新人教版五校2019-2020学年八年级上学期语文期中联考试卷C卷

新人教版五校2019-2020学年八年级上学期语文期中联考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字的读音有误的一项是（ ）A . 广袤（mo） 解剖（pu） 不卑不亢（kng）B . 倔强（ju） 哄笑（hng） 俯拾即是（j）C . 琐屑（xi） 提防（d） 同仇敌忾（ki）D . 短暂（zn） 细菌（jn） 深恶痛疾（j）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 裹藏 畅谈 天旋地传B . 喧嚣 绝别 毫不犹豫C . 葱笼 惊讶 水到渠成D . 花瓣 滑稽 不毛之地3. （2分）下列各句中，加下划线成语使用恰当的一项是（ ） A . 海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府 ， 让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。B . 在读书汇报会上，张山同学旁征博引，断章取义 ， 赢得了同学们的一致好评。C . 她喜欢收藏，买了不少关于古玩鉴定的书，到各地去按图索骥 ， 结果收回来的东西多而杂。D . 从楼市表现来看，几个品牌房企业心领神会的降价方式可以被称作“多形态营销”手段，但不可否认的是绝大部分房企实际上都在“以价换量”。4. （2分）请选出下列句子排序正确的一项。（ ）此时的星空显得很低，星星仿佛枝头的花朵，伸手可摘。我见到的星月，容颜越来越憔悴。咳得睡不着的时候，我关掉灯，站在窗前望故乡的星空。我也曾无数次站在城市窗前望星空，可那里的空气一年不如一年。这样的星空，给人花团锦簇的感觉。A . B . C . D . 5. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . “汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，让汉字书写美德得以传承，又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。B . 有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。C . 近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。D . 为了加强管理，每到放学时间，学校门口总是一边站着一位值班领导。二、 语言表达 (共1题；共1分)6. （1分）仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话使之构成排比。 欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；_，_；_，_；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬三、 情景默写 (共1题；共5分)7. （5分）诗文默写。 （1）山舞银蛇，_，欲与天公试比高。（毛泽东沁园春雪） （2）云横秦岭家何在，_。（韩愈左迁蓝关示侄孙湘） （3）_，况乃未休兵。（杜甫月夜忆舍弟） （4）日出而林霏开，_，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修醉翁亭记） （5）运用典故，是古诗词中常用的一种表现手法，目的是或以古比今，或以古证今，或借古抒怀。行路难（其一）中“_，_”，借用两个典故表达李白渴望回到君王身边；刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“_，_”，运用此典故表达久谪归来，人事已非，恍如隔世之感；商山早行中，“_，_”，温庭筠借用典故含蓄抒发思乡之情。 四、 文言文阅读 (共1题；共12分)8. （12分）阅读下面的文言文，回答小题。 太宗尝谓中书令岑文本曰：“夫人虽禀性定，必须博学以成其道，亦犹蜃性含水，待月光而水垂；木性怀火，待燧动而焰发；人性含灵，待学成而为美。是以苏秦刺股，董生垂帷。不勤道艺，则其名不立。”文本对曰：“夫人性相近，情则迁移，必须以学饬。情，以成其性。礼云：玉不琢不成器，人不学不知道。所以古人勤于学问，谓之懿德。”（节选自贞观政要）【注】岑文本：唐大宗时宰相，文学家。蜃：大蛤蜊，吉人认为其性含水，月光出现时晶莹則透。苏秦：战国纵横家；董生；董仲舒，西汉政治家，讲学时以推基遮，以求专心。饬：整理。懿：美好。（1）解释下列划线的词语。 苏秦刺股_人不学不知道_（2）下面划线词意义用法相同的一项是（ ） A . 夫人虽禀性定 故余虽愚，卒获有所闻B . 必须博学以成其道 我以日始出时去人近C . 燧动而焰发 有地隐然而高D . 待学成而为美 为人谋而不忠乎（3）用代汉语翻译下面的句子。 夫人性相近，情则迁移，必须以学饬情，以成其性。（4）太宗和岑文本围绕同一个观点展开了对话，请分别写出、两个画线句子所运用的说理方法及其作用。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面的诗歌，完成下列各题。 送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（1）下列对诗歌鉴赏不正确的一项是（ ）A . 这是一首送别诗，“望”字将离别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来，写景气势宏伟。