幼儿园综合活动说课教案：袜子娃娃(小班)

幼儿园综合活动说课教案 袜子娃娃 小班 活动目标 1 了解袜子的特征 感知匹配 2 初步学习穿袜子的方法 提高幼儿的自理能力 活动准备 每人一双袜子 活动过程 一 启发引导 感知特征 1 我们的脚宝宝有个好朋友 它在和我们玩捉迷藏 看看它藏在哪里 了 2 你的袜子娃娃是怎么样的 二 尝试活动 感知匹配 1 脚宝宝有两个 可袜子娃娃只有一个 原来另一个到别的地方去了 请你们帮袜子娃娃找到它的好朋友 让它们变成一双袜子 好吗 2 幼儿自由寻找 配对 三 交流讨论 分享经验 1 讨论 你找到的是不是一对袜子 2 为什么 3 颜色 图案一样后 还要比比大小 四 活动延伸 学穿袜子 1 袜子娃娃和我们的小脚做朋友 老师示范穿袜子 2 小朋友练习自己穿袜子 老师指导 说课 袜子是我们小朋友最亲近的 好朋友 幼儿对它非常熟悉 每天他们穿着袜子来幼儿园 睡觉时 小朋友穿着它睡觉 有些幼 儿甚至用鼻子去闻袜子的味道 和其他幼儿比比谁的袜子好看等 在这节课中 第一环节是启发引导 感知特征 以观察自己手 上的袜子感知袜子的特征 第二环节是尝试活动 感知匹配 让幼儿帮助袜子娃娃找朋友 在寻找的过程中幼儿感知怎样的袜子是一对的 第三环节是交流讨论 分享经验 幼儿通过自己的寻找知道图 案 大小等的不同 把自己在寻找中得到的经验告诉同伴 使大家 一起得到发展 最后一个环节是活动延伸 学穿袜子 在幼儿成功的寻对袜子 后 让幼儿把自己找到的袜子穿到自己的脚上 体验快乐的幼儿是 非常的兴奋的 在儿歌引导下 幼儿势必学的开心 经验获得的印 象更深