新人教版备考2020年小升初考试语文复习专题07：修辞手法B卷

新人教版备考2020年小升初考试语文复习专题07：修辞手法B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）对下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是（ ）。 A . 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（比喻）B . 星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。（比喻、拟人）C . 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!（比喻）D . 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比）2. （2分）依次填入下列横线上的比喻，最恰当的一项是（ ）。 春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放 ， 婉约 ， 粗犷 ，细腻 ，洋洋洒洒，蔚为大观。A . 如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去B . 若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳C . 如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄D . 似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去3. （2分）下面句中所用修辞方法不同于其他三项的是（ ）A . 那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧的火焰。B . 海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。C . 夜色加深，苍穹中的“明灯”越来越多了。D . (满月)像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。4. （2分）下列语句运用的描写手法不正确的一项是（ ） A . 一个在她后面的男孩子说:“就是开得旺嘛!”(语言描写)B . 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的。(动作描写)C . 顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。(神情描写)D . 特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。(外貌描写)5. （2分）下列句子所用的修辞手法与其他不一样的是（ ）。A . 孙晋芳的双手,仿佛变成了两块磁石,吸引着飞舞的白球B . 啊,体育,你就是培育人类的沃地C . 胳膊细得好像一掰就会折断D . 如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,那么,孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起,中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体6. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . 七律长征是一首七言律诗。共八句、四联，其中第二联，第三联对仗（对偶）。B . “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”一联中的“腾细浪”写水，“走泥丸”写山，都采用夸张手法。C . “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。D . 七律长征写于长征即将胜利结束时，作者是毛泽东。7. （2分）对下列句子使用的修辞手法及分析理解正确的一项是（ ）A . 你就是调尽五颜六色，又怎能画得出祖国的面貌呢？（运用夸张，意在说明多调一些颜色，祖国的面貌就可以画出来）B . 奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀社会主义建设髙峰的坚实阶梯。（运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨）C . 闻一多先生的一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如一群群小蚂蚁整齐地排着队。（运用比喻，体现出闻一多先生写字十分认真，书写十分工整）D . 你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。（运用拟人，表达老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望）。8. （2分）下列句中，不是比喻句的是（ ）A . 有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。B . 浪潮犹如千万匹齐头并进的战马，浩浩荡荡飞奔而来。C . 我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。9. （2分）判断下面三句诗的修辞手法，正确的一项是（ ）（有的人）他活着别人就不能活；（有的人）他活着为了多数人更好地活。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人情愿做野草，等着地下的火烧。A . 对比、反复；比喻；拟人B . 对比、夸张；引用；夸张C . 对比、反复；引用；比喻D . 对比、排比；引用；比喻10. （2分）下列说法错误的是（ ）。A . “泉水在岩石下拼命地冲啊，冲啊，努力寻找出路，终于从石缝里冲了出来。”这句话运用了拟人手法，把泉水当作人来写。B . “但闻人语响”与“百闻不如一见”中的“闻”字意思一样。C . “火红的杜鹃花好象照见了自己美丽的身影”是一个比喻句。11. （2分）按要求改写的句子错误的是（ ） A . 春天到了，小燕子飞来了。（写拟人句）春天到了，小燕子唱着歌儿飞来了。B . 黄公鸡双翅一展冲向白公鸡。（写比喻句）黄公鸡双翅一展，像一只老鹰凌空扑食似地冲向白公鸡。C . 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩写句子）错微风吹拂着才展开嫩叶的柳丝。D . 西湖的春色让人流连忘返。（改成反问句）西湖的春色怎能不让人流连忘返？12. （2分）下面的句子中不是比喻句的一句是_A . 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。B . 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。C . 