人教版七年级上学期语文期中联合考试试卷D卷

人教版七年级上学期语文期中联合考试试卷D卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）选出下列说法中有误的一项（ ）A . 古代文人常用字、号（谥号）、籍贯、官职等命名著作。如欧阳文忠集柳河东集太史公书就分別用了谥号、籍贯、官职来命名。B . 淸代文学家蒲松龄世称“聊斋先生”，他写的聊斋志异是我国著名的文言短篇小说集，以谈鬼说狐的方式反映现实。C . 端午日选自沈从文小说选边城，沈从文的创作中影响较大的是乡土小说，小说富有风俗美和人情美。D . 19世纪的俄国涌现了一批世界级的文学大师，并产生了许多优秀的文学巨著，如列夫托尔斯泰和契诃夫，以及他们的代表作战争与和平和羊脂球等。2. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）也许是由于狭窄弯曲的加查峡谷把顺谷而上的印度洋暖湿气流断然截住，翻过布达拉山，放眼一望，景色发生了很大的变化。_ ， _ ， _ ， _ ， _。村庄和小镇散落其间，到处阡陌交通，鸡犬相闻。东一堆西一堆的沙丘散布在宽阔的河谷里，如同一个个令人头疼却又无奈的脓包。很多村子里还保留了许多刷了白灰的土坯老房子，低矮而狭小，简洁而朴素，一如“西藏”在人心里的印象。一块块田地铺在河谷里，田埂上高大的柳树一排排纵横林立，为这些珍贵脆弱的耕地防风护沙。山上的灌木更少了，山坡上薄薄地覆盖着一层干黄的草皮。宗教建筑已经遍地皆是了，不经意间寺庙的鲜艳红墙就鹤立鸡群般从灰白、低矮的藏式民居里脱颖而出，以极大的反差显示出了自己地位的尊崇。A . B . C . D . 二、 新添加的题型 (共3题；共12分)3. （2分）在罗切斯特和简爱第一次举行婚礼时，有人出来指证，罗切斯特在府内还藏着一个疯妻，婚礼因此中断。（判断对错）（ ）4. （5分）概括写出二十四孝图作品的内容提要。 5. （5分）作文题目：我从来没有这样在生活和学习中，有些事情使你快乐、激动，有些事情使你苦恼、懊悔，有些事情使你惊讶、反感请选择你感受最深的一件事，写一篇记叙文。要求：将题目补充完整，可以不局限于提示中所列的内容。叙事要具体，中心要明确，可加入适当议论、抒情。字数不少于500字。三、 句子默写 (共1题；共10分)6. （10分）填补下列名句中的空缺或按要求填空。（1）_，不汲汲于富贵。（2）人生自古谁无死，_。（3）长风破浪会有时，_。（4）山气日夕佳，_。（5）何时眼前突兀现此屋，_。（6）_，雪上空留马行处。（7）瀚海阑干百丈冰，_。（8）_，自缘身在最高层。（9）安得广厦千万间，_。（10）_，化作春泥更护花。四、 综合性学习 (共1题；共10分)7. （10分）阅读下面一段文字，完成后面的问题。人的一生是不断雕琢的一生。雕琢自己，使生命更富有意义；雕琢自己，使人生更灿烂辉煌。青松雕琢自己，从而坚忍不拔、百折不挠，扎根岩石与青天白云游戏；小草雕琢自己，_、_ ， _；大海雕琢自己，从而浩淼无边、博大深沉，敞开胸怀拥抱大山和小川；小溪雕琢自己，从而义无反顾、勇往直前，朝着远方的江河和大海奔去。雕琢自己并不那么容易，它需要胆识和勇气，听惯了赞誉的华丽之辞，觉得自己“完美无缺”，因而批评对我们总抱有敌意。所以雕琢自己还需要认识自己你的优势，你的不足，你的志向，你的毅力，你的个性，你的脾气。认识了自己，才知道哪些该凿去，哪些该保留，哪些又该m补。玉经雕琢才成器，剑不沉埋便倚天。雕琢的目的远胜于雕琢的技巧，用心雕琢自己，终会雕出一个屹立大地笑傲苍qing的“人”字来。（1）根据拼音写汉字。mqing_补苍_（2）修改画线处句子的语病，把正确的句子写在下面。（3）以“小草”为对象，根据上文空白语境仿写句子。小草雕琢自己，_、_ ， _。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读答题。长相思雨万俟咏一声声，一更更。窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。梦难成，恨难平。不道愁人不喜听，空阶滴到明。（1）请简要分析“空”字的表达作用。（2）这首词题目为“雨”，但通篇不出“雨”字，却“雨”贯全篇，请作简要赏析。六、 文言文阅读 (共1题；共35分)9. （35分）阅读下文，回答相关问题小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（1）本文的作者是 ， 字 ， 河东人，代文学家，他和一起倡导古文运动，入唐宋八大家之列。（2）给加点的字字注音参差披拂 （ ） 犬牙差互（ ）（3）解释下列各句中划线的字意思。潭中鱼可百许头许：不可久居居：（4）翻译句子凄神寒骨，悄怆幽邃。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（5）本文按什么顺序写的？（6）第二段写了潭水的什么特点？运用了什么写法？（7）作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？七、 现代文阅读 (共2题；共40分)10. （15分） 阅读语段并回答下列问题：有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵，我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些“小反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心如水的学生。”