B . 颔联写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。C . 尾联承上作结：青春年少，当奋发有为，不会面临“歧路”而泣下沾巾。D . 这首诗通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情。（2）“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，说说这两句诗好在哪里。 六、 现代文阅读 (共2题；共45分)10. （20分）阅读一点一横长，回答下列小题。 一点一横长那年春天，因为顽皮无人管束得了，爷爷将我转校到他代课的外村小中读书。他两眼时刻盯着我，不准我到野外乱跑，说要磨磨我的棱角，每天放学后逼我写毛笔字，写不好不准吃饭。“点要沉腕之力，带出顿钩。”“横要气贯长虹，欲东先西。”我手里的毛笔随着爷爷的训导左行右回，一起一落，声音就化成了一个个黑字，笔画里溢满了他粗细有间的气息。“写错了，重来！”而我的眼神飘向了窗外，农田上空的电线上落满了春燕，它们怎不被电死呢？“叭”的一声，爷爷的巴掌落到了桌面，墨汁溅飞到我的脸上，一不小心就成了黑脸，笔下的字，却慢慢变得规整起来。但是，伙伴们在水田捉泥鳅的欢叫声不断入耳，我心痒不安，一个横笔还未写完，爷爷的巴掌扫到了我的头上，声音闷闷的，我不敢抬头，眼光投到了白纸上，一点一横，渐渐凝重。不远处，一个老师慢慢走过来，笑着说，爷孙俩坐得这么规矩，是在下棋吗？走近了，他才看到我在练毛笔字，又对爷爷说，你也守得住啊！爷爷应道，一点一横都写不端正，以后还能有三撇四捺？后来，每天下午我都在写一点一横，爷爷要我练好这两笔再写其他的。我不能评说自己写得有多好，但是人安静下来了。写完字，爷爷有时让我出去玩一会。我想着那个老师说的爷孙俩下棋的话，就走到对面往屋里看。小屋里一床一桌，长桌一端靠着窗台，两人各坐一边，真有点像在对弈，静悄悄的。窗外是一片稻田，农夫笑语声声，春光照进来，房间里都是绿的，透过门框就是一幅春日耕读图。下一学期，爷爷不代课了，我回到了原来的学校，虽然不像以前那样疯玩，喜欢上了课外书和投稿，但那副笔墨再未开启过。后来闲来无事，我又想起写写毛笔字。可是爷爷不在了，无人督促，自由自在，却写不出更多觉得舒服的笔迹，便无心事去深入练习了。走上职场，我以写作为业，空闲又去玩碑帖，手摹不多，常是目临。有时兴起，抛开书帖，写点随性的笔画，可是几种字体、数张白纸过后，能入眼的却是那一点一横，端详一阵，一种熟悉的气息扑面而来，纸上放亮了，春晖熠熠。人不见了，气息长久地留了下来。我常想，爷爷要是在身边，我们还可“对弈”下去，我的三撇四捺要丰韵好多，别人看到我们，又是一幅多么传情的图景！（1） 第段中爷爷“说要磨磨我的棱角”，“我”的棱角被磨平了吗？请从文中找到依据加以说明。 （2）第段中“左行右回，一起一落”指的是下列哪个笔画？（ ） A . 点B . 横C . 撇D . 捺（3）爷爷对“我”写字有哪些具体要求？ （4） 文中“气息”一词出现了三次，在第段中“气息”的意思是_，第段还指_，第段更有_的感情。 （5）说说你对标题“一点一横长”含义的理解。 11. （25分）阅读选文，回答问题 台风台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失，因此，人们提起台风总是望而生畏。然而多数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台风”，正是对台风的客观评价。盛夏时节，我国由于受副热带高压控制，严重千旱，造成大片农作物干枯，这时人们会盼望台风带来降水。台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源，而包括我国在内的东南亚各国和美国，台风降雨量占这些地区总降雨量的1/4以上，这对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义未来，由于受气候变化的影响，自然降水将越来越少，而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。台风最高时速可达200千米以上，巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量泙衡。台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中髙高纬度地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人们带来了清凉。台风一方面通过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支岀的生活用水和用电量，缓解了电力的紧张程度；也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而节约了大量原煤；而且台风登陆时，陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此风害也被大大减轻，甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。台风过后海洋表面温度明显下降，其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。由于海水上翻，江海底部的浮游生物和营养物质会被卷上来，鱼饵增多自然有利于鱼群生长。