部编版2019-2020学年三年级上册语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步练习A卷

部编版2019-2020学年三年级上册语文第七单元第23课带刺的朋友同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共36分)1. （4分）读拼音，写词语。yn min_bo w_kng x_qin mn wn h_2. （8分）填量词。一_线一_饭一_冷风一_米一_嘴一_图画3. （6分）小小书法家（看拼音，写汉字）w i yn dio rngxu_忘尘_日_单_土_弱4. （8分）照样子写词语。晃来晃去：_、_、_一举一动：_、_、_一颗颗：_、_、_5. （6分）看拼音，写词语。 mng lngjng gu mxng x_jng zhqn piyo hungm no_6. （4分）写出下列节日所在的时间。元旦在公历_端午节在农历_ 劳动节在公历_中秋节在农历_教师节在公历_重阳节在农历_二、 阅理理解 (共2题；共29分)7. （15分）重点段落品析。很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它cn cn地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的n du红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了我暗暗钦佩：cn mn的小东西，tu zo的本事可真高明啊！（1）看拼音，把文中的词语补充完整。cn cnn ducn mntu zo_（2）请用文中的句子概括上文的主要内容。 （3）正确朗读。“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”要读出_的语气。8. （14分）阅读下文，回答问题第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游着，时隐时现，像是在捉迷藏。我吃完饭，刚到草棚前，几个圆乎乎的东西，正从草棚里滚出来。啊，刺猬一家子出来散步了！我一撩竹帘，蹦出门外。刺猬们惊慌了，掉过头来就要往回跑。我想起手里拿着吃的，赶忙扔过去。兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧，大刺猬不动了，孩子们不跑了，都埋头吃起东西来。这时我才发现，小刺猬很乖巧，总是跟在爸爸妈妈的身后，怵怵胆胆地吃吃停停。大刺猬倒像不认生，噘着小嘴，瞪着小眼，亲昵地看着孩子，像是说：“孩子，大胆些，他是不会伤害我们的。”爸爸走出屋来乘凉，见我身边围着几只刺猬，先是一愣，随后坐在我的身边，脸上泛起满意的笑。突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来是我家的大黑狗来了。我刚站起身，大黑狗已经向那几只刺猬扑去，刺猬可真鬼头，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着六个“仙人球”似的。大黑狗很快调过头去，“昂昂”地哀叫着溜走了。爸爸笑着说：“俗话说：狗啃刺猬没处下嘴。你瞧，大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”可不是，等我追上大黑狗一看，大黑狗嘴上正滴着血哩。“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝。”爸爸接着说，“甭说猫、狗，就是老虎，也拿它没有办法呀！”“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手，回头看看，这个刺猬又在悠闲自得地吃着我送的东西哩。（节选自宗介华带刺的朋友）（1）给划线字选择正确的读音调_过头去（dio tio） 捉迷藏_（zng cng）（2）“大刺猬倒像不认生，噘着小嘴，瞪着小眼，亲昵地看着孩子。”句中的“亲昵”可用“_”一词代替。 （3）“刺猬可真鬼头”中的“鬼头”的意思是_。 （4）画线部分写得好在哪里？请写一写。（5）“刺猬的本事太大了。”短文中刺猬的本事大表现在哪里？ 三、 语言表达 (共1题；共15分)9. （15分）将下列句子改为陈述句。难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗？不好好学习，怎能取得好成绩呢？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅理理解 (共2题；共29分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 语言表达 (共1题；共15分)9-1、