哈尔滨市2020年语文中考试试卷B卷

哈尔滨市2020年语文中考试试卷B卷一、 选择题 (共4题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 溃退(ku) 翘首(qio) 悄然（qio） 澎湃(pi)B . 差使（chi） 狼藉（j） 蹒跚（c） 奔丧（sng）C . 尴尬（g） 琐屑（xi） 教诲（hu） 畸形（j）D . 迂腐（y） 差使（ch） 踌躇（ch） 缥碧(pio)2. （6分）阅读下面的文字，完成小题。寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间，经受着凄风苦雨的（侵蚀侵袭）和无人问津的寂寞 ， 却也无冤无悔；即使零落成泥，也芳香依旧。到了三四月份，生长在草原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上去， 。花瓣左右对称 ， 向外弯曲 ， 。紫花地丁紫得清新淡雅 ， _。它虽微小但并不自惭形秽 ， （而且反而）更追求精致，活出（精彩精华）。（1）文中划线词语的字形和字后的注音，全都正确的一项是（ ） A . 贫瘠(j) 无人问津B . 寂寞(m) 无冤无悔C . 对称(chng) 清新淡雅D . 弯曲(q) 自惭形秽（2）依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ）A . 侵蚀 反而 精华B . 侵袭 而且 精华C . 侵蚀 而且 精彩D . 侵袭 反而 精彩（3）在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） A . 好像在说悄悄话的小姑娘 像水墨画中的一缕青烟 是扎在姑娘头上的马尾辫B . 是扎在姑娘头上的马尾辫 好像在说悄悄话的小姑娘 像水墨画中的一缕青烟C . 好像在说悄悄话的小姑娘 是扎在姑娘头上的马尾辫 像水墨画中的一缕青烟D . 像水墨画中的一缕青烟 是扎在姑娘头上的马尾辫 好像在说悄悄话的小姑娘3. （2分）对下列划线的词语在句中的含义，理解不正确的一项是（ ） A . 有些人宁愿循规蹈矩 ， 落个疲惫不堪，也不肯运用心智去研究和思考，以改进方法提高工作效率。（循规蹈矩：在这里是遵守规矩的意思）B . 许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天 ， 如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。（杞人忧天：此处比喻不必要的忧虑）C . 在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。（不言而喻：此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的）D . 为了给失学的孩子筹建“希望小学”，他呕心沥血 ， 新学校落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。（呕心沥血：此处形容费尽心思）4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 我的老师这篇课文的作者是魏巍写的。B . 山村里，漫山遍野到处都是果树。C . 我们讨论并且听取了老红军的报告。D . 每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。二、 文言文阅读 (共2题；共34分)5. （20分）阅读下文，完成后面题目。渑池道中，有车载瓦瓮 ， 塞于路。属天寒，冰雪凌滑，进退不得。日向暮，官私客旅群队，铃铎数千，罗拥在后，无可奈何。有客刘颇者，扬鞭而至，问曰：“车中瓮值几钱？”答曰：“七八千。”颇遂开囊取缣 ， 立偿之。命童仆登车，断其结络 ， 悉推瓮于崖下，须叟，车轻得进，群噪而前。【注释】陶制的小口大腹容器。向：将近。铃铎：原系在牲口颈下铃，此处代指“牲口”。缣：细绢。结络：捆扎用的绳网。（1）根据要求完成下列两题。文中，两处加线词“于”的意思是 的；两处加点词“得”的意思是 的。A相同 B不同（2）用现代汉语翻译文中的划线句，注意加线词的含义。颇遂开囊取缣，立偿之（3）用自己的语言回答，载瓦瓮车“进退不得”的原因是、和。（4）从刘颇的言行中，可以看出他个性特征中的两大亮点：、。（分别用四字词语概括回答）6. （14分）阅读下面的文言文，完成下列小题。王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去 ， 依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。会稽韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛架母车，自被古冠服随车后。乡里小儿竟遮道讪笑，冕亦笑。（宋学士文集）【注释】诸暨：县名，今属浙江省。陇：田埂。诸：许多。辄：总是（常常）、就。已而：不久。曷：通“何”，为什么。长明灯：佛像前昼夜不熄的灯。狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕。恬：神色安然，满不在乎的样子。会稽：地名，在浙江省绍兴县东南。韩性：人名。事：服侍、对待。被：通“披”，这里是穿，戴的意思（1）下列各组句子中，划线字词意义相同的一项是（ ） A . 窃入学舍 ， 听诸生诵书/过中不至，太丘舍去（陈太丘与友期行）B . 冕因去 ， 依僧寺以居。/与人期行，相委而去（陈太丘与友期行）C . 已而复如初/知之者不如好之者（论语十二章）D . 冕买白牛架母车，自被古冠服随车后/有朋自远方来（论语十二章）（2）下列选项中划线文言虚词的含义和用法不同的项是（ ） A . 弈秋，通国之善弈者也学弈B . 择其善者而从之C . 暮归，忘其牛，父怒挞之D . 学而时习之（3）用现代汉语翻译文中划线的句子。