到自己得到的不仅仅是一个苹果 除了这个 苹果 我 还得到了什么呢 A 我 还得到了很多红苹果 B 我 还得到了那位妇女给 我 的纸条 C 我 还得到了那位妇女对 我 的慈爱 5 作者 脑中迅速闪过儿时看过的童话故事 白雪公主吃了一口 陌生人 送的苹果 结果中毒了 你读过这个童话吗 能不能再提供一点有关这个童话的信息 如果你没有读过 那你简单介绍一下你读过的一个 童话 6 文章中的 我 以及那位陌生妇女 哪一位给你留下的印象深刻 请选择其中一位 谈一谈她是一个怎 样的人 7 读了这篇文章后 你觉得应该如何对待陌生人 为什么 八 作文 共 1 题 共 1 分 10 1 分 人物心理描写的手法很多 既可以用特殊的方式 如内心独白 梦境描绘来揭示 也可以通过语 第 9 页 共 14 页 言行动 人物心理会在语言中流露 也会在行动 神态上表现 来反映 这种通过语言行动来反映人的心理活动 的写法就是 间接写心 我的叔叔于勒 一文把菲利普夫妇只认钱不认人的心态描绘得淋漓尽致 父亲说话也结结巴巴了 嗓子也 变哑了 甚至 脸色早已煞白 两眼呆直 还低声嘟哝着 出大乱子了 而母亲先是 怕起来 吞吞吐吐 地说话 气得哆嗦 最后竟然暴怒起来 大骂于勒是个贼 是流氓 还责怪儿子给他 10 个铜子的小费 所有这些 描写都极为生动地揭示了这对夫妇的嫌贫爱富的心理 之所以揭示得如此淋漓尽致 就是因为通过语言行动的描 绘使读者看到了他们的灵魂 由此可见作者 间接写心 的确是心理描写的又一种好方法 试着用这种手法写一 个生活的片断 不少于 300 字 九 名著阅读 共 1 题 共 11 分 11 11 分 名著阅读 按要求答题 1 你以为我贫穷 相貌平平就没有感情吗 我向你起誓 如果上帝赋予我财富和美貌 我会让你难于离开 我 就象我现在难于离开你一样 可是上帝没有这样安排 但我们的精神是平等的 就如你我走过坟墓 平等的 站在上帝面前 这是英国作家 写的小说 简 爱 中简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分 从中你能看 出简爱怎样的性格和追求 2 格列佛游记 是斯威夫特极具讽刺色彩的小说 讽刺性的故事情节 如 小人国用 来选拔官员 小人国利立浦特的党派之争是以 划分阵营 第 10 页 共 14 页 参考答案 一 选择题 共 2 题 共 4 分 1 1 2 1 二 句子默写 共 1 题 共 5 分 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 第 11 页 共 14 页 3 9 三 字词书写 共 1 题 共 4 分 4 1 四 语言表达 共 1 题 共 5 分 5 1 五 课内阅读 共 1 题 共 8 分 6 1 6 2 六 课外阅读 共 1 题 共 12 分 7 1 7 2 7 3 7 4 七 现代文阅读 共 2 题 共 29 分 第 12 页 共 14 页 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 8 6 8 7 8 8 8 9 第 13 页 共 14 页 8 10 9 1 9 2 9 3 9 4 9 5 9 6 9 7 八 作文 共 1 题 共 1 分 10 1 第 14 页 共 14 页 九 名著阅读 共 1 题 共 11 分 11 1 11 2