鲁教版2020届九年级上学期语文期末考试试卷B卷

鲁教版2020届九年级上学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共1分)1. （1分）下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ） A . 尺有所短，寸有所长 ， 我们西南地区与东南沿海地区相比，虽然经济实力较弱，但物产资源十分丰富。B . 齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师，可谓冰冻三尺，非一日之寒。C . 不入虎穴，焉得虎子 ， 学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺就很难达到较高水平。D . 面对各路强手，17岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎 ， 顽强拼搏，勇夺奥运举重金牌。二、 字词书写 (共1题；共1分)2. （1分）根据拼音写出相应的词语。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像bng jin_的水花。我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的ho mng_和皮鞭滚落在山涧里的脆响漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都yu xn chng chng_。我xn yu lng x_地知道他在哪儿，就飞跑到存放眼睛的那个小房间，他果然这里面，看着大屏幕。三、 句子默写 (共1题；共7分)3. （7分）（2015长春）名句积累与运用会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）_ ， _。萧关逢候骑，都护在燕然。（王维使至塞上）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。_ ， _。（龚自珍己亥杂诗）富贵不能淫，_ ， _ ， 此之谓大丈夫。（孟子三则）崔颢在黄鹤楼一诗中，以游子之身登楼远眺，触景抒怀，归思难禁，继而生发出不知家在何处之愁绪的句子是：_？_。白居易在钱塘湖春行中写出了骑马踏花、信游西湖独有的美好体验。其中以敏锐细腻的笔触，勾勒出了花开草长、芳菲初展的早春胜景，使姹紫嫣红的春意呼之欲出的诗句是：_ ， _。辛弃疾词既有金戈铁马的纵横驰奔，又有坎坷多舛的慷慨悲凉。在一曲破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，词人抒发建功立业、青史留名的豪情壮志，如黄钟大吕豪迈惊天的句子是：_ ， _。论语一书言近旨远，可谓当之无愧的中华文化之魂，自汉以来一直是学童的必读之书。论语子罕中孔子面对东流逝水，慨叹时光匆匆、往者不可复追的句子是：_ ， _。四、 文言文阅读 (共2题；共5分)4. （1分）解释下列划线词语。 及下船，舟子喃喃曰_佳木秀而繁阴_前人之述备矣_玉盘珍羞直万钱_5. （4分）阅读下面文言文，回答问题。岑文本初仕萧铣。江陵平，授秘书郎，直中书。校省李靖骤称其才，擢拜中书舍人，渐蒙恩遇。时颜师古谙练故事长于文诰 ， 时无逮，冀复用之。太宗曰：“我自举一人，公勿复也。”乃以文本为中书侍郎，专与枢密。及迁中书令，归家却有忧色。其母怪而问之，文本对曰：“非勋非旧，滥登宠荣，位高责重，古人所戒，所以忧耳。”有来贺者，辄曰：“今日也，受吊不受贺。”江东之役，几所度支，一以委之，神用顿竭。太宗忧之曰：“文本与我同行，恐不与我同反。”俄病卒矣。（选自刘肃大唐新语）【注释】岑文本（595645），人名。萧铣（583621），隋末起兵重立梁国号，建都江陵（今湖北省江陵市）“秘书郎”“校省”（检校中书省）“中书舍人”“中书侍郎”“中书令”，均为唐朝时的官职。 谙练：熟练。 故事：旧制，旧例。神用顿竭：精力耗尽。（1）解释下列句子中划线的词。冀复用之 _及迁中书令 _其母怪而问之 _俄病卒矣 _（2）用“”给文中画线句断句。（限断3处）时 颜 师 古 谙 练 故 事 长 于 文 诰 。（3）下列文句翻译不正确的一项是（ ）A . 江陵平，授秘书郎。 译文：江陵平定后，岑文本进入朝廷被授予担任秘书郎一职。B . 我自举一人，公勿复也。译文：我自己举荐一个人，你（颜师古）就不再担任原职了。C . 今日也，受吊不受贺。 译文：今天呀，我只接受你们的安慰，不接受你们的祝贺。D . 非勋非旧，滥登宠荣。 译文：我既不是功臣，又不是皇上旧臣，是乱用职权得到恩宠。（4）下列对文中“岑文本”这个人物解说不正确的一句是（ ）A . 岑文本当上中书侍郎，原因之一就是唐太宗不想让颜师古官复原职。B . 岑文本被举荐到中书令后反而感到忧虑，可见他不是狂妄自大的人。C . 岑文本一直都在唐朝当官，竭尽所能劳累过度，多次受到朝廷的奖赏。D . 岑文本被提拔任用后，其后半生可用“鞠躬尽瘁，死而后已”来概括。五、 名著阅读 (共2题；共2分)6. （1分）阅读选文，回答问题。 唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。” 唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴头，还有甚说话！出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”（1）选文出自_，作者是_。 （2）上文是西游记第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，请用简洁的语言概括这个情节。 （3）请根据文段中对话描写，概括唐僧的性格特点。 7. （1分）阅读海底两万里选段，完成小题。 【甲】鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。我现在还看见尼摩船长当时的姿态，他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓，怕人的战斗开始进行了。勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏，鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了我很想跑去接应船长，但被恐怖慑住，不能挪动。我两眼发直地注视着，我看见战斗的形势改变了船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，排在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。【乙】这个不幸的人眼看是完了。谁能从这强大的卷抱中把他夺过来呢？可是尼摩船长跳在章鱼身上，又一斧子，他把另一只胳膊又砍下来了。他的副手奋勇狂怒地跟那些爬在鹦鹉螺号两边的其他章鱼战斗，船员们各人挥动斧头，乱砍乱杀，加拿大人，康塞尔和我，我们也把我们的武器穿进这大团肉块中去，空气中弥没着一种浓郁的怪味，真是可怕极了。在一瞬间，我以为那个不幸被章鱼缠住的人可能从它那强大的吸盘上救下来。八只胳膊有七只都被砍下了。剩下的一只把那个人像一支笔般挥动，在空中转来转去，但当尼摩船长和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。当这团浓黑雾气消散的时候，枪乌贼不见了，跟它一起，我的不幸的同胞也不见了！（1）用简洁的语言概括【甲】【乙】选段的主要内容：_、_。 （2）根据【甲】【乙】选段及全书的内容，简要概述尼摩船长两次救人的最后结局，概括尼摩船长的性格特点。 （3）说说海底两万里和基地在艺术特色上的相同点与在情节内容上的不同点。 六、 现代文阅读 (共2题；共7分)8. （4分）阅读下面这篇小说，完成小题。 帽子（波兰）格罗津斯卡（A）剧院大厅。乐队演奏序曲。坐在十排的一位先生：对不起，女士！（更大声地）对不起，女士！坐在九排的女士：干什么？我又不认识你。十排的先生：您戴着帽子。九排的女士：我知道自己戴着帽子。十排的先生：可我一会儿就会什么也看不见了。女士，您能不能把帽子摘了？九排的女士：很遗憾，不能。（B）演出开始了。十排的先生：女士，我可要忍受不了啦，买了票，却什么也看不见。九排的女士：那你去退票好了。十排的先生：就因为您不想摘掉这预高帽子？九排的女士：现在，除了偏远地区，谁还戴那种趴趴帽。十排的先生：那么，您能不能把头稍微偏一偏？九排的女士：好吧！十排的另一位先生：女士，请您不要歪脑袋，您挡住我了。九排的女士：是后边的那位先生叫我往这边偏的。他能看见，可你又看不见了，自私自利！十排的第二位先生：怎么？是你叫这位女士往这边偏的，好让我什么也看不成？十排的第一位先生：你看不见关我什么事，你站起来不就看见了！后排的女士：先生，请您坐下！我什么也看不见了。十排的第二位先生：可坐在我前面的这位女士后排的女士：那位女士跟我有什么相干的，您坐下不就完了！九排的女士：就是嘛！自己站起来，心满意足了，可把别人都挡住了，自私自利！后排的女士：可不是！请您坐下。后排的先生：请安静！台上说什么全听不见。后排的女士：前面这位先生老是站起来，我什么也看不见。十排的先生：都是这位女士戴着帽子。后排的先生：请安静！不然我就叫人把你请出去。九排的女士：就是的！他谁都妨碍，自私自利！众人：（C）谁在捣乱？什么也听不见！你是第一次进剧院还是怎么的？你喝醉了，还是怎么的？安静！请你出去！十排的先生：可是九排的女士：好了，好了！如果你安静地坐着，还可以留下。（面向众人）请大家允许他留下吧！十排的先生：谢谢您，女士！（选自世界微型小说经典百花洲文艺出版社，有删改）（1）阅读小说，简述“十排的先生”的遭遇。 （2）结合小说内容，分析文中（A）（B）两处画波浪线句子的作用。 （3）文中（C）处画横线的每个句子都独立成段，你认为作者这样处理有哪些妙处？ （4）谁是“自私自利”者？结合小说的内容和主旨说说你的理解。 9. （3分）阅读下面的文段，回答问题。 纳米机器人医生不是梦姜允申当你感冒时，医生不用给你打针吃药，而是给你在血液里植入一种机器人，这种机器人在体内探测感冒病毒的源头，并到达病毒所在处，直接释放药物杀灭病毒。这种全新意义的机器人，就是纳米机器人。它的基本原理是利用光生伏特效应，将太阳辐射能直接转换为电能。它的基本装置是太阳能电池，“阳光动力2号”的动力即来源于太阳能光伏发电。对太阳能电池而言，最重要的参数是光电转换效率。目前，太阳能光伏电池的转换效率大约在30%，通常需要采用并联与电池储存方式，才能达到增强续航里程和功率的效果。纽卡斯尔大学纳米技术中心主任肯斯诺登教授介绍说：“纳米技术是一种崭新的技术，它在百万分之一毫米的空间内，研究电子、原子和分子运动的规律以及机械运动的特性。”纳米机器人的研制属于分子仿生学范畴，它根据分子水平的生物学原理设计制造，并在纳米空间控制、操作。科学家们殚精竭虑，希望发明纳米外科手术机器人，这种机器人的操作精度极高，甚至可以在单个细胞上做手术。这种机器人的特性与众不同，它不用手术刀，不用开刀，不用像一般的机器人那样用一些植入物置换掉病人身体中的一些东西。