部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试 B卷

部编版三年级语文上学期第四单元第14课不会叫的狗同步测试 B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共10分)1. （1分）看拼音，写词语。to ynt bip pn_2. （1分）比一比，组词语。 讨_访_摸_搞_付_仿_模_稿_3. （1分）写出下列词语的近义词。 索性_ 诧异_ 取笑_4. （1分）照样子，从文中找出恰当的表示声音的词语。 狗（汪汪） 牛_ 公鸡_ 杜鹃_5. （1分）根据划线字读音分别组词。担 dn_ dn_中 zhn_ zhn_压 y_ y_弹 dn_ tn_6. （1分）将下列短语补充完整。 _地叫 _的午餐 _地练 _的神枪手7. （1分）照样子，写词语（限写三个）。 从早到晚（含反义词）_、_、_。哈哈大笑（AABC词语）_、_、_。8. （1分）选择恰当的词语填空。 相视而笑 哄堂大笑 喜笑颜开 捧腹大笑 哑然失笑老师带领我们做实验时，不知李浩同学说了一句什么话，大家_，性格外向的男同学们_，文静秀气的女同学们_，老师也_，就连身旁的盆栽也_。9. （1分）猜一猜诗句描写的是什么，把谜底填在横线上。 咬定青山不放松，立根原在破岩中打一植物_采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜一打一动物_千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲打一矿物_10. （1分）句子练习。 你 圈套 这是 一个 设了 给我 啊 (连词成句)你难道不知道狗是会叫的吗？（改为陈述句）用“诧异”造句二、 阅读理解 (共1题；共5分)11. （5分）阅读短文，做习题。 好事情早上，小尤拉想：小孩子也应该做点儿什么事情。他坐下来，想：“假如我妹妹掉在水里，我就去救她！”妹妹恰好走来了，说：“跟我去玩呀！”“走开，别扰乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。于是尤拉又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们！”奶奶恰好就在这时候讲话了：“小尤拉，把碗碟（di）收拾走。”“您自己收拾吧，我没有工夫。”奶奶摇摇头。尤拉又往下想：“假如小狗掉进井里，我就把它捞起来！”小狗恰好跑过来了。它摇摇尾巴：“给我喝点儿水吧，尤拉！”“走开，我正在想事情！”小狗合上嘴，夹着尾巴跑了。尤拉来到妈妈跟前，说：“我能做点儿什么好事情呢？”妈妈抚摩（m）着尤拉的头，说：“跟妹妹去玩，帮奶奶收拾碗碟，给狗喝些水。”（1）文中“恰好”的意思是（ ） A . 只好B . 正好C . 完好（2）短文中尤拉做好事情了吗？（ ） A . 正在做B . 已经做了C . 想要做（3）选择说法正确的一项是（ ） A . 短文批评了尤拉不愿做好事的坏思想。B . 短文赞扬了尤拉不懂就问的态度。C . 短文告诉我们做好事可以从平凡小事做起。（4）假如奶奶正在扫地，你会怎么做？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 阅读理解 (共1题；共5分)11-1、11-2、11-3、11-4、