语文中考试卷C卷

语文中考试卷C卷一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列对联与人物的配对，错误的一项是（ ） A . 酒后捞明月，谪仙归天庭。 （李 白）B . 写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。（蒲松龄）C . 两表酬三顾，一对足千秋。 （诸葛亮）D . 五斗白米难留人，爱菊好酒隐柴桑。 （周敦颐）二、 默写 (共1题；共5分)2. （5分）默写 （1）必先苦其心志，_，饿其体肤。（孟子生于忧患，死于安乐） （2）东边日出西边雨，_。（刘禹锡竹枝词） （3）_，此日中流自在行。（朱熹观书有感（其二） （4）_，匹马戍梁州。（陆游诉衷情） （5）草枯鹰眼疾，_。（王维观猎） 三、 综合性学习 (共2题；共25分)3. （10分）下列语段有好几处毛病，请用规定的符号加以修改。换用号：增补号： 删除号： 调位号： 微笑的魅力在于可以表示我很喜欢你，见到你我很高兴。那发自内心的微笑就像一缕春风，冰雪也能使之融化。即使长相平凡的人，微笑时给人的感觉也会美不胜收，因为微笑体现了人善良温和的一面，当人的内在美德通过微笑得以体现时，怎么会不美呢？我们应该对自己的美丽充满自信。可是随着生活节奏和高科技的加快，人与人之间的关系逐渐变得冷清，人们仿佛挤不出时间微笑，或只为工作需要而微笑。终于，人们发出“我们需要微笑”的呼唤，又体会到微笑的重要性。要求：（1）删除与语段中心意思不一致的一个句子。（2）另选二至三处毛病加以修改。4. （15分）请阅读下列三则材料，完成小题。材料一：校史是对一所学校发展轨迹的真实记录，是指记录学校建立发展和变迁的过程的文献资料。学校校史是地方史和教育史的重要组成部分，是学校校园文化建设的重要内容，具有“留史、资政、育人”的重要作用。一部科学、真实、系统的校史，记载着学校创建、发展、壮大的历程，是学校办学特色和学校精神的重要体现，对创建高水平学校具有重要意义。由于校史漫长往往与一所学校的办学传统和办学水平密切相关，百年或几十年校庆隆重盛大，有利于对学生进行学校传统教育和优良校风教育，也有利于增强校友对母校的认同感和凝聚力，有利于吸引更多的社会捐助。材料二：2017年9月14日晚，重庆二外第四期雪松讲堂由校友会瞿扬会长在颂恩堂为初一学子开讲。会长引领二外学子们追寻母校历史，深化对母校的情感羁绊。瞿会长从美国知名的斯坦佛、哈佛等美国校友文化的层面，培养新生接受校友文化，从校友这一特殊角度，触发新生们的成才之志，报国之心与回馈母校的情怀。跟随瞿会长精心准备的幻灯片缓缓演绎，同学们第一次了解了母校曲折的故事，母校历史中那些师德崇高的老师们，和那许许多多充满传奇色彩的校友们。演讲结束，同学们积极发言提问，并表示希望学校能经常开这种催人奋进、引领他们走出青春迷茫的充满正能量的讲座。材料三：2017年9月27日，由原四中校友鲍清华所设立的“清心清华”助学金进行了第三次发放，“清心清华”助学金意在帮助家庭贫困学子不因家庭经济条件等原因而失学，也为激励品学兼优的贫困学子发奋学习立志成才报效祖国。此次，重庆二外共有10名困难学生获助，受助金额依据校友会对学生的实地考查及鲍清华校友所指定的审核小组审核结果而定。鲍清华校友表示，希望接受捐助的学生懂得心存感激，立志成为有用之才，让这缕回馈母校的涓涓细流一直流淌。（1）从以上三则材料探究校友会成立的意义是什么？ （2）重庆二外第五期雪松讲堂拟为初三学子开讲，主题为“青春理想”，请你为本次活动拟一条宣传语，要求至少使用一种修辞，不超过15字。 （3）重庆二外第五期雪松讲堂拟于11月6日19:00在颂恩堂为初三学子开讲，为扩大本次活动的社会影响力，拟邀请重庆二外原初2001级校友，2016年度感动中国十大人物秦玥飞作为本次讲座的特邀嘉宾。请你以校友会工作人员的身份，给秦玥飞先生发一封邀请函。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)5. （10分）古诗词鉴赏春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）本诗首联作者写春望所见。一个“_”字，使人怵目惊心；一个“深”字，让人_。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。（2）请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。