父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书。儿痴如此，曷不听其所为？（4）本文记叙了王冕的哪几件事？王冕的哪些品质值得我们称赞的？你读后有怎样的启示？ 三、 默写 (共1题；共12分)7. （12分）默写。 （1）这被暴风雨所打击着的土地，_。（艾青我爱这土地） （2）_，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记） （3）山水之乐，_。（欧阳修醉翁亭记） （4）_，天与山与云，上下一白。（张岱湖心亭看雪） （5）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （6）不应有恨，_？（苏轼水调歌头） （7）_，万古惟留楚客悲。（刘长卿长沙过贾谊宅） （8）_，枳花明驿墙。（温庭筠商山早行） （9）运用巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝的诗句是_，_。（李商隐无题） （10）比喻终将实现远大理想的诗句是_，_。（李白行路难 其一） 四、 现代文阅读 (共2题；共45分)8. （20分）阅读下面文章，完成下列小题。无人机，有前途在旅游景区、影视拍摄基地，或是重大新闻现场。我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢？“无人机”英文缩写为“UAV”，是“无人驾驶飞机”的简称，是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵，或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机，通常指的是携带载荷飞行的无人机。完全意义上的无人机，指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠通过机翼的风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旋翼提供升力；第三种是多旋翼，就是具有四个或者更多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行高度低、速度慢，比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪，还可以定点悬停，在各种情况下均可起降。无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点，可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务即“Dull”（枯燥）“Dirt”（脏）“Dangerous”（危险）的任务。无人机用途广泛，被业界宠爱有加。军事上，可用于侦察监视、对地攻击、通讯中继、靶标模拟等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等，是“百变小能手”。无人机市场前景广阔。目前，我国约有150家无人机生产企业，产品达1000多种，基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到2020年，美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架，其中消费级无人机有430万架，另有270万架用于商业目的，2025年，我国无人机市场规模将达到750亿元。其中军用无人机市场约占7%，民用无人机市场约占93%。无人机毕竟是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境，无人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行，无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全，这需要制造商和消费者共同努力。（1）本文第段从哪两个方面来说明“无人机”的？ （2）第段画线处运用了哪种说明方法？有什么作用？ （3）第段“我国约有150家无人机生产企业”一句中的“约”能否删去？请结合句子，说明理由。 （4）文章最后一段如果删去好不好？请联系全文内容说明理由。 9. （25分）阅读下面的文字，回答小题。麦黄黄 杏黄黄父亲要出山做麦客去了。他穿一身洗得发白的蓝布衫，头戴一顶半旧的草帽，手握镰刀，肩上挎着塞满干粮的黄挎包，对母亲说：“今年想走远些，多挣几个，赶麦子搭镰了再回来。”父亲见我在被窝里骨碌骨碌地转着眼珠，指着腰间的黄挎包说：“听话，好好念书，到时候给你买一口袋杏子回来。”父亲做过多年的麦客。每次回来，他都会喜形于色地打开挎包，伸手抓出黄亮黄亮的叫人一见就流口水的杏子分给我们。“咔嚓咔嚓”地嚼着杏子的时刻是多么舒心美妙呀！自打父亲离家后，妹妹每隔两天就仰起小脸问母亲：“爸爸啥时回家呀？”母亲摸着妹妹的羊角辫说：“去地里看看，啥时麦子黄了，你爸爸就回来喽！”我和妹妹便飞跑到山顶的地里去看麦子。可那一片片的麦地跟周围茂密的灌木丛一个颜色下过一场透雨，接着又暴晒了好多天，麦子真的熟了。村里出去做麦客的人相继回了家，可父亲一点消息都没有。母亲急了。蚕老一时，麦熟一晌。我家的麦子能搭镰了，若再等下去母亲心焦似火。第二天一早，母亲带领我们上了地。整整折腾了三天，才勉强割了三亩来地。母亲心焦了。第四天天快黑时，跟在身后拾麦穗的妹妹突然喊道：“快看呀，爸爸回来啦，有杏子吃啦！”我赶快抬起头看，不见人影，却忽然发现身后未割的麦子一阵潮水般涌动，有人在麦浪里伏腰挥镰。“哦！是爸爸，爸爸回来啦！”我和哥哥不约而同地叫出了声。母亲两眼霎时湿润了。父亲很快赶了过来，在他身后排着一列士兵般的麦捆子，一件件扎得结结实实、整整齐齐的。