幼儿园大班英语教案：故事动物的脚

幼儿园大班英语教案 故事动物的脚 一 活动目标 1 通过故事来让幼儿了解动物脚的作用 并且知道各有各的本领 不 能自以为是 骄傲自满 2 巩固复习英语单词 并且能运用到故事中 3 丰富和认字 锋利 濮 肉垫 语重心长 二 活动准备 背景图 小动物 认字卡片 录音机 磁带 图画纸 蜡笔 三 活动过程 导入活动 1 复习双语儿歌 拍拍手 朋友见面招招手 Hello Hello 欢迎朋友拍拍手 Welcome Welcome 谢谢谢谢握握手 Thankyou Thankyou 再见 再见 摆摆手 Goodbye Goodbye 2 游戏 猜猜这是谁的脚 1 在黑板上出示动物图片 每张图片遮住身体 直露出脚 分别是鸡 鸭 猫 马 2 请小朋友仔细观察 根据脚的特点说图片上的动物是谁 请小朋友 猜一猜 3 最后打开遮住的图片 全体幼儿做口语练习 Goodmorning chick Goodmorning Duck Goodmorning Cat Goodmorning Horse 四 基本部分 1 今天这几只小动物真高兴 它们要给小朋友讲一个故事 动 物的脚 2 提问 鸡 鸭 猫 马它们在吵什么呀 幼儿 幼儿自由讨论 师 让幼儿回答 A 都夸自己脚的本领大 它们互不相让 吵了 个面红耳赤 B chick说自己的脚有什么本领 C dcck说自己的脚的本领大 D cat说自己的脚有什么本领 E Horse说自己的脚有什么本领 这时Cattle说走来语重心长的说 什么 它们听了以后都怎 么样 请两个小朋友来完整地把各自的本领讲述一遍 边讲述边表 演加深印象 师小结 对了小动物的脚各有各的长处 如 鸡的脚有锋利的 爪子能用脚刨土 鸭的脚肉连着叫濮可以用脚当作船划 非常省力 猫说 有毛绒绒的毛摸上去很光滑脚趾和脚掌下有一块肉垫 马 说 可以拉车运东西 你们都有自己的长处 都有自己的短处 我 们应该友好相处 大家成为朋友互相帮忙 师 Yes or no 幼 答yes 3 认字 继续讲述一遍故事 听录音 4 你们还了解哪些动物的脚的本领吗 如大象的脚大而有力能运木头 讨论 自由讨论 集中 幼儿自由发言 小结 对了小动物脚各有各的本领 不能自以为是 互相帮助 成为朋友 生活会变的更美好 五 结束部分 延伸 对了还有其他小朋友没有听过我们 动物的脚 的故事 我们来把他画下来 把他们各自的本领讲给小朋友听好吗 好are youready ok 幼儿画画 放一些轻音乐 可以让家长和孩子互动帮忙合作绘画 边讲故事边画画