幼儿园中班综合教案评析：有趣的瓶宝宝

幼儿园中班综合教案评析 有趣的瓶宝宝 材料提供 1 大小 形状均相同的空塑料瓶三组 每组瓶宝宝的个数至少6 只 组成3对 2 米 绿豆 花生米等颗粒大小不等的物体 小石子 装有水的 盆 天平秤 操作层次建议 1 一组瓶宝宝每对分别装有米 绿豆 花生米 让幼儿摇动 根据声响 尝试差别进行分类 2 一组瓶宝宝瓶内装有小石子 每对数量各不相同 让幼儿根 据瓶在水中呈现的状态 沉 浮 悬浮 进行分类 提示 1 教师可以视幼儿水平提供更多的瓶宝宝 让幼儿借助多种方 法尝试给瓶宝宝分类 2 为避免混淆 每组瓶宝宝可用不同的颜色加以区分 3 为使幼儿的探索留有痕迹 教师可事先在瓶上作好标识 这 样能方便教师观察幼儿的操作过程 活动评析 幼儿对玩有趣的瓶宝宝兴趣很大 许多幼儿都抢着拿装有米 绿豆 花生米的瓶宝宝 嘴里还在说这里装的是米 或者绿豆 或 者花生米 有的幼儿说错了 他就抢过来再摇摇说 这是绿豆呀 你怎么说是花生 说错的孩子再摇 最后确认这是绿豆 争执才算完 毕 孩子们对于沉与浮兴趣就更大了 平时在生活中经常看见过水 中的沉浮物 但看得见摸不到 现在在教室里有沉与浮的实物可操 作 幼儿玩得很开心 发言的积极性也很高 探索的欲望也很强