冀教版2020届九年级语文升学大考试卷（一）C卷

冀教版2020届九年级语文升学大考试卷（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ） A . 新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。B . 四种文学样式分别是小说、散文、诗歌、戏剧。C . 小说的三要素是人物、情节、矛盾冲突。D . 戏剧是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，是中华民族传统文化的标识之一。B . 游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救的难度很大。C . 今年以来，岳池县各级涉农部门干部深入一线、靠前指挥，形成领导有力、措施扎实、部门协作，在全县掀起了大春生产热潮。D . 在这个问题上，有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。3. （2分）根据句意衔接恰当的一项是（ ） 崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多处已经破碎，字迹模糊。枯水季节，伏在江里的石头已经露出水面，周围一片寂静，_。A . 一列青黛崭削的石壁夹江高耸，被太阳烘炙成一道五彩的屏障。B . 没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。C . 在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对崖。D . 一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。4. （2分）下列各句中没有语病的一句是（ ） A . 为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。B . 国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。C . 我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。D . 经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。二、 字词书写 (共1题；共7分)5. （7分）阅读下面的文字，按要求答题。婺（zhu）窑瓷，产自金华。，是我国古代六大青瓷名窑之一，被誉为“指尖上的艺术”。金华，地属江南。江南人受水汽润染，文化影响，万事追求细致，精美，婺州窑瓷自然也毫不（A例；B列）外。婺州窑青瓷，淡淡的润淡淡的白，两者相掺，有一种三月未到草色映天的颜色，有一种春江水暖、芦蒿沁水的色彩。这种颜色，若裁为舞裙，一定会在霓裳羽衣舞中轻轻一旋，醉透李唐江山的；若裁做旗袍，穿在旧上海女子的身上，再伴以一双高跟鞋，轻轻走过长长的弄（Alng；Bnng）堂，一定会吸引住归来的书生，让其忘记苍天夜幕的。（1）根据拼音写出相应的汉字：_。 （2）放到处，合适的一项是（ ） A . 发展于六朝，创烧于东汉，鼎盛于唐宋B . 创烧于东汉，发展于六朝，鼎盛于唐宋C . 创烧于东汉，鼎盛于唐宋，发展于六朝（3）处应该选择填入的字是_。 （4）划线字“弄”在文段中应读为_。 三、 名著阅读 (共1题；共2分)6. （2分）阅读下面文段，完成小题。 第二天早晨护送我到周恩来的司令部去的，就是列宁儿童团的一个团员。司令部原来是一个不怕轰炸的小屋，四面围着许多同样的小屋，农民都若无其事地位在那里，尽管他们是处在战区中间，而且他们中间还有个东路红军司令。我心里不由得想，红军能够这样不惹人注目地开进一个地方，是不是红军受到农民欢迎的原因？附近驻扎一些军队似乎一点也没有破坏农村的宁静。蒋介石悬赏八万元要周恩来的首级，可是在周恩来的司令部门前，只有一个哨兵。我到了屋子里以后看到里面很干净，陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看到的奢侈品。炕头放着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕桌当作办公桌。哨兵向他报告我的到来的时候，周恩来正伏案在看电报。“我接到报告，说你是一个可靠的新闻记者，对中国人民是友好的，并且说可以信任你会如实报道，”周恩来说。“我们知道这一些就够了。你不是共产主义者，这对于我们是没有关系的。任何一个新闻记者要来苏区访问，我们都欢迎。不许新闻记者到苏区来的，不是我们，是国民党。你见到什么，都可以报道，我们要给你一切帮助来考察苏区。”（1）上面这段文字选自_，作者是_。 （2）结合选段内容说说作者刻画周恩来形象运用了怎么样的手法 （3）联系原著说说斯诺眼中的周恩来是个怎么样的人？ 四、 句子默写 (共1题；共6分)7. （6分）古诗文名句默写。 （1）夜雨寄北中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：_，_。 （2）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：_，_。