冀教版2020届九年级语文升学大考试卷(一)B卷

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冀教版2020届九年级语文升学大考试卷(一)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分)下列说法错误的一项是( ) A . 沁园春雪我爱这土地乡愁你是人间的四月天都属于现当代诗歌。B . 小说就是以塑造人物形象为中心,通过故事情节和环境反映生活的一种文学样式。C . 议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文则分别是以知授人,以事感人的文章。D . 岳阳楼记醉翁亭记两文均骈散结合,读起来节奏富有变化,给人以美的享受。2. (2分)下列句子中没有语病的一项是( ) A . 校长、副校长和其他学校领导都参加了本届校园文化艺术节的开幕式。B . 批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。C . 这句话的后面,包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊!D . 这件事情我们一定要搞他个一清二楚。3. (2分)下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( ) 雄鹰没有跟随候鸟的轨迹,_,于长天落日下勾勒生命的壮丽;菊花没有跟随玫瑰的脚步,_,于纷纷落叶中独赏坚韧的品格;我没有盲目跟随别人的航行,_,于道德天空中独守自己的成长。于大漠孤烟中伸展矫健的翅膀于生活海洋中彰显自己的魅力于瑟瑟寒秋中独绽隐逸的暗香A . B . C . D . 4. (2分)下列句子中,没有语病的一项是( ) A . 志愿者不怕付出,当他们默默奉献爱心的时候,需要社会给予更多的关注和支持。B . 亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情,孩子们也在活动中得到了锻炼。C . 为回馈广大顾客的厚爱,本店打折销售部分特价商品,具体详情敬请进店咨询。D . 智能手机功能强大,不仅能聊天,看视频,还能看新闻,看直播,深受用户欢迎。二、 字词书写 (共1题;共7分)5. (7分)阅读语段,回答问题。 请你想象有一座言语无法形容的建筑,某种晃若月宫的建筑,这就是圆明园 请你用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城栈,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄叁,施以脂粉;请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。总而言之,请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外观是神庙,是宫殿,那就是这座园林。(1)“脂粉”一词中,“脂”字的读音是_。 (2)语段中有一字书写错误,应将“_“改为“_”。 (3)语段中横线处应使用什么标点符号?( ) A . ;B . C . 。D . !(4)“眼花缭乱”一词在语段中的含义是( ) A . 目不暇接B . 复杂纷繁C . 感到迷乱D . 纷杂混乱三、 名著阅读 (共1题;共2分)6. (2分)名著阅读。 (1)西游记和海底两万里都描写了神奇的海底世界,请从科幻作品与神话小说的角度,结合具体情节分析这两本小说中的海底世界有何不同? (2)在平原地带天气很热,可是在过大雪山时,这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候,冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗,他们可以说是自己铺出一条路出来的,一路砍伐长竹,在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。毛泽东告诉我:“在这个山峰上,有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。” 选段文字选自作品红星照耀中国,文中的“我”指的是谁?请选取这部作品中的一个主要人物,概括其性格特征或精神品质。四、 句子默写 (共1题;共6分)7. (6分)把下列诗句补充完整。 (1)_,胡不归? _,胡为乎泥中?(式微诗经.邶风) (2)海内存知己,_ 。_ 儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州) (3)坐观垂钓者,_ 。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相) (4)关雎里用来形容文静美好的姑娘的四字词语是_。 五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)8. (10分)阅读下面两首古诗,完成小题。 九日与陆处士羽饮茶(唐)皎然九日山僧院,东篱菊也黄。俗人多泛酒,谁解助茶香。九日席上赋白菊(唐)白居易满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜。还似今朝歌酒席,白头翁入少年场。【注】陆处士羽:陆羽,唐著名茶学专家,与僧人皎然是朋友。(1)从以上两首诗中可以看出在“九日”这一天有_、_的风俗。 (2)两首诗都以“九日和友人相聚”为题材,但表现手法和情感志趣不同,请作赏析。 六、 综合性学习 (共1题;共11分)9. (11分)结合材料,综合探究。去年,我市举行了“珠江村镇银行杯汉字听写大赛”,最近我们又学习了专题汉字,为此我校初二某班准备开展以“写好汉字,学好汉语”为主题的班会活动。