沪教版2019-2020学年度七年级上学期语文期中调研测试试卷（I）卷

沪教版2019-2020学年度七年级上学期语文期中调研测试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ）A . 杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛到衰的变化过程，被称为“诗史”。B . 骆驼祥子中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后，彻底丧失了生活的希望，由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。C . 鲁迅的散文集朝花夕拾充满了温馨的回忆与理性的批判，五猖会一文既有对父亲严格要求的理解，又有对父亲错误的教育方式的批判。D . 钢铁是怎样炼成的最大的成功之处就在于塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象，保尔那为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质激励着一代代的青年人。二、 书写 (共1题；共3分)2. （3分）根据拼音写出相应词语（1）对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过w k zh y_的描述。（2）这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示un mo w yn_的宇宙。（3）它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而n rn sh s_，罩上阴云，顿生凄凉。三、 语言表达 (共1题；共5分)3. （5分）将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。（只填写序号）这次经历，使我明白了一个道理： ， ， ， 。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。抓住了，你就走出了平庸 。 各种机遇从眼前滑过 。反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭。 人生就像一条不断流淌的河川。四、 默写 (共1题；共7分)4. （7分）按课文原文填空 （1）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行） （2）水何澹澹，_。（曹操观沧海） （3）_，明灭可见。（柳宗元小石潭记） （4）_，君子好逑（诗经关雎） （5）俶尔远逝，_。（柳宗元小石潭记） （6）王湾的次北固山下一诗中，蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的两句诗是：_，_。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)5. （10分）阅读下面古诗词，完成后面小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。（1）结合“阔”和“悬”字说说第二联描写了怎样的情景。（2）第三联可谓驰誉当时，传诵后世。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春闯入旧年，将赶走严寒。一“生”一“入”运用了的修辞手法，赋予“海日”和“江春”人的意志和情思，还表现出具有普遍意义的生活真理，给的艺术力量。六、 文言文阅读 (共2题；共33分)6. （25分）文言文阅读，回答相关问题。【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉 。”【乙】鲁昭公弃国走齐，齐公问焉，曰：“君何年之少，而弃国之蚤？奚道至于此乎？”昭公对曰：“吾少之时，人多爱我者，吾体不能亲；人多谏我者，吾志不能用；好则内无拂而外无辅，辅拂无一人，谄谀我者甚众。譬之犹秋蓬也，孤其根而美枝叶，秋风一至，根且拔矣。”景公辩其言，以语晏子，曰：“使是人反其国，岂不为古之贤君乎？”晏子对曰：“不然。夫愚者多悔，不肖者自贤，溺者不问坠，迷者不问路。溺而后问坠，迷而后问路，譬之犹临难而遽铸兵，噎而遽掘井，虽速亦无及已。”（选自晏子春秋）【注释】蚤：通“早”。 奚：为什么。拂：同“弼”，辅助。辩：分辨。遽：就，才。（1）解释下列句中画线的字词：坐盗（ ） 寡人反取病焉（ ） 鲁昭公弃国走齐（ ） 以语晏子（ ）（2）用“”标出下面句子的朗读停顿：其实味不同。 孤其根而美枝叶。（3）用现代汉语翻译文中加线的句子。齐人固善盗乎？使是人反其国，岂不为古之贤君乎？（4）内容探究：【甲】文中晏子是如何巧妙地反驳楚王的？有人认为鲁昭公敢于悔过是值得人们同情的，也有人认为鲁昭公的行为不值得同情。那么你对鲁昭公的行为是如何看待的呢？请说说你的理由。（5）从【甲】【乙】两文中，可以看出晏子是怎样的人？7. （8分）阅读下面文言文，完成下列小题。唐雎不辱使命王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。（1）下列划线字解释正确的一项是（ ）A . 唐雎不辱使命（辱没）B . 请广于君（扩大）C . 伏尸百万（倒下）D . 天下缟素（穿丧服）（2）下列划线词意义和用法相同的一项是（ ）A . 而君逆寡人者 国险而民附B . 受地于先王 仓鹰击于殿上C . 寡人欲以五百里之地易安陵 而君以五十里之地存者D . 受地于先王，愿终守之 长跪而谢之（3）对文中划线句子解释正确的一项是（ ）安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”A . 安陵君从先王哪里继承了封底，只想守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，更何况只是五百里的土地呢？B . 安陵君从先王哪里继承了封底，只想守护它，虽然是方圆千里的土地也不敢交换，更何况只是五百里的土地呢？C . 