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面的诗歌，回答问题。 饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1）请从炼字的角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。 （2）这首诗将记叙、描写、议论、抒情有机地结合在一起，请选这四种表达方式中的任意一种，作简要评析。 六、 综合性学习 (共1题；共11分)9. （11分）学校文学社将要在初一年级举办“走进对联文化”主题活动，邀请你来参加并请你完成下列任务。 （1）请你为班级同学讲解对联的基本要求，至少写出两点。 （2）古往今来，许多名人都把自己勤奋读书的感受或经验写成对联，以鞭策自己，激励别人。请你从下列短语中为所给上联选出对应的下联。A无益身心事莫为 B立志读尽人间书C白首方悔读书迟 D甘面壁读十年书苏轼：发愤识遍天下字，_。孙中山：愿乘风破万里浪，_。（3）行业宣传标语中，对联是一种常见的形式，联语中突出了行业的特征。请你选出与下列宣传语对应的行业。欲知千古事，须读五车书。_几处青帘沽酒市，一竿红日卖花声。_A茶馆 B药房 C超市 D书店 E.酒楼 F.电影院七、 文言文阅读 (共2题；共29分)10. （13分）阅读下面这则文言文，完成问题。【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （选自课文陈太丘与友期）【乙】郭伋始至行部 ， 到西河美稷 ， 有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事 ， 计日告之。行部既还，先期一日伋为违信于诸儿遂止于野亭须期乃入。其为人若此。（选自后汉书郭伋传，略有改动）注释：郭伋（j）始至行部郭伋 刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷地名。别驾从事部下官吏。野亭郊野外的亭子。（1）下列句子中划线的词解释错误的一项是（ ）A . 太丘舍去（舍弃）B . 元方入门不顾（照顾）C . 伋辞谢之（致谢）D . 须期乃入（约定的期限）（2）对文中划波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）A . 先期一日伋/为违信于诸儿遂止/于野亭须期/乃入。B . 先期一日/伋为违信/于诸儿遂止于野亭/须期乃入。C . 先期一/日伋为违信/于诸儿遂止于野亭/须期乃入。D . 先期一日/伋为违信于诸儿/遂止于野亭/须期乃入。（3）用现代汉语写出下列句子的意思。与人期行，相委而去及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。（4）甲、乙都告诉了我们一个怎样的道理？你从这两个故事中还得到了哪些启示？11. （16分）阅读下列文言文，完成小题。 虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？（1）解释下列加下划线的词语。 不知其旨也（_）然后能自反也（_）教学相长也（_） 学学半（_）（2）用现代汉语翻译下面的句子。 虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。（3）下列对文章内容分析不当的一项是（ ） A . 本文主要论述了“教学相长”的道理。B . 文章以比喻开篇，形象地论证了实践的重要性，为下面的论证做铺垫。C . 文章运用类比的手法引出要阐明的观点，指出教和学是互相促进、相辅相成的。D . “虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也”运用排比，一气呵成，文气充沛。（4）试结合现实的学习经验谈谈“教学相长”可以给我们怎样的启示。 八、 现代文阅读 (共3题；共60分)12. （20分）阅读自尊，完成问题。自尊说到自尊，人们往往想到的是人的自我尊重，这自然是不错的。但是，最近看到几位大师逸闻，方知道，自尊是在尊重别人中实现的。钱学森家里的炊事员曾经说，钱老每次下楼吃饭，都穿得整整齐齐，从来不穿拖鞋、背心。这是看得起咱、尊重咱。钱老儿子钱永刚听了炊事员的话后，也学了父亲的样子，每逢去餐厅吃饭，都穿戴整齐，他也要做尊重他人的人。国学大师陈寅恪晚年已有眼疾，在岭南大学居住的两层楼房的一楼给学生上课。当时选修他课程的不过五六人，陈先生绝不因选课学生多少影响他的讲课。夏天，他身着便装与助手一起在楼下工作，每当学生到家里听课，他都要自己拄杖扶梯缓步上楼改换夏布长衫，然后才下来上课。看着老师摸索着下楼的身姿，学生们感动不已，为师的高大，在他们心中已然耸立。当前，在社会中，一些人关注更多的是自我尊重。他们目中无人，装模作样，虚伪失真，故作姿态，这种看似自我尊重的过分表达，表现出的却正是不尊重别人的自我膨胀，是没有自信的无意识流露。与这些人相反，有些大师甚至在遭受【甲】和侮辱，人格遭到【乙】的时候，还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。他们被【丙】了所有表达自尊的手段后，唯一可以表现的，就是穿戴整齐地向这个世界告别。傅雷先生在“文革”时被抄家后，所有家具贴上封条，他太太到朋友家借了干净衣服，夫妇两人穿了整洁的衣服上吊自尽了。