一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！（1）结合选文，说说文中“有一件小事”是指什么事？（2）细读选文，你觉得在作者心中，这真的只是“一件小事”吗？从文章中哪些地方可以看出？（至少找出三处）（3）选文末尾，“在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！”中三个“多么”，有什么表达效果？11. （25分）阅读下文，回答问题乡居闲情前一片草坪，人们日间因为火伞高张，晚上嫌它冷冷清清，除了路过，从来不愿也不屑在那儿留连；唯其如此，这才成了真正是“属于我”的一块儿地方，它在任何时候，静静地等候着我的光临。站在这草坪上，当晨曦在云端若隐若现之际，可以看见远处银灰色的海面上，泛着渔人的归帆。早风穿过树梢，簌簌地像昨宵枕畔的絮语，几声清脆的鸟叫，荡漾在含着泥土香味的空气之中，只有火车的汽笛，偶然划破这无边的寂静。骄阳如炙的下午，我常喜欢倚在树荫下，凝望着碧蓝如黛的海水，静听近处人家养的小火鸡的“软语呢喃”。实在的，我深信无论谁听了小火鸡的声音，一定不会怪我多事把燕子的歌喉，让小火鸡掠美。那有如小儿女向母亲撒娇的情调，是这么微细、婉转，轻轻地开始第一个音，慢慢地拖长着第二个音，短促地结束了第三个音，而且有着高低抑扬，似乎在向它们的妈妈诉说什么。新雨之后，苍翠如濯的山岗，云气弥漫，仿佛罩着轻纱的少妇，显得那么忧郁、沉默；潮声澎湃犹如万马奔腾，遥望波涛汹涌，好像是无数条白龙起伏追逐于海面群峰之间。我更爱在天边残留着一抹桃色的晚霞，暮霭已经笼罩大地的时候，等着鸭宝宝的归来。差不多像时钟一般准确当上学的和办公的都陆续回到家之后，你可以看见小溪的那一头，远远地有一个白点出现了，这就是我们唯一的“披着白斗篷的队长”，领着它的队伍正在向归途行进。渐渐地越游越近，一批穿着背上印满黑斑的浅褐制服的小兵，跟着它们的队长，开始登陆，然后一个个吃力地拔动着两片脚掌，摇晃着臃肿的身子，傻头傻脑急急忙忙穿过阡陌，有时一不小心滑落到田里，立刻勇敢地又爬了起来继续往前赶，唯恐会落伍似的。好不容易绕道迂回跑上了草坪，看见有人站在门边，一个个便鬼鬼祟祟偏过头去，商量不定，直到你离开了所站的地方，走得远远的，它们这才认为威胁已经解除，可以安全通过，然后一窝蜂地涌进了大门。柔和似絮、轻匀如绡的浮云，簇拥着盈盈皓月从海面冉冉上升，清辉把周围映成二轮彩色的光晕，由深而浅，若有若无，不像晚霞那么浓艳，因而更显得素雅；没有夕照那么灿烂，只给你一点淡淡的喜悦和一点淡淡的哀愁。海水中央，波光潋滟，跟着月亮的越升越高，渐渐地转暗，终至于静悄悄地整个隐入夜空，只仗着几处闪烁的渔火，依稀能够辨别它的存在。你可曾看见过月亮从乌云里露出半个脸儿的情景?我仿佛在黄昏的花园里看见过，一朵掩藏在叶底的娇媚的白玫瑰，然而不及月的皎洁；又仿佛在古画里看见过，一个用团扇遮面的含羞的少女，可是不及月的潇洒；那么超然地、悠然地在银河里凌波微步。海风吹拂着，溪流呜咽着，飞萤点点，轻烟缥缈，远山近树，都在幽幽的虫声里朦胧地睡去，等待着另一个黎明的到来。即使天空黑沉沉地压了下来，仿佛画家泼翻了墨汁在宣纸上，骤雨夹着震撼宇宙的雷声以俱来的日子，从令人心悸的闪电里，隔窗开园窥见海水像死去了，一切、都在造化的盛怒之下屏住气息。然而我知道，这些都要过去的，代替而至的将是一片更美丽清新的画图。人们都太忙了，从忙着吃奶、长牙，到忙着学走路、学说话、学念书以至于忙着魂牵梦萦地恋爱，气急败坏地赚钱，因此忘了他们的周遭，还有这么一个可爱的世界，而我，却从一般人以为枯燥贫乏的乡居生活里，认识了它们。（选自中国当代美文三百篇，作者钟梅音）（1）选文的开头和结尾都写到了“人们”对乡居生活的态度，有什么作用？ （2）下面两段描写，突出了景物怎样的特点？在写法上又有什么不同？请结合语句作简要分析。早风穿过树梢，簌簌地像昨宵枕畔的絮语；几声清亮的鸟叫，荡漾在含着泥土香味的空气之中；只有火车的汽笛，偶然划破这无边的寂静。海水中央，波光潋滟，跟着月亮的越升越高，渐渐地转暗，终至于静悄悄地整个隐入夜空，只仗着几处闪烁的渔火，依稀能够辨别它的存在。（3）选文第段中划线的“鬼鬼祟祟”一词有怎样的表达效果？请结合语境说说你的理解。 （4）选文第段，生动形象地描写了“月亮从乌云里露出半个脸儿的情景”，具体说说作者是怎样展开描写的，有怎样的表达作用。 （5）第段划线句子表达了作者怎样的情感？请联系全文，说说你的阅读体会。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 新添加的题型 (共3题；共12分)3-1、4-1、5-1、三、 句子默写 (共1题；共10分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、6-9、6-10、四、 综合性学习 (共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、六、 文言文阅读 (共1题；共35分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、七、 现代文阅读 (共2题；共40分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、