中学健康教育教学计划怎么写

中学健康教育教学计划怎么写 一 指导思想 中学生肩负着培养跨世纪人才的重任 青少年时期是一个人心 理 生理发育的关键时期 不仅要重视培养青少年思想文化道德素 质 还要关注他们的心理健康 健康教育是中学素质教育的一项重 要内容 也是现代基础教育的一个显著特点 从小培养学生良好的 心理素质 开发学生的潜能 塑造学生的健康人格 这对于提高中 华民族的整体素质 提高未来人才的质量 有着极其深远的意义 二 教材简析八年级心理健康教育的内容 主要有 第一节 关爱生命 远离毒品 第二节 防治近视 第三节 合理饮食 强身健体 第 四节 肥胖症与减肥 第五节 常见意外伤害的预防 第六节 初 中生常见心理障碍 自我意识发展 第七节 青少年主要传染病及其预防 第八节 10 年后的我 这部分内容 帮助学生建立良好的卫生习惯 适应现代 社会生活具有重要价值 增强学生社会交往的主动性 克服交往中 存在的心理障碍 三 教学重点 难点 1 重点 使学生了解健康教育的重要性 了解毒品 加强预防传染 病 强调和学生讨论和沟通的过程 更多的以心灵的感化来促进学 生的自我反省和自我完善 2 难点 增强学生自控能力 不受毒品的危害 使身体健康成长 四 教学目标 从小培养学生良好的心理素质 培养学生遇到 不愉快的事 学习冷静思考 巩固学生各方面常识的理解 让学生 可以进行自我检测 开发学生的心理潜能 塑造学生的健康人格 提高中华民族的整体素质 提高未来人才的质量 运用心理学 教 育学的原则与方法 以中学心理健康教材为载体 对青少年进行有 关心理健康方面的教育 咨询和行为训练 培养他们良好的心理素 质 提高他们的心理健康水平 促进他们全面和谐的发展 五 教学措施健康教育课教材具有自身特点 因此 在课堂教 学中 以活动课为主淡化理论 强化行为为指导和行为训练 教学 各种心理健康教育渗透 通过多种途径 多种手段 有目的 有计 划地对学生的心理发展施加影响 同时注意结合运用现代的教学手 段辅助教学 使之更加生动形象直观 从心理咨询 心理讲座入手 进而将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动中 采用如下方法 进行 1 利用心理咨询室 通过心理咨询 纠正心理上的不平衡 使学生 对自己与环境有新的认识 以达到对生活有比较良好的适应 2 利用现代教育手段 通过多媒体向学生展示现实生活中形形色色 的问题事例 教育警示学生 3 开展主题教育活动 确立主题后 学生分别准备材料 集体展示 进行总结 从主题设计始 经活动实践 最后交流体会 4 利用故事 创设情境 讲解点拨 讲解中有信息 有知识 有思 想 有新的语言 5 讲述生动故事 使学生从中明白事理 要求故事真实 贴切 新 颖 灵活 6 把大的主题分成几个小专题 每组学生只讨论一个小专题 最后 集中交流 7 将心理健康教育的内容渗透于小品之中 确定主题后 由学生自 编节目 自行分配角色 自己演出 然后大家讨论 升华主题 小 品可以是情景剧 也可以有音乐 唱歌 舞蹈 相声 快板 比赛 游戏穿插其间