安陵君从先王哪里夺取了封底，想守护它，虽然是方圆千里的土地也不敢交换，更何况只是五百里的土地呢？D . 安陵君从先王哪里夺取了封底，只想守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，更何况只是五百里的土地呢？（4）下列下面对选文的分析不正确的一项是（ ）A . 选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局B . 选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分C . 选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点D . 在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴七、 名著导读 (共1题；共8分)8. （8分）阅读名著，回答问题。 家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。（1）以上文字选自_，作者是苏联作家_，小说的主人公是_。 （2）选文中的“外祖母”是一个善良可亲的人，她热爱生活，热爱身边的人们，你还知道外祖母的什么事迹？请写出其中一个。 八、 现代文阅读 (共1题；共20分)9. （20分）阅读下文，回答问题五个南瓜窝子刘正权吃完团年饭，刚生燃火盆，雪就一团一团砸下来了。我猫在火盆前烤火，双手夸张地在火苗上抓来抓去。新婚才三个月的妻偎在我身旁，把手笼在袖子里。妻是城里人，正月初五要上班，妻不想让同事闻见她手上烤过火的柴火味儿。爹烤了会火，又咳嗽了一通，开始脱我给他买的大头靴，换上一双大胶鞋。我问爹，下这么大的雪，换鞋干啥去?爹没言语，娘插了句，能干啥，挖南瓜窝子呗！我想起来了，老辈人传下的规矩，三十吃了团年饭挖的南瓜窝子，第二年结的南瓜又大又圆，家里有几个人就挖几个，来年一家人才会幸福大团圆迷信不是！爹扛了锹出门，风雪一下子灌进院子，我抱了一下膀子，看了眼妻，妻不说话，只是偎得更紧了。咳嗽声渐渐被风雪淹没了。我想起了爹的病，看过不少医生，也说不出名堂来，想是年轻时做得狠了，痨伤，又舍不得医，结果就老了根。我大学毕业后，日子好过点了，给爹抓过不少药，也吃了不少偏方，还是没效果。爹有时咳嗽狠了，痰里带血，身子弯成一张弓，头能触着地，给他开药的医生都死了好几个，可爹的病依然活着，比爹活得更顽强更有决心。我终于磨磨蹭蹭找了双旧胶鞋套上脚，顺着爹的脚印走了出去，爹的脚印很淡，很轻，像是怕惊动谁似的。找到父亲时，父亲正挖好了三个南瓜窝子，第四个也挖了一半。我接过锹来，说，年年不是只挖了三个吗?爹咳了一下，风雪不失时机地钻了进去，爹砸了一下嘴，“你媳妇不算家里人啊！”她啊！我苦笑了一下，“城里人不信这个的！”我的意思是让他别费这个心了。“我信！”爹横了我一眼，腰一弯，咳嗽加剧了。“我挖，我挖不行吗？”我嘟嘟哝哝甩开膀子干了起来。没十分钟我就挖好了一个，抬起头，爹已在寻第五个窝点了。我说回去吧爹，爹犹豫了一下，要不再加一个小的?小的?我一怔，跟着明白了爹的意思，“您不怕别人笑啊，孙子还在肚子里，没影的事呢!”爹嗫嚅了一下，“我怕挨不过明年呢！”我看了看爹，说，瞧你这话，太不吉利了，谁不知道破罐子经摔呢！年一晃就过去了，五月端午时，我的儿子出生了，八个月，早产，乡下有说法，叫养七不养八，说是八个月的孩子不如七个月的好养。爹娘眉头不展的，爹说，要死死我吧，冲一下孙子的关煞。又是乡下的迷信说话，人要戴重孝才能免灾，孙子戴爷爷的孝，当然是重孝了。爹竟真的过世了，身体不好加上忧虑孙子，就像饱经风霜的枯枝，加上雪雨一欺，“咔嚓”一声就折断了。爹死前拉着娘的手，只说了一句，记得挖南瓜窝子呀！爹过世不久，我把乡下房子变卖了，把娘接进了城，挖南瓜窝子，哪儿挖去!有娘在身边的日子真好，甚至是安逸，我家的洗衣机都成摆设了，娘还买了砂罐给妻煨汤喝，喝得妻的嘴一天比一天叼。日子有滋有味地过，转眼又是腊月三十了，依然下着雪，吃了团年饭，我和妻躲在卧室里逗小家伙看电视，娘在客厅和厨房穿梭着。我喝多了黄酒，尿急，出来上卫生间，一看，娘没了，人呢，我寻到阳台上，看见娘正弯腰在地上鼓捣着，阳台上不知什么时候多了四个小花盆，娘正用铲刀翻土，往里面点种南瓜子。风雪在没有封闭的阳台肆意飞舞着，娘没有发现我。我退了回来，从口袋里摸出一包烟，走进娘的睡房，爹的遗像前，我用打火机点燃三根烟，竖在桌子上。我知道这是迷信，但我想象爹正有滋有味抽着它们，我甚至都听见了爹的咳嗽声！（1）文章写了父亲所做的两件“迷信”事，请你分别概括出来。 （2）根据文意，简要分析下列句子中划线词的表达效果。爹扛了锹出门，风雪一下子灌进院子，我抱了一下膀子，看了眼妻，妻不说话，只是偎得更紧了。（3）文章以五个南瓜窝子为题有什么妙处？请谈谈你的理解。 （4）说说你对文中父亲、母亲迷信做法的看法。 九、 话题作文 (共1题；共5分)10. （5分）“留”，是一个有趣的字眼。你看，“留步”，“留”出一份客气和礼貌；“留心”，“留”出一份认真和专注；“留情”，“留”出一份宽容和谅解“留恋”，“留”下一份依依不舍的情怀；“留守”，“留”下一份孜孜以求的执着；“留传”，“留”下一种熠熠生辉的精神请以“留”为话题作文，要求：将你拟的题目写在答题卡上；600字以上；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名；第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 书写 (共1题；共3分)2-1、2-2、2-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)3-1、四、 默写 (共1题；共7分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)5-1、5-2、六、 文言文阅读 (共2题；共33分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、七、 名著导读 (共1题；共8分)8-1、8-2、八、 现代文阅读 (共1题；共20分)9-1、9-2、9-3、9-4、九、 话题作文 (共1题；共5分)10-1、