(1)活动一 我主持如果你是主持人,请你为这次活动设计一个开场白(不少于50字)。(2)活动二 说看法流行在网络上的“囧”字,引起了一些争议。有人认为应该尊重汉字,用来恶搞不雅,有损中华民族文化的厚重感;也有人认为关注“囧”这样的生僻宇,有利于汉字文化的传播。你同意哪一种说法?请说出理由。(3)活动三 探究竟下面是几则来自网络的评论,请你写出探究的结论。材料一 某网友感叹道:“看了几期中国汉字听写大会,再也不能说自己语文功底好,感觉自己己经不是中国人了,居然有这么多的汉字不认识。还是应该活到老,学到老。”材料二 南京师范大学教授郁波表示,汉字特别依赖于它的书写情感,不书写就会造成提笔忘字,就会导致情感的淡化。材料三 汉字听写节目让观众开始正视“提笔忘字”的“现代病”。在键盘打字当道的今天,重拾汉字书写显得难能可贵。不少家长和孩子一起观看节目,发现许多熟悉的汉字,不仅不会写,还把读音弄错了。七、 文言文阅读 (共2题;共29分)10. (13分)阅读文言文,回答问题【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。【乙】晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”【注释】炳烛:点烛。盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。 昧行:在黑暗中行走。(1)解释下面句子中的划线词。见往事耳_ 蒙辞以军中多务_恐已暮矣_ 盲臣安敢戏君乎_(2)选择停顿不正确的一项( )A . 卿/今当涂掌事B . 大兄/何见事之晚乎C . 非/复吴下阿蒙D . 盲臣/安敢/戏君乎(3)用现代汉语翻译下列句子。卿今者才略,非复吴下阿蒙!士别三日,即更刮目相待。少而好学,如日出之阳。(4)吕蒙不愿学的理由是_;晋平公担心学不好的理由是_。(5)同是“劝学”,比较一下孙权和师旷劝说方式有何异同?11. (16分)阅读下面文字,回答问题。 (甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”(选自张岱湖心亭看雪)(乙)天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁,余登龙山,坐上城隍庙山门,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。坐久清冽,苍头送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欱之,竟不得醉。马小卿唱曲,李岕生吹洞箫和之,声为寒威所摄,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。(选自张岱陶庵梦忆)(注)李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃:这五个人都是当时的伶人。生,指男伶。马小卿、潘小妃为女伶。呆白:苍白。苍头:指以青色包头巾裹头,这里指年纪大的仆人。欱:通“喝”(1)解释下列划线词在文中的意思。 湖中人鸟声俱绝_余拏一小舟_上下一白_坐久清冽:_举大觥敌寒_(2)把下面的句子翻译成现代汉语。 湖中焉得更有此人!声为寒威所摄,咽涩不得出。(3)(甲)(乙)两文都用了白描的写法。(甲)文中体现这种写法的语句是“_”,(乙)文中体现这种写法的语句是“_”。(用原文语句填空) (4)两文都写出了作者对山水的痴迷,表达了作者什么样的思想感情? 八、 现代文阅读 (共3题;共60分)12. (20分)阅读下文,回答相关问题。自 尊 说到自尊,人们往往想到的是人的自我尊重,这自然是不错的。但是,最近看到几位大师逸闻,方知道,自尊是在尊重别人中实现的。 钱学森家里的炊事员曾经说,钱老每次下楼吃饭,都穿得整整齐齐,从来不穿拖鞋、背心。这是看得起咱、尊重咱。钱老儿子钱永刚听了炊事员的话后,也学了父亲的样子,每逢去餐厅吃饭,都穿戴整齐,他也要做尊重他人的人。 国学大师陈寅恪晚年已有眼疾,在岭南大学居住的两层楼房的一楼给学生上课。当时选修他课程的不过五六人,陈先生绝不因选课学生多少影响他的讲课。夏天,他身着便装与助手一起在楼下工作,每当学生到家里听课,他都要自己拄杖扶梯缓步上楼改换夏布长衫,然后才下来上课。看着老师摸索着下楼的身姿,学生们感动不已,为师的高大,在他们心中已然耸立。 当前,在社会中,一些人关注更多的是自我尊重。他们目中无人,装模作样,虚伪失真,故作姿态,这种看似自我尊重的过分表达,表现出的却正是不尊重别人的自我膨胀,是没有自信的无意识流露。 与这些人相反,有些大师甚至在遭受欺凌和侮辱,人格遭到践踏的时候,还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。他们被剥夺了所有表达自尊的手段后,唯一可以表现的,就是穿戴整齐地向这个世界告别。傅雷先生在文革时被抄家后,所有家具贴上封条,他太太到朋友家借了干净衣服,夫妇两人穿了整洁的衣服上吊自尽了。整洁的衣着成了他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。 由此可见,在生活中,你保持着对人的谦恭,人们便在你的谦恭中读出涵养和文明,心中会由衷地尊敬着你。(1)写出本文的中心论点。(2)第段中傅雷先生的事例,能不能与第段钱学森和第段陈寅恪的事例颠倒顺序?请说明理由。