海鸥的叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么事情。13. （2分）“能不忆江南？”（ ）A . 这句是疑问句。 B . 这句是反问句。二、 填空题 (共12题；共56分)14. （4分）联系课文选择划线字的意思蒸融_融：A融化、消融 B融合、调合 C流通薄雾_薄：A冷淡、不深 B不浓、淡头涔涔_涔：A积水 B雨水多 C形容泪、水等不断地流下D形容天色阴沉 E形容胀痛或烦闷15. （5分）写出下列句子运用的修辞手法。 （1）奶奶家的房子小得只有书桌那么大。_（2）月亮偷偷地从云层里钻了出来。_（3）难道不耕耘也会有收获？_（4）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。_16. （9分）填写描写方法。 胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。_只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”_黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。_他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。_17. （5分）小法官，巧判案（下列句子是比喻句的写“是”，不是比喻句的写“不是”）。 樟树的可贵之处就在这里。_从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。_黄河滚滚，犹如万马奔腾，令人胆战心惊。_这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。_昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。_18. （3分）写出下列各句的说明方法。 大水池面积不足一亩，水深不过一丈。_小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。_有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的_19. （2分）写出下列句子的修辞手法。 云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。_我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。_雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。_、_我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。_、_20. （3分）下面的句子都用了哪些描写？把答案填在横线上A神态描写 B动作描写 C语言描写 D心理描写“碧云，咱家的那匹马正缺马草，收下这孩子的马草。” _我张皇地回过头来，看到父亲怒目圆睁的脸。 _他从窗户探出头来，向四周望了望。 _我真想放声痛哭，可转念一想，男儿有泪不轻弹，我不能哭。_21. （5分）下面句子是比喻句的有_。A.天色阴得如黑夜。 B.湖面静得如一面镜子。 C.她长得很像她妈妈。 D.爷爷心中的故事犹如天上的星星一样多。22. （5分）改变句式。爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（把设问句改为陈述句）_。23. （4分）把下面的句子补充完整，使其成为比喻句。草地上盛开着各种各样的野花，真像_。我国东北的小兴安岭，有数不清的树木，就像_。九寨沟善美、水更美，真像_。柳条细细的，软软的，就像_。24. （5分）在横线上填上恰当的字词例：清浊 _憎 升_ 攻_得_ _终 _一吐 动_宁静的_ 宽敞的_ 碧绿的_静静地_ 高兴地_ 飞快地_笑得_ 累得_ 跑得_25. （6分）在横线上填写句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水丁冬，是大自然奏出的最美妙的乐章；_，_；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱大自然，热爱生活吧！三、 判断题 (共7题；共28分)26. （10分）“过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。”这句话是比喻句。（ ）27. （8分）判断下列说法的正误（1）“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”句中用了两个比喻，形象地写出时间的稍纵即逝。 （2）“例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。”通过举例子，形象表现大拇指默默奉献的特点。 （3）鲁滨孙漂流记是美国作家笛福所写的长篇小说。鲁滨孙用顽强的意志，超强的生存能力，在荒岛中绝处逢生，经过四十年的孤苦生活，终于脱险，返回故乡。 （4）“天冷极了，下着雪，又快黑了。”卖火柴的小女孩以环境描写开头，为故事发展和人物遭遇埋下伏笔。 （5）“这个力量就是父亲平日对我们讲的他对于革命事业的信心。”文中的破折号表示意思递进。 28. （2分）判断下面的句子是否属于比喻句。秋风吹落了泛黄的树叶。（ ）29. （2分）判断下面的句子是否属于比喻句。小兴安岭真是一座天然的宝库。（ ）30. （2分）判断下面的句子是否属于比喻句。晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。（ ）31. （2分）判断下面句子是否是比喻句。我跟您太像了，我也喜欢看闲书。（ ）32. （2分）“满树的大柿子，个个似小灯笼，真是红得耀眼。”是比拟句。 四、 语言表达 (共3题；共47分)33. （35分）按要求写句子。 （1）把下面的句子改成肯定句。 未来的社会不可能不是“多元”的社会。（2）仿写句子。 如果你种下的是汗水，收获的将会是丰硕的果实。如果你种下的是_，收获的将会是_。（3）根据语境要求，用恰当的句式改写句子。 一只手上的五根手指，各有所长，各有所短。第一次读完丰子恺的手指，你不禁感叹：“_”。与“对五根手指有爱憎之情的人”辩驳时，你反问道：“_”。34. （8分）用所给出的词语造句。保管：糟糕：35. （4分）按要求写句子。伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩句）_种子一边想一边努力生长。（用上划线词写句子）_菜园里种了很多蔬菜，有土豆、丝瓜、西瓜和黄瓜。（用修改符号在原句上修改病句）_第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共12题；共56分)14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、 判断题 (共7题；共28分)26-1、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、四、 语言表达 (共3题；共47分)33-1、33-2、33-3、34-1、35-1、