人教版中考语文真题分类汇编专题03：文言文阅读C卷

人教版中考语文真题分类汇编专题03：文言文阅读C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 文言文阅读 (共8题；共136分)1. （16分）阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，恶有甚于死者。非独贤者有是心也。人皆有之，贤者能勿丧耳。【乙】子墨子日：“万事莫贵于义。今(如果)谓人日：予子冠履而断子之手足，子为(愿意)之乎?必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又日：予子天下而杀子之身，子为之乎?必不为。何故?则天下不若身之贵也。争(争论)一言以相杀，是义贵于其身也。故日：万事莫贵于义也。(选自墨子贵义（1）下列句中划线的词意义或用法相同的一项是（ ）A . 故不为苟得也 苟富贵，无相忘B . 是义贵于其身也 以是人多以书假余，余因得遍观群书C . 死亦我所恶 不以恶小而为之D . 予子冠履而断子之手足 予观夫巴陵胜状（2）用现代汉语翻译下面的句子。非独贤者有是心也。万事莫贵于义也。（3）甲文“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”与乙文中表达了同样的观点。你认为两文中的“义”的内涵是什么?今天我们还有坚持的必要吗?为什么?2. （14分）阅读文言文，回答问题唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说（通假字，通“悦”）。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫（f）然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣（xin），以头抢（qing）地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀（gu）也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲（jn）降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟（go）素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1）解释下面句子中划线的词。故不错意也_秦王色挠_秦王怫然怒_天下缟素_（2）翻译句子。怀怒未发，休祲降于天。布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（3）唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事？ （4）自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。 3. （17分）阅读文言文，回答问题小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人；凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1）本文作者_，唐代河东人，著名文学家，他曾被贬为永州司马，写下了有连续性山水游记多篇，合称_。 （2）解释划线字的词语。全石以为底_卷石底以出_以其境过清_（3）翻译。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（4）既表现潭水之清，又暗示石源之小的语句是： （5）文章前面写“心乐之”，后面又写“情怕血道”，这一乐一忧”似乎不盾，该如何理解？请作简要分析。 4. （19分）古诗文阅读世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（选自韩愈马说）（1）解释文中加点的词。一食或尽粟一石 或：_是马也，虽有千里之能 是：_策之不以其道 策：_（2）用现代汉语翻译文中画直线的句子。（3）本文通过描写千里马的遭遇，表达了作者怎样的思想感情？5. （19分）阅读下文，回答相关问题。出师表臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！今当远离，临表涕零，不知所言。（1）陆游曾称赞出师表道：“ ， ”（2）解释加下划线的词。深入不毛 庶竭驽钝以彰其咎 卑鄙 （3）你能翻译下列句子吗？苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。（4）作者追述身世及往事表达了怎样的情感？（5）出师的战略目的是什么？（用原文语句回答）6. （22分）阅读下面的文字，完成下列各题。诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨 ， 约官职，从权制 ， 开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！”（节选自陈寿三国志诸葛亮传）【注释】仪轨：礼仪法度。约：省减，简约。权制：合乎时宜的制度。服罪输情：认罪并表示悔改。物：指人，百姓。亚匹：同一流人物。亚：同类。（1）判断下列语句中划线词的解释是否正确。抚百姓，示仪轨抚：安抚，抚慰尽忠益时者虽仇必赏益：利益犯法怠慢者虽亲必罚亲：亲人终于邦城之内，咸畏而爱之爱：爱戴，拥戴（2）判断下列语句中划线词的解释是否正确。抚百姓，示仪轨抚：安抚，抚慰尽忠益时者虽仇必赏益：利益犯法怠慢者虽亲必罚亲：亲人终于邦城之内，咸畏而爱之爱：爱戴，拥戴（3）下列各组句子中，划线词语的意义和用法不同的一组是（ ）A . 诸葛亮之为相国也予独爱莲之出淤泥而不染B . 服罪输情者虽重必释虽我之死，有子存焉C . 以其用心平而劝戒明也以昭陛下平明之理D . 刑政虽峻而无怨者鸣之而不能通其意（4）下列各组句子中，划线词语的意义和用法不同的一组是（ ）A . 诸葛亮之为相国也予独爱莲之出淤泥而不染B . 服罪输情者虽重必释虽我之死，有子存焉C . 以其用心平而劝戒明也以昭陛下平明之理D . 刑政虽峻而无怨者鸣之而不能通其意（5）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。善无微而不赏，恶无纤而不贬。（6）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。善无微而不赏，恶无纤而不贬。（7）作者称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文出师表加以说明。（8）作者称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文出师表加以说明。7. （12分）比较阅读下面两段文言文，回答文后问题。【甲文】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。【乙文】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。（1）解释下面句子中划线词语的意思。选贤与能，讲信修睦。_故人不独亲其亲。_缘溪行，忘路之远近。_停数日，辞去。_（2）将下面的句子翻译成现代汉语。大道之行也，天下为公。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。（3）“大同”社会跟陶渊明描绘的世外桃源有没有相似的地方？请举例说明 （4）【乙文】的“世外桃源”与【甲文】的“大同”社会有什么关联之处？两文各自侧重于哪种表达方式？ 8. （17分）阅读下面文字，回答小题。蒋氏大戚，汪然而出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又敢安毒耶？”余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？故为之说，以俟夫观人风者得焉。（1）解释下列划线字的意思。汪然而出涕（ ）则久已病矣（ ）乡邻之生日蹙（ ）谨食之（ ）（2）蒋氏在文段的自述中，从哪几方面进行比较？（3）蒋氏自述的话中有两层内容，请用简洁的话予以概括。（4）本文的主旨是 （5）表明作者写作本文目的的句子是 （6）文段中“熙熙而乐”怎样理解？表现了作者怎样的意图？（7）翻译。退而甘食其土之有，以尽吾齿。第 12 页 共 12 页参考答案一、 文言文阅读 (共8题；共136分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、