13. (20分)读下面两段完成小题 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来,冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放,再过两个月,燕子翩然归,不久,布谷鸟也来了,于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期,到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹,到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬,在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子,布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。(1)这两段文字的说明对象是什么?主要使用了什么说明顺序? (2)第一段文字中划线词语“次第”有什么作用? (3)第二段画横线的句子运用了什么说明方法,有什么作用? (4)赏析第二段画横线的句子。 (5)为什么说“花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言”? 14. (20分)阅读下面的文章,回答小题写给母亲贾平凹算一算,再有20天,我妈去世就三周年了。三年里,我一直有个奇怪的想法,就是觉得我妈没有死,而且还觉得我妈自己也不以为她就死了。我妈跟我在西安生活了14年,大病后医生认定她的各个器官已在衰竭,我才送她回棣花老家维持治疗。每日在老家挂上液体她也清楚每一瓶液体完了,儿女们会换上另一瓶液体的,所以便放心地闭了眼躺着。到了第三天的晚上,她闭着的眼再没有睁开,但她肯定没有意识到从此再不醒来因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗,梳子放在了枕边系在裤带上的钥匙没有解,也没有交代任何后事啊。三年以前我每打喷嚏,总要说一句:这是谁想我呀?我妈爱说笑,就接茬说:谁想哩,妈想哩!这三年里,我的喷嚏尤其多,喷嚏一打,便想到我妈了,认定是我妈还在牵挂我哩。我更是觉得我妈还在,尤其我一个人静静地待在家里,这种感觉就十分强烈。我常在写作时,突然能听到我妈在叫我,叫得很真切,一听到叫声我便习惯性地朝右边扭过头去。从前我妈坐在右边那个房间的床头上,我一伏案写作,她就不再走动,也不出声,却要一眼一眼看着我,看得时间久了,她要叫我一声,然后说:世上的字你能写完吗,出去转转嘛。现在,每听到我妈叫我,我就放下笔走进那个房间,心想我妈从棣花来西安了?当然房间里什么也没有,我却要立上半天,自言自语我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了,或许,她在逗我,故意藏到挂在墙上的她那张照片里,我便给照片前的香炉里上香,要说上一句:我不累。整整三年了,我给别人写过十多篇文章,却始终没给我妈写过一个字,因为所有的母亲,儿女们都认为是伟大又善良,我不愿意重复这些词语。我妈是一位普通的妇女,缠过脚,没有文化,户籍还在乡下,但我妈对于我是那样的重要。已经很长时间了,虽然再不为她的病而提心吊胆了,可我出远门,再没有人哆哆唆唆地叮咛这叮咛那,我有了好吃的好喝的,也不知道该送给谁去。在西安的家里,我妈住过的那个房间,一切摆设还原模原样,我一次又一次难受着又跟自己说,我妈没有死,她是住回乡下老家了。今年的夏天太湿太热,每晚被湿热闹醒,恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了,待清醒过来,又宽慰自己,我妈在乡下的新住处里,应该是清凉的吧。三周年的日子一天天临近 , 我准备着香烛花果,回一趟棣花了。但一丢坟上,现实告诉我我妈是死了,我在地上,她在地下,阴阳两隔,母子再也难以相见,顿时热泪肆流,长声哭泣。(选自青年文摘2010年第21期,略有改动)(1)本文的记叙顺序是什么?有什么作用?(2)文章多处前后照应,结构严谨。仿照示例,再举一例。前文:算一算,再有20天,我妈去世就三周年了。后文:三周年的日子一天天临近。(3)母亲去世已经三年,可“我”“就是觉得我妈没有死”,这是为什么?(4)文末作者“热泪肆流,长声哭泣”,他的泪水里包含了哪些情感呢?(5)整篇文章语言朴实,没有任何华丽的辞藻,却句句都能打动人心,请任选一个能感动你的细节,作简要赏析。九、 命题作文 (共1题;共5分)15. (5分)阅读下面的材料,按要求作文。木心先生文学回忆录中有这样一段话:书里有许多大人物,文学、思想、艺术等等家。在那么多人物中间,要找你们自己的亲人,找精神上的血统。这是安身立命、成功成就的依托。每个人的来龙去脉是不一样的,血统也不一样。在你一生中,尤其是年轻时,要在书中的大人物里,找亲属,找精神源流上的精神血统。找不到,一生茫然;找到后,用之不尽,“为有源头活水来”。请以“我在书中找亲属”为题,写一篇作文。要求:除诗歌外文体自选;文中不得出现真实的校名、地名和人名;字数不少于600字;卷面整洁,书写工整。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共4题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 字词书写 (共1题;共7分)5-1、5-2、5-3、5-4、三、 名著阅读 (共1题;共2分)6-1、6-2、四、 句子默写 (共1题;共6分)7-1、7-2、7-3、7-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)8-1、8-2、六、 综合性学习 (共1题;共11分)9-1、9-2、9-3、七、 文言文阅读 (共2题;共29分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、八、 现代文阅读 (共3题;共60分)12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、九、 命题作文 (共1题;共5分)15-1、
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