除了上面提到的这些益处外，台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”，使地壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震。慢地震是以数小时到一两天的时间，用温和的断层湑动方式，释放地底能量，与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。2009年6月，英国自然杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文，该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾害联系起来，表明台风与慢地震具有相关性，且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。文中数据表明，往年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色，会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震，这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。（选自2012年9月下半月百科知识，有删改）（1）下列有关“台风”的表述不准确的一项是（ ） A . 台风是发生在热带或副热带洋面上的热带气旋，它一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动，其带来的狂风暴雨常给人类造成重大损失。B . 台风带来的降水占东南亚各国和美国等地区总降雨量的1/4以上，是这些地区夏季降水的主要来源，而且台风降水量占降水总量的比重还将不断增大。C . 台风造成的海水上翻，将江海底部的浮游生物和营养物质卷上来，使鱼饵增多，有利于鱼群生长。D . 台风的出现有助于人类节约大量的煤炭资源，又能对人类的农业、渔业等许多方面产生有益的影响。（2）下列说法符合原文意思的一项是（ ） A . 台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。如果没有了台风，人类就会遇到巨大的生存危机。B . 台风过后海洋表面温度明显下降，其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转所造成的。C . 台风登陆时，陆地下垫面会迅速增强其风速，因此风害也被大大减轻，甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。D . 慢地震是一种用温和的断层滑动方式来逐渐释放地底能量的地震，持续的时间在数小时到一两天不等，有助于减少台风给人类带来的生命财产损失。（3）结合文段内容，简要概括台风为人类带来的功劳和益处。 七、 名著阅读 (共1题；共6分)12. （6分）阅读选段，回答问题。 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿（注释：同样的。）粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（1）这段文字选自_（填作家名）的长篇小说骆驼祥子。 （2）有人说：“能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态。”请以骆驼祥子中的祥子为例，从正反两方面各概括一个故事情节来印证这句话。 八、 综合性学习 (共1题；共16分)13. （16分）学习了本课后，你所在的班级准备开展以“圆明园的昨天和今天”为主题的综合性实践活动。请你积极参与并完成以下任务。 （1）你所在的小组准备围绕该主题出一期黑板报，假如你是负责人，你将策划哪些内容？ （2）请为以下新闻拟写一则标题。（15字以内） 据圆明园相关负责人介绍，为了推动公众考古的发展，也为了让公众更深入地了解圆明园遗址的考古和保护工作，今天，圆明园首次尝试在新媒体上直播远瀛观遗址考古现场，并通过实时互动，让更多的人了解考古发现和考古知识，进一步传播历史文化，让公众走近文化遗产，也让文化遗产融入大众的生活。今后，圆明园还将继续开展公众考古活动，并以多种多样的形式进行传播。（3）在实践活动过程中，你所在的小组需要向李芳老师借一本介绍圆明园的建筑史和兴衰史的书日落圆明园以做参考，借期一周，借出日为2018年11月15日。如果你是小组长王东，请你写一张借条。 九、 命题作文 (共1题；共1分)14. （1分）题目：家有 要求：把题目补写完整。大胆选择你最能驾驭的文体写作。文中不得出现真实的人名、校名、地名。不少于600字（诗歌不少于20行）。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题；共1分)6-1、三、 情景默写 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、四、 文言文阅读 (共1题；共12分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、六、 现代文阅读 (共2题；共45分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、七、 名著阅读 (共1题；共6分)12-1、12-2、八、 综合性学习 (共1题；共16分)13-1、13-2、13-3、九、 命题作文 (共1题；共1分)14-1、