苏教版2019-2020学年六年级下册语文第六单元18《广玉兰》同步练习C卷

苏教版2019-2020学年六年级下册语文第六单元18广玉兰同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共26分)1. （3分）我是拼音小能手。_碧绿花苞鲜嫩绽放2. （4分）说出下列句子的修辞手法有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。_3. （3分）看拼音选择词语。A.凋落 B.掉落dio lu_A.皎洁 B.交接jio ji_4. （5分）用下列词语造句。高雅内涵5. （5分）连一连。三月_ A、荷花开六月_ B、杨柳绿四月_ C、牛郎会织女七月_ D、牡丹红腊月_ E、大雪压青松冬月_ F、梅花傲冰雪6. （6分）阅读广玉兰，回答问题。广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。作者依次描写了广玉兰花开的不同形态：_、_和_。二、 阅读理解 (共2题；共34分)7. （17分）阅读下文，回答问题为中华之崛起而读书片段从租借地回来后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不知道他在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。那天修身课上，魏校长向同学们提出了一个问题；“请问诸生为什么读书？”同学们踊跃回答，有的说：“为做官而读书。”也有的说；“为挣钱而读书。”“为明理而读书”周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定的回答；“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句；“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩；“好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。（1）联系上下文理解词句。“有志者当效周生”的意思是_。“静静地”看出周恩来_。“铿锵有力”是指_。（2）本文中的第1自然段在全文中是_段，起到_的作用。 （3）周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的人呢？ （4）朗读第7自然段是，应该这样读_A . 魏校长受到感染，读出佩服和赞叹的语气。 B . 魏校长吃惊，要读出惊讶和疑惑的语气。（5）作为青少年一代的我们，读书的目的又是为了什么？写下来。 （6）周恩来小小年纪就立下了这样远大志向，后来为此而努力，并最终实现了自己的理想，这真是_。（格言） 8. （17分）阅读短文，回答问题。济南的夏天郭奕明俗话说：“天有不测风云。”我觉得，用这句话来形容济南夏天的天气，真是再恰当不过了。暑假里的一天，天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地，整天没有一丝风，护城河旁的柳树垂头丧气，没有一点儿生气；知了拼命地叫着“热热”；地面上连只蚂蚁也难寻它们也受不了这热魔。就这样煎熬了一整天，到了傍晚，天还是这么热。突然，柳条稍微动了一下。谢天谢地，终于起风了。一会儿工夫，风大起来了，吹得尘土和纸屑乱飞。我高兴地跑出去，享受这珍贵的凉风。看天上，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。风一阵紧似一阵，可是那整整一天积攒下来的热浪却总也赶不走。“啪嗒”，一个凉凉的东西打在我身上，雨!而且这么大的雨，刚开始下，雨点就有五分硬币那么大!雨点不断地往我头上落，头上顿时感到凉凉的，真痛快!那讨厌的热浪仍然缠着我的腿和脚，马路仍然烫人。雨，越下越大了，最后一丝热气终于被“驱逐出境”了。密集的雨点砸到人身上，还真有些疼呢!我真像一只落汤鸡，赶紧往家跑。这时，雨更大了，窗外只见白晃晃的雨水，没头没脑地往下浇。那一排柳树闪着翠绿的颜色，使劲地左摇右摆，像是在狂欢；天上电闪雷鸣，像是在快乐地欢呼！过了半个多小时，雨下小了更小了。最后只是轻轻地蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧蓝碧蓝的，那快要落山的太阳，又露出了笑脸。柳树经过风和雨的洗礼，显得更加青翠欲滴。济南的夏天就是这样多变。（1）第段在全文中的作用是 _。（2）第段作者是运用什么手法描写夏天的闷热的？（3）划分层次，使用符号标明正确的是（ ）A . 一一一B . 一一一C . 一一D . 一（4）我们在本学期的课文学过老舍的济南的冬天，知道可用_这个词不概括济南冬天的特点；那么根据本文的内容我们可_这个词概括济南夏天的突出特点。三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）习作。题目：我最喜欢_要求：把题目补充完整。语句通顺，重点突出。提示：可以写你最喜欢的人，也可以写最喜欢的事，最喜欢的地方，还可以写最喜欢的动物、植物、玩具注意把所写东西的特点、喜欢的原因表达清楚；200字以上。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共34分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、