幼儿园大班语言公开课教案《七彩风》

幼儿园大班语言公开课教案 七彩风 活动目标 1 引导幼儿欣赏散文的语言 感受散文美的意境 重点 2 培养幼儿的语言表达能力并以绘画形式表达自己对散文的理 解 3 尝试用词汇仿编散文 难点 活动准备 1 散文配乐 舒曼 钢琴弦乐三重 88号幻想曲 2 课件 七彩风 3 幼儿做画用纸每人一张 油画棒每人一盒 活动过程 一 谈话导入 1 小朋友们知道风是什么样的 2 风吹过的时候会有什么变化 3 你们见过有颜色的风吗 它吹过的地方就会变颜色 你们相 信吗 二 欣赏散文 感受散文的意境 1 整体欣赏 欣赏配乐诗朗诵 七彩风 师 听了散文以后你有什么感觉或者你有什么想法 2 逐幅出示图片 教师完整朗诵 师 散文里面讲到有颜色的风吹过的地方都会变颜色 我们一 起来看看图片 是不是真的是这样 3 教师通过提问 帮助幼儿理解和感受散文的意境 提问 散文中有什么颜色的风 红色的风吹到了什么地方 它把 花园里的红花吹得怎么样了 黄色的风吹到了什么地方 它把菜园里 的菜花吹得怎么样了 4 再次欣赏散文 理解散文所包含的情感 师 七彩风真美 把大地打扮得那么漂亮 小朋 友们和老师一起来朗诵一遍散文 感受一下七彩风的美好 怎么样 5 尝试仿编散文 师 小姑娘睡着了 做了一个七彩的梦 七彩的风轻轻地吹着 它来会吹向哪呢 请小朋友来做一回七彩风 你想吹向哪里 把它 变成什么颜色 幼儿自由发言 教师整理 师幼同读 三 幼儿自由绘画创作 师 原来风有那么多的颜色 现在请你把你想到的七彩风用笔 画下来 四 集体评议幼儿的作品 师 小朋友画的很好 现在老师请几个小朋友来说说他画的七 彩风的故事 五 总结评价