新人教版2020年度小升初语文升学考试试卷A卷

新人教版2020年度小升初语文升学考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用（30分） (共13题；共30分)1. （3分）用钢笔描红。梁 骤 枣 搏2. （2分）下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 勤勉（min） 调节（dio） 着迷（zho） 恩赐（c）B . 清脆（cu） 竭力（ji） 荡漾（yng） 蕴含（yn）C . 奥秘（b） 掀起（xin） 骏马（jn） 岔道（c）D . 抚养（f） 魁梧（ku） 强制（qing） 泥浆（jing）3. （2分）下面的几组词，字形完全正确的一组是（ ） A . 唾骂 偏颇 鲁莽 竣工 走头无路 突出其来B . 簇拥 供品 花絮 愚昧 以身作责 饱经风霜C . 荼毒 承诺 煎熬 投掷 推崇备至 迫不及待4. （2分）下列各组词语中不是近义词的一组是（ ） A . 结实壮实B . 庞大巨大C . 鼓舞鼓励D . 奋勇奋斗5. （2分）一个秋雨连绵的日子，安东尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“ ”你认为最恰当的一句应是_ A . 别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！B . 小虫子那么多，而且都在动！C . 小虫子！那么多小虫子都在动！D . 我真没想到，小水滴里是有虫子的。6. （2分）下面对望天门山诗中词语理解有误的是（ ） A . 中断：灌水从中间隔断两山B . 开：打开，推开C . 回：回旋，回转。7. （2分）下列诗句中，与爱国无关的一项是（ ） A . 人生自古谁无死，留取丹心照汗清。B . 生当作人杰，死亦为鬼雄。C . 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。D . 落红不是无情物，化作春泥更护花。8. （2分）望天门山是_代诗人_所作同，人称_。（ ） A . 唐、杜甫、诗仙B . 唐、李白、诗仙C . 唐、杜甫、诗圣9. （2分）下列说法错误的一项是（ ） A . 秋天的雨一文名为秋雨，实际在写秋天。B . 去年的树一文赞美了树和鸟儿之间高尚的情谊。C . “一年好景君须记”中的“君”指的是苏轼。D . 总也倒不了的老屋中的老屋非常乐于帮助别人。10. （2分）（ ）给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。” A . 圣经B . 麦克佩斯C . 李尔王D . 假如给我三天光明）11. （2分）“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”这句话的意思是（ ） A . 老汉看见人群这样乱，很不高兴，冷酷得像座山。B . 老汉个头高，像座山立在人们面前。C . 面对乱哄哄的人群，老汉冷静、威严，他是人们获得生的希望的靠山。12. （3分）读句子，说说表现了人物的什么品质。 蔺相如捧着璧慷慨激昂地说道：“您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！廉颇很受震动，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。13. （4分）用诗句回答问题。 （1）“不识庐山真面目”的原因是：_。 （2）暮江吟一诗中含有比喻的诗句是：_。 （3）雪梅一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：_，_。 二、 快乐阅读（35分） (共3题；共35分)14. （13.0分）阅读下文，回答问题。 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。（1）短文共有_个自然段。 （2）文中的金鱼有_种颜色。 （3）金鱼的形状有_的，_的，_的。 （4）金鱼令人喜爱的原因是_。 15. （16.0分）阅读下文，回答问题。 花果山上的猴子花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒，个个都长生不死了，这本来是件好事，可是现在猴子们发愁了，猴子们一年比一年多，果子越来越不够吃了。于是猴子们聚在一起想办法。一个老猴首先发言：“事情明摆着，僧多粥少，大家只好再紧紧肚皮，少吃点儿。”一个中年猴不同意老猴的意见：“紧肚皮不是办法，我看必须改革吃果子的办法，过去是果子熟了，大家爬到树上随便吃，以后我们可以把果子摘回来分成份儿，每个猴子一份儿。”一个年轻猴子紧接着说：“老猴子年纪大了，可以少分点。”老猴子们不愿意了：“小猴子小，应该分小份儿。”于是猴子们争吵起来，吵得天翻地覆，不可开交。一位过路的人听到了，他大声说：“你们别吵了，我有一个好办法，从今天起，年轻的猴子栽植果树，年老的猴子给果树施肥剪枝，小猴子们给果树捉虫子，这样果子的产量高了，你们就不会饿肚子了。”猴子们都认为人的主意很对，马上分头劳动去了。（1）这则寓言故事的情节起源于我国四大名著之一的_中的情节，该书的作者是_朝的_。 （2）划分本文的层次，并总结层意。 （3）第四，五两段中年轻猴子和老猴子的发言虽然说法不同，但实质一样，其实质是什么？ （4）本文主要是通过_描写来推动故事情节的发展。 （5）如果给这则寓言加一个点明寓意的结尾，下列几种说法最恰当的两项是（ ） A . 搞改革，要集思广益。B . 老年人应关心中、青年人，中、青年人应尊重老年人。C . 当你准备解决困难的时候，要注意从根本上着眼。D . 团结起来，共同劳动，是渡过难关的唯一办法。16. （6.0分）阅读文言文，回答问题。 争雁昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。（1）解释下面划线词。 将援弓射之_竟斗而讼於社伯_（2）根据短文内容填空。 哥哥的意见是_；弟弟的意见是_；社伯的意见是_。（3）从一个角度概括这则寓言的思想意义。 三、 小练笔（5分） (共1题；共5分)17. （5分）狐假虎威中，狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。后来，老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的，才知道上了狐狸的当。如果老虎再遇到狐狸，会发生什么故事呢？和家人或者朋友说一说，再写下来。 四、 快乐写作（30分） (共1题；共30分)18. （30分）习作天地。 在我们读过的神话故事中，有许多充满智慧或者有着无穷力量的人物，在这些人物中，你最喜欢哪个呢？如果有一天这个人物来到你身边，会发生什么样的故事呢？请你展开大胆想象，写一个好玩儿的故事。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用（30分） (共13题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、二、 快乐阅读（35分） (共3题；共35分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、三、 小练笔（5分） (共1题；共5分)17-1、四、 快乐写作（30分） (共1题；共30分)18-1、