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第 3 节 测量物质的密度,第六章 质量与密,1. （3分）有两个分度值分别是2 cm3和1 cm3的量筒，用它们来测量等质量煤油的体积，如图KT6-3-1所示. 某同学的读数分别是13.8 cm3和13.9 cm3则下列分析正确的是（ ） A甲量筒的分度值是1 cm3 B两次读数不同是因为煤油体积不同 C两量筒的分度值不同，不影响误差 大小 D乙量筒的分度值小，因此精确度更高,D,2. （3分）要测一拇指粗细、长短的柱形金属块的体积，现有足量的水和下列所示的量筒可供选择，从可行性和准确性上考虑，应选用的量筒是( ) 量程为10 mL，分度值为0.2 mL B. 量程为50 mL，分度值为1 mL C. 量程为100 mL，分度值为2 mL D. 量程为200 mL，分度值为5 mL,B,3. （3分）小华利用天平和量筒测量一小块不规则塑料的密度，在测量体积时发现它浮在水面上，于是她经过思考采用了下列步骤，其中多余的步骤是( ) A用天平测量出塑料块的质量 B在量筒中放入适量的水，测出它的体积V1 C取一铁块，将其浸没于量筒水中，记下液面示数V2 D把铁块和塑料块系在一起浸没于量筒水中，记下液面示数V3,B,4. (4分)小敏在实验室测量金属块的密度. 他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向_端调. 天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图KT6-3-2甲所示，则金属块的质量为_g. 然后，小敏将金属块用细线系好放进盛有40 mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图KT6-3-2乙所示的位置，则金属块的体积为_ cm3. 该金属块的密度与下表中_ 的密度相同.,20,左,54,铝,5. （9分）学习密度知识后，刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度： （1）调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向_（填“左”或“右”）调节平衡螺母，才能使天平平衡.,左,（2）如图KT6-3-3所示甲、乙、丙是他按顺序进行实验的示意图；将图中的数据填入下表的空格中. （3）在以上实验中，烧杯壁会残留部分酸奶而导致实验结果_（填“偏大”或“偏小”），如何做才能避免由此实验产生的实验误差？_ _.,按乙、丙、甲（或乙、甲、丙）顺序可以减少误差（或为防止容器壁粘液体影响所测结果，要先测烧杯、酸奶总质量，再将酸奶倒入量筒测体积，最后再测倒出酸奶后烧杯的质量）,33.4,82,40,1.22103,偏大,6. （8分）小聪用实验测量玻璃样品的密度，操作过程如下： （1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端_，发现指针静止时指在如图KT6-3-4甲所示位置，则应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节使天平平衡,零刻度线,左,（2）把玻璃样品放在天平的左盘，往右盘加减砝码，调节游码使天平重新平衡右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图KT6-3-4乙所示，则样品的质量为_g （3）将适量的水倒入量筒内，如图KT6-3-4丙，量筒内水的体积为_ mL用细线系住玻璃样品轻轻放入装水的量筒内，如图KT6-3-4丁，则玻璃样品的体积为_ cm3由此可得出玻璃样品的密度为_ g/cm3 （4）测得玻璃样品密度后，小聪又查阅了相关的资料，得知玻璃在熔化的过程中，要不断_ （填“吸收”或“放出”）热量，没有固定的熔点，属于_（填“晶体”或“非晶体”）.,非晶体,27,30,10,2.7,吸收,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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