整洁的衣着成了他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。由此可见，在生活中，你保持着对人的谦恭，人们便在你的谦恭中读出涵养和文明，心中会由衷地尊敬着你。（1）写出本文的中心论点。（2）根据文意，将下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。践踏剥夺欺凌【甲】处应填：【乙】处应填：【丙】处应填： （3）阅读第段，简要分析国学大师陈寅恪的事例为什么可以证明中心论点？13. （20分）阅读下面的文段，回答问题。 微藻一一可循环的“绿色油田”由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能豫危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果，此时，微藻进入了科学家们的视线微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂，因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油，微藻还不会占用耕地，剩用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放，据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，徽藻还能用于串化工厂排放的废水和城市生活污水现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方，不同气候条件下生长的藻株。今后，各地在建设“徵藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本，此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试系统，全面评估徼藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国徽藻能源的产业化进程。（1）本文运用的说明顺序是（ ） A . 逻辑顺序B . 空间顺序C . 时间顺序D . 事物发展的顺序（2）下列对本文分析有误的一项是（ ） A . 油菜和大豆培育周期较长，占用农田较多，因此不适合作为生物柴油的原料。B . 微藻分布广泛、种类繁多、生长快速占用了大量的农田还影响水质造成水污染C . 第自然段运用列数字、作比较的说明方法。说明微藻生长周期短、舍油量高等特点。D . 微藻制造生物柴油既能减少二氧化碳排放又能净化工厂排放的废水和城市生活污水。（3）下列说法与原文意思不相符的一项是（ ） A . 微藻可直接利用阳光，二氧化碳和含氮，磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞中合成大量油脂。B . 微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。C . 利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳D . 我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”，该项目在五年内可以开发出一个微藻资源库。14. （20分）阅读下文，回答问题【甲】三十八岁的贺龙站在湖南西部一个长满香樟和苦竹的山顶上，目光越过山下的一大片平坝，在对面同样葱郁的山岭间游移，他想看见哪怕是瞬间闪现出来的那个熟悉的身影。个子不太高但显得十分结实的贺龙，与个子同样不高但显得有些瘦小的萧克之间的不 寻常的友情，在中国革命史中堪称佳话。这不仅仅是因为他们娶了一对亲姐妹为各自的妻子， 更重要的是，这两个具有同样政治信仰的共产党人志同道合。山下的那一大片平坝被当地人称为十万坪谷地。一场为摆脱围困而进行的伏击战就要在此打响了。这是一九三四年十一月十六日的上午。在离这里大约四百多公里的湖南与广西的交界 处，中央红军庞大的队伍正在连绵阴雨中向着凶险莫测的湘江上游移动。而此刻贺龙的眼前 却是阳光灿烂，宁静的坪坝在暖洋洋的冬日阳光的照耀下浮动着一层金黄色的尘雾。在南腰界，贺龙从当地小学里弄来一张国民党当局的报纸，他在报上看到了这样一条消息：“江西萧克匪部第六军团窜入黔东，企图与贺龙匪部会合。”两军距离如此之近，这让偶然获得了消息的贺龙悲喜交加，他立即命令七师和九师分两路前出贵州方向，他对红军官兵说：“咱们去撞六军团！”两天之后，红军九师到达一个叫铅厂坝的小镇。他们发现山下的小河边有一小股部队正在慢慢移动。在远远地开了几枪试探后，红军官兵在草丛中发现了一个令他们眼睛一亮的东西：一顶缀有红五星的军帽。A他们放下枪，轻轻地喊，大声地喊，然后，他们奔跑了过去，与虚弱的红六军团的士兵紧紧地拥抱在一起。这一瞬间发生在一九三四年十月下旬。第六军团以巨大的代价揭开长征的序幕，尽管这一过程使这支红军武装经历了太多的艰险与困难，但他们终于与贺龙率领的红三军在贵州、 湖南和四川三省交界处的荒僻群山中会合了。可以想象长着一张娃娃脸的萧克和留着胡子的 贺龙自南昌起义后再次相逢时的情景。（节选自王树增长征，有删改）【乙】（美国记者斯诺随一支护送物资的红军队伍去往保安，途中，“说故事的好手”、亲历了 南昌起义的红军指挥员李长林给他讲了一个又一个趣闻轶事。）