父亲对我们苦涩地笑一笑，淡淡地说：“路上耽搁了，回来晚了”我骤然觉得父亲陌生了许多，才二十来天工夫好像隔开了好多年，蓬乱的长发上蒙着厚厚一层尘土，颧骨山崖般凸出来，脸颊水坑一样陷进去，暗淡无光的眼珠一下子掉进了又深又大的井口似的眼眶中；裤腿裂开一道大口子，一尺来长的灰布条有气无力地耷拉在膝盖上。妹妹兴奋地一把抓住挎包翻了个底朝天，见什么也没有，“哇”的一声哭了。父亲擦把汗，手笨拙地伸进瘪瘪的裤兜，费力地摸索出一个皱巴巴的塑料袋。他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒，骨碌一下滚出一个黄澄澄的大杏子。父亲用手掌托着这颗孤独的杏子，仿佛托着一座巍峨的大山 ， 手微微有些颤动，好大一会才嗫嚅着说：“活难寻没挣下钱生了病买了一颗好赖尝一点”说着父亲把杏子给了妹妹。妹妹反倒不好意思起来，用婆娑的泪眼看看手里的杏子，走到母亲跟前举着杏子说：“妈，你吃吧。”母亲把杏子凑到唇边轻轻沾了沾，然后塞给了我。我紧紧地攥住这颗温热的杏子，望着父亲那张瘦削、苍凉又略显惭愧的脸，悲切地说：“爸爸，还是你吃吧，我吃杏仁。”父亲接过杏子在牙上碰了碰，说：“多好的杏，真甜哩。”父亲说着把杏子给了哥哥。哥哥小心地用门牙微微咬破一点皮，舔舔舌尖，咂吧咂吧嘴，又塞给了妹妹。原来，那年渭河沿岸有了不少收割机，雇麦客的人少了，父亲没找到活。正要回家，遇到一个孤单无助的老婆婆。父亲二话没说，一口气帮老婆婆收割、拉运、碾打完毕，没收一分钱。返回的路上淋了雨，发烧了。父亲用仅剩的一分钱买了这颗杏子揣在兜里，赶了两天两夜的路，才回到二百多里外的家。那颗杏子在妹妹手心里宝贝似的攥着，到第二天晚上才吃完。第二年春天，我家的院子里长出了一棵小小的杏树苗。至今，那棵杏树还长在我家的院子里，长在我的记忆里。（1）请你谈谈第段划线文字运用的描写方法及好处。 （2）结合具体语境，分析选文第段中加线句子的表达效果。 （3）第段在文中有什么作用？ （4）如何理解第段“至今，那棵杏树还长在我家的院子里，长在我的记忆里。” （5）“扎羊角辫的小妹”长大成人后，“父亲”已经年过发甲了。今年麦黄黄的时候，“父亲”生病住在医院，“小妹”来看望“父亲”，她会对“父亲”说些什么呢？请发挥你的想象，以“小妹”的身份说几句话。 五、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）作文，任选其一。家乡的景物是迷人且绚丽多彩的，如名胜古迹、海上日出、月下村景、田野雾岚、苍山奇石、林海晨曦等等。请你仔细观察某一景物，认真体验，写一篇有真情实感的文章。要求：题目自拟，文体不限，字数不少于600字。今年“十一”长假期间，央视策划了“你幸福吗？”大型群众采访活动，并在每晚的新闻联播中播出。很快，“幸福”成为热点话题。幸福是什么？你一定有属于你自己的独特理解。请以“那一刻，我真幸福”或“这就是幸福”为题目，写一篇作文。要求：请选取合适的文体，写出你亲身的经历和感受；字数不少于650字；文中不出现真实的地名、校名。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共17分)11. （17分）阅读诗歌，回答问题泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（1）对本诗内容分析不当的一项是（ ） A . 首句写景，二句叙事，写景连用“笼”字，表现出夜色的迷茫，把“近酒家”放在句末，为下句“商女”做了铺垫。B . 诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色图，寄寓诗人的忧愁与伤感。C . 商女热衷歌唱后庭花的靡靡之音，诗人意在借商女表达对真正“不知亡国恨”的封建统治者的愤慨和批判。D . 全诗表现诗人对国家命运的关注和忧虑，加上活用典故，是唐诗中的优秀之作。（2）用优美的语言描述“烟笼寒水月笼沙”所描绘的画面。 （3）“隔江犹唱后庭花”一句中的“犹”字意味深长，请对此字做简要赏析。 （4）诗中的弦外之音是什么？请结合诗句，做简要分析。 七、 名著导读 (共1题；共14分)12. （14分）名著阅读。从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。（1）语段选自小说_，“他”指的是_。（2）结合小说，简要概括“他”身上哪些美好的精神品质值得我们学习。（3）语段选自小说_，“他”指的是_。（4）结合小说，简要概括“他”身上哪些美好的精神品质值得我们学习。八、 综合性学习 (共1题；共5分)13. （5分）轨道交通建设是绍兴的重大民生工程之一。为了树立品牌标识，打造轨道交通“名片”，绍兴市轨道交通建设指挥部公开征集了“绍兴轨道交通”标志。现在邀请同学们一起来评选下面入围的3幅作品，你觉得哪一幅最好？参考小贴士说明理由。（110字左右）【小贴士】标志是一种具有象征意义和文化内涵的视觉符号，具有识别、象征、审美的功能，常用文字（汉字、字母）、图形等元素来设计。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共4题；共12分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、二、 文言文阅读 (共2题；共34分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、三、 默写 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、7-10、四、 现代文阅读 (共2题；共45分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、五、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共17分)11-1、11-2、11-3、11-4、七、 名著导读 (共1题；共14分)12-1、12-2、12-3、12-4、八、 综合性学习 (共1题；共5分)13-1、