苏教版2019-2020学年四年级上学期语文期中考试试卷D卷

苏教版2019-2020学年四年级上学期语文期中考试试卷D卷一、 基础运用 (共6题；共51分)1. （3分）在横线上填上合适的词语。_的大海 _的沙漠 _的草地2. （10分）写同音字。 y_波j世_fng山_xu洞_zh_名_快科_收_问_意3. （7分）按拼音写汉字z j mi tn kung w jioyn bi k kung sh po gnwn d_4. （8分）巧选关联词语。不但而且 因为所以一面一面 不仅也柳公权_写出一个个筋骨秀挺的好字，_讲出一句句有利国家的直言。_你实在具有正直敢言的诤臣风采，_还是委屈你兼任此职。柳公权_字写得好，做人_和他的字一样，铁骨铮铮。柳公权_以“心正”练成了流芳百世的“柳骨”，_以“心正”给历史与后人塑造了一个正直敢言的良臣形象。5. （18分）按课文内容填一填。 （1）离离_草，一岁一_。 （2）_二月天，拂堤杨柳醉_。 （3）要是你在野外迷了路，可千万别_，_、_、_、_都是天然的指南针。 （4）_眼又是_春到，全家_真_。 （5）名言“_不立”“_诺必寡信”都告诉我们做人要诚实守信。 （6）月黑见_，孤光一点_。 （7）画杨桃一文告诉我们从不同角度看问题，得到的结果也会_。 6. （5分）不改变原意，把下面句子换个说法。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？二、 阅读理解 (共2题；共43分)7. （36分）阅读下文，回答问题。风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处（f）。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸（lng）。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗？”“不用，你可以写上献给我最亲爱的人，下面再写上祝妈妈生日快乐!”“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。（1）注音或写汉字_lngf弄脏单薄蒸_处_（2）写出近义词思忖cn_ 虔诚_（3）找出一个比喻句，并体会其作用 （4）本文刻画的主要人物是谁？他所做的一件事情是什么？ （5）小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么？ （6）对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？可以看出他怎样的生活处境？（7）小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情？ （8）文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生？“模糊”说明了什么？ 8. （7分）课内阅读。赵州桥（节选）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（1）这段话主要写赵州桥_。（2）文中画线的句子，既是对上文内容的总结，又是对本段所写内容的领起，这种承上启下的句子叫_句。（3）用“有的有的还有的”写一句话。三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）习作芳草地把自己想象成一种植物或一种动物，也可以是一种自然现象，想象你在大自然中是怎样生活或变化的，并融入自己的感受。题目自拟。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共43分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、8-1、8-2、8-3、三、 写作 (共1题；共5分)9-1、