五、 文言文阅读 (共1题；共20分)6. （20分）阅读文言文，回答问题（甲）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助，寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（得道多助，失道寡助）（乙）齐王使使者问赵威王后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”（选自战国策齐策）（1）解释下列划线的词。七里之郭_委而去之_域民不以封疆之界_天下顺之_齐王使使者问赵威后_使者未说_（2）用“/”为文中两个画横线的句子标出停顿。（每句标一处)。天时不如地利岁亦无恙耶（3）用现代汉语翻译下列句子。得道者多助，失道者寡助。苟无民，何有君？（4）根据选文（甲）和（乙）的内容，用自己的话填空。选文（甲）和（乙）都阐释了_的治国理想，但语言风格不同，（甲）文大量使用_、_句，语言气势磅礴；（乙）文则大量运用_句，语气强硬，不容置辩。六、 现代文阅读 (共2题；共30分)7. （20分）阅读下文，回答问题与白马在一起的夏天（美）威廉萨洛扬凌晨四点，整个村庄都在沉睡中，突然，一阵轻敲窗户的声音惊醒了我，“阿兰姆。” 一个声音在窗外轻轻叫唤道。是我的堂兄穆拉德！我从床上一跃而起，迅速打开窗户。我简直无法相信我看到的一切。虽然还不是早上，但因为是夏天，黎明前的亮光已足让我知道我不是在做梦。我的堂兄穆拉德正骑在一匹漂亮的白马上。我把头伸出窗外，揉揉眼睛。“你没看错，”穆拉德用亚美尼亚语说道，“是一匹马。你没有在做梦。如果你想骑的话，就快点出来。”我知道我的穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个，但是我仍然无法相信眼前的事实。我最早的记忆就是关于马的记忆，我的第一个愿望就是骑马。然而我们很穷，我们整个部落都处于贫困之中。每个家庭的钱都只能勉强维持一日三餐的食物。然而我们很诚实。我们因为我们的诚实而闻名。我们不会利用任何人，更不用说去偷别人的东西。我知道穆拉德家没有马，他本人更不可能有钱买马。我猜测这匹马一定是他偷来的。然而，我对马太痴迷了，在我看来，偷一匹马来骑跟偷别的东西（比如偷钱）似乎是不一样的，也许这根本不算偷。我迅速穿好衣服，然后从窗户跳到了院子里。穆拉德轻轻下马，把我扶到了马背上。几分钟后，我们来到了乡间公路。空气无比清新极。骑在马背上奔跑的感觉真是爽极了。“阿兰姆，坐稳了。”穆拉德提醒我，然后，他双腿用力一蹬马的肚子，喊道：“驾！”白马后腿站立，前脚扬起，长嘶一声，然后像一支离弦的箭一样蹿了出去。马穿过田野，跨过灌溉沟渠，向乡间公路跑去我们跑了一圈又一圈，马和人都大汗淋漓。太阳就要升起来了，“我们得回去了。要不大家都起床了，我们的秘密就藏不住了。”穆拉德说道。“我们把它藏在哪里？”我问道。“我知道一个地方。”穆拉德答道。大约十分钟后，我们悄悄地牵着马走进了一个废弃的谷仓。谷仓的地上有一些燕麦和干草。那天下午，我正在穆拉德家玩。一个叫约翰拜伦的农民来穆拉德家作客。约翰拜伦的家在另外一个村庄，离我们部落有十英里远。“我丢失了一匹马，一个月了也还没见它回来。可是这匹马花了我600美元啊！”约翰拜伦对穆拉德的父亲说。他们接下来说了什么，我不知道。我已经跑出去找穆拉德。穆拉德正在一棵桃树下救治一只受伤的小鸟。“你居然已经收藏了那匹马一个月！”我盯着他说道。穆拉德没有看我，只是专心地给小鸟受伤的翅膀涂药。“干脆，我们把马留下来一年时间吧。”说完，我热切地看着穆拉德。“我知道你需要一年时间才能学会骑马，但我们不能留这么长时间。”穆拉德头也不抬回答我。“那你打算什么时候把马还回去。”“最多六个月。”说完，穆拉德站起来，用力把小鸟抛向天空。小鸟努力拍打着翅膀，几乎要掉下来，但最终，它还是飞走了，而且越飞越高，越飞越稳。接下来的几个星期，穆拉德每天凌晨都来接我出去骑马。我们在田野旁的公路上尽情地驰骋。太阳升起来之前，我们就把马牵回那个废弃的谷仓。那是一段多么快乐的日子啊！可是这一天还是来临了。那天早上，我们在牵马回去的路上碰到了正赶往镇上的约翰拜伦。他盯着白马问道：“请问，你这匹马叫什么名字？”“小心肝。”穆拉德答道。“我可以看看它吗？”约翰拜伦问。“当然可以。”穆拉德说道。在仔细查看了几分钟后，约翰拜伦说道：“如果你们部落不是享有诚实的美誉，我几乎就认为这匹马就是我丢失的那匹马。嗯，也许它跟我的马是双胞胎。”说完，他转身就离开了。三天后，约翰拜伦又来到了穆拉德家。“我的马回来了！而且，它比以前更强壮了！”他高兴地说道。（有删改）（1）请从穆拉德的角度，围绕“白马”将小说的主要情节补充完整。私藏白马_（2）下面两个句子都写“我”“无法相信”看到的情况。“无法相信”原因分别是什么？我简直无法相信我看到的一切。但是我仍然无法相信眼前的事实。（3）小说开头说“穆拉德是所有同龄人中行为最为疯狂的一个”，请联系全文概括作者这样说的理由。