他们试图开发的这种装置可以寻找、鉴别并消灭细胞和有机体的缺陷。这种装置完成的工作只能由非侵入性外科手术来完成。这些纳米机器人可能是人工结构和生物结构制成的。人们希望，这种机器人可以从细菌中获取自然界自己的发动机，从而解决推动力的问题。比如E型大肠菌有一个鞭子型尾巴，跟机械轴承非常相似，这个尾巴使E型大肠菌可以在人体中游动。斯诺登想，可以把细菌里的这种动力提取出来作为纳米机器人的推动力。纳米机器人的“眼睛”和“耳朵”也将来自生物系统。纳米技术将带来一场革命，彻底改变目前外科手术的意义。将来，外科手术不会出现手术刀，那时的手术工具是机器人，这些机器人只有原子或分子那么大。今后，膝关节置换手术也许会成为历史。纳米机器人将进入有病变的关节，帮助身体长出健康的关节。100年前，外科医生为医治腿病，不得不截掉病人的整条腿。今天，有了超级机器人和自动机械装置的帮助，医生们可以通过一个小洞完成创口非常小的手术。将来，外科手术的创口只有针尖那么大，手术时，只需要把微型机器人注射到病人的身体。那时，手术的精确度和有效性是今天的医生做梦都想不到的。这就是最先进的外科手术理念。想象一下体积极小的纳米机器人，一茶匙便可装数十亿个。这种超微型机器人可成群注入患者体内-例如最为脆弱的心脏和大脑-进行超精确药物“投送”或者扮演外科医生的角色，在体内为患者实施手术。它可以精确杀死癌细胞，疏通血栓，清除动脉内的脂肪沉积，清洁伤口，粉碎结石等。以色列科学家目前研制了一种微型纳米机器人，它可以在人体内“巡逻”，在锁定病灶后自动释放所携带的药物。纳米机器人在绝对无尘室制造，防止它们感染细菌。这种制造方式在很大程度上与电脑芯片类似。在治疗心脏病时，纳米机器人将穿过一根直径2到3毫米的导管，进入需要治疗的特定部位。这种导管技术也可用于大脑以及其他部位，例如肠道和尿道。进入这些部位的最大难度就是一定要达到极高的精确度。出于这个原因，纳米技术长久以来一直被誉为未来对抗癌症的最理想武器。（1）下列对于纳米机器人的理解不符合文意的一项是（ ） A . 科学家们希望发明操作精度极高的纳米外科手术机器人，它甚至可以在单个细胞上做手术。B . 纳米机器人将来或许可以从细菌中获取自然界自己的发动机，从而解决推动力的问题。C . 纳米机器人已普遍运用于外科手术，远比传统手术精确和有效。D . 由于体积极其微小，纳米机器人将可以被大量注入患者体内，进入特定部位实施手术。（2）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 开头以纳米机器人治疗感冒的特殊手法，激发了读者的兴趣，突出了说明对象的特点。B . 第段画线句子中“只能”与“可能”不能互换位置，否则表意不科学。C . 第段按时间先后的顺序，用作比较、打比方的方法介绍了纳米机器人手术的优势。D . 本文介绍了纳米机器人医生给人类带来的便利及其原理，展望了其美好的应用前景。（3）科幻电影中有这样一个情节：主人公心脏上长了一个肿瘤，危在且夕。医生给他注射了一支含有纳米机器人的药物，主人公很快又恢复了活力。请根据文意，简要解释其中的原因。 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共1分)10. （1分）阅读下面的诗歌，回答问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐）李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）首句中写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？ （2）请从表现手法的角度，对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”进行简要赏析。 八、 小作文 (共1题；共1分)11. （1分）根据语境，完成任务。 相识犹如昨日，离别却又在即。初中生活的最后一个学期，知行中学初三（5）班全体同学分工合作，制作了一本班级纪念册，为三年初中时光留下一份珍贵的回忆。纪念册名称：花样年华我们的初中生活。纪念册内容，主要由三部分组成：“班级留影”“班级大事记”“班级素描”。编委会打算邀请学校郝校长写一篇200字左右的序言，并恳请郝校长能在6月1日前完成，到时派同学前往校长室约取。请你以初三（5）班编委会的名义，向郝校长发出邀请。只写正文，100字左右。九、 话题作文 (共1题；共1分)12. （1分）阅读三毛的诗歌远方中的片段，按要求作文。远方有多远请你请你告诉我到天涯到海角算不算远问一问你的心只要它答应没有地方是到不了的那么远请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共1题；共1分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)2-1、三、 句子默写 (共1题；共7分)3-1、四、 文言文阅读 (共2题；共5分)4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、五、 名著阅读 (共2题；共2分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、六、 现代文阅读 (共2题；共7分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共1分)10-1、10-2、八、 小作文 (共1题；共1分)11-1、九、 话题作文 (共1题；共1分)12-1、