“传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。那是早在一九二八年。贺龙躲在一个 村子里，同哥老会的兄弟们策划起义。这时有几个国民党收税的来了。他就率领村里的几个 人袭击收税的，用他自己的一把刀宰了他们，解除了他们的卫队的武装。从这一事件中，他 缴获了足够的手枪和步枪来武装他的第一支农民军。”贺龙在哥老会中的名声遍及全国。红军说，他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里 去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队来。哥老会的规矩和黑话很难掌握，但是 贺龙的“辈分”最高，因此据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军。他 的口才很好，李（长林）说贺龙说起话来能“叫死人活过来打仗”。“贺龙的外表怎么样？”我问李。“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。他生活跟他的部下一样简单。B他不计较个人财物除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！”有一次贺龙逮到了一个名叫波斯哈德的瑞士传教士，军事法庭因他从事所谓间谍活 动，“判处”他监禁十八个月。贺龙开始长征时，波斯哈德牧师的徒刑还没有满期，因此奉 命跟着军队走，最后刑期满了以后才在途中释放，给旅费前往云南府。使得大多数人感到意 外的是，波斯哈德牧师对贺龙并没有讲什么坏话。相反，据说他说过，“如果农民都知道共 产党是怎样的，没有人会逃走。”（节选自埃德加斯诺红星照耀中国，有删改）【注释】南腰界：地名，位于重庆酉阳东南部，中国工农红军第三军贺龙同志在此创建 川黔湘鄂革命根据地。哥老会：起源于湖南和湖北，是近代中国活跃于长江流域，声势和 影响都很大的一个秘密结社组织。（1）【纪实把握事实】阅读纪实作品，最基本的要求是清楚把握作品所写事实，请用简洁 的语言概括两篇文章所写的内容。 （2）【纪实品析语言】虽然同为纪实作品，两部作品的语言风格迥异，请结合上下文内容，为以下句子写批注。A他们放下枪，轻轻地喊，大声地喊，然后，他们奔跑了过去，与虚弱的红六军团的士兵紧紧地拥抱在一起。B他不计较个人财物除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！”（3）【纪实感知形象】同是一个“贺龙”，在王树增基于事实的细节推演中、在“说故事的好手”李长林的绘声绘色的讲述中，呈现给我们的形象是有不同的。请结合以上选文的具体事例，谈谈你心中的“贺龙”。 （4）【纪实连读对比】虽同为纪实写作，同学们却发现了甲乙两文中都有“虚构”的影子，快来发表你的看法吧！小萌：都说真实是纪实文学写作必须坚守的原则，乙文有大段大段李长林原话的呈现。但我觉得他说贺龙“用一把菜刀建立了一个苏区”，说起话来能“叫死人活过来打仗”、“像只老虎一样强壮有力”，是不是太过于传奇性了？小文：这正是贺龙给老百姓们的印象。老百姓和红军中传颂着这些富有传奇性的故事，说明贺龙是很被人爱戴的。这也是一种历史事实。小涵：甲文第段描写贺龙的目光“越过山下的一大片平坝，在对面同样葱郁的山岭间游移”，甚至写了贺龙“想看见哪怕是瞬间闪现出来的那个熟悉的身影”的内心，作者是怎么知道贺龙在看什么、在想什么的？这种虚构合理吗，为什么？王树增说贺龙和萧克“这两个具有同样政治信仰的共产党人志同道合”；被俘的波斯哈德牧师不仅没说贺龙坏话，还说“如果农民都知道共产党是怎样的，没有人会逃走”。共产党和红军到底是怎样的？为何当时的贫苦农民、底层劳动者纷纷志同道合、至死不渝地追随他们？请结合你的阅读体验来谈谈。温馨提示：可以参考毛泽东我三十万大军顺利南渡长江人民解放军百万大军横渡长江、朱德回忆我的母亲、名著长征红星照耀中国等等。九、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）请以“窗内喜气洋洋”为题目，写一篇文章。 要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“”代替，否则扣分：不得抄袭；不得少于600字。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 字词书写 (共1题；共7分)5-1、5-2、5-3、5-4、三、 名著阅读 (共1题；共2分)6-1、6-2、6-3、四、 句子默写 (共1题；共6分)7-1、7-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、六、 综合性学习 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、七、 文言文阅读 (共2题；共29分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、八、 现代文阅读 (共3题；共60分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、九、 命题作文 (共1题；共5分)15-1、