（答出三点即可） （4）下面对文章主旨的理解，不恰当的一项是（ ） A . 肯定的人们应该坚持以诚实为荣，是非分明的原则。B . 鼓励解放孩子天性，让孩子率性自由成长的做法。C . 倡导大人们用约翰拜伦的方式纠正孩子的错误。D . 教育孩子不能因为自己的兴趣和爱好而丢弃诚实的美德。（5）设想小说接下来可能发生的一种情境和结局，并用简明的语言叙写出来。要求字数在50字左右。 8. （10分）阅读说明文中国“天眼”截获可疑宇宙信号，完成下列小题。目前，FAST（中国贵州500米口径球面射电望远镜）依然处于试观测调试阶段，昨天，记者在启用仪式上获悉，FAST在9月17日成功接收到了一组来自遥远宇宙的高质量可疑脉冲星信号。这是一颗位于1351光年以外的一颗脉冲星，也就是说，这大约是1351年以前发出的。中科院国家天文台副研究员钱磊告诉记者，这是FAST进行试验性观测以来，接收到的质量最好的一组电磁波信号。从获取的频率相位图中，科研人员计算出这颗脉冲星与地球的距离。这次脉冲星数据来自J1921+2153这颗星，距离地球1351光年以外。脉冲星在1967年被女科学家贝尔首次发现。钱磊解释说，“就可以想象成是海边的一个灯塔。它里面的灯是旋转的，这样你就会时而看到它的光，时而又看不到，实际上脉冲星也称为宇宙中的灯塔。”到目前为止，人们也只是发现了2500余颗脉冲星，其中大部分是由澳大利亚64米口径的帕克斯望远镜找到的。有研究认为，如果使用FAST来寻找脉冲星，我们将能发现6500颗新的脉冲星，这将是已发现脉冲星总量的26倍。贵州500米口径球面射电望远镜刚刚试运行就收到了一个可疑宇宙信号，分析结果指出这个信号源位于1300多光年之外的宇宙深空，要知道这个距离仍然处于银河系中。银河系的直径有10万光年，距离地球1300多光年的位置还真的不远。（摘自2016年9月27日人民日报）（1）根据以上文字，请用一句话概括本文所说明的我国科学技术新成就。 （2）第段运用了_和_的说明方法，具体准确的说明了_。 （3）下列说法不正确的一项是（ ） A . FAST最先探测到的脉冲星信号是距离地球1351光年的脉冲星发出的。B . 脉冲星被称为宇宙中的灯塔，意思是理论上它能为航天仪器提供位置导航。C . 银河系是有边界的。D . 澳大利亚帕克斯望远镜口径是64米，而我们中国的射电望远镜口径是500米，性能更优越。七、 名著导读 (共1题；共4分)9. （4分）名著赏读格列佛游记讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到 ， ， 以及等地的经历。（1）格列佛游记讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到_，_，_以及_等地的经历。八、 材料作文 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面的文字，根据要求作文。老教授问他的学生：“如果你上山砍树，正好面前有两棵树，一棵粗， 一棵细，你砍哪一棵？”同学们异口同声：“当然砍那颗粗的了。”老教授一笑:“可是，粗的不过是杨树，而细的是红松。”同学们：“那当然砍红松了，杨树不值钱！”老教授看看他们：“杨树是笔直的，而红松却七歪八歪，你们又会砍哪一棵呢？”同学们互相看看：“如果是这样，还是砍杨树，红松弯弯曲曲的，什么都做不了！”老教授紧接着又说：“杨树虽然笔直，可由于年头太多，中间大多空了，现在你们会砍哪一棵？”同学们：“那还是砍红松。”每个人的人生都是有无数选择组成的。面对一件事，我们会做出不同的选择，而不同的选择往往决定着我们的命运。关于选择你有怎样的思考呢？你经历过那些选择吗？请以“ 选择”为题，补全题目，然后写一篇文章。要求：文体不限，诗歌除外；表达真情实感，不得套作、抄袭；文中不得出现真实的地名、人名；不少于600字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 默写 (共1题；共5分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、三、 综合性学习 (共2题；共25分)3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)5-1、5-2、五、 文言文阅读 (共1题；共20分)6-1、6-2、6-3、6-4、六、 现代文阅读 (共2题；共30分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、七、 名著导读 (共1题；共4分)9-1、八、 材料作文 (共1题；共5分)10-1、