广州市白云区2013学年七年级第一学期期末试卷.doc

20 1 3学年第一学期期末教学质量检测七年级语文(试题) 本试卷共6页，分三部分，共20小题。全卷满分100分。考试用时120分钟。注意事项： 1答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的签字笔或钢笔填写自己的学校、班级、姓名、试室、座位号；填写考生号，再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦掉原来的答案后，再填涂其他答案。答案不能写在试卷上。 3所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分 积累与运甩(共25分)一、(6小题，13分) 1下列词语中，加点字注音正确无误的一项是( )(2分) A憔悴(qio) 感慨(ki) 酝酿(1in9) 花团锦簇(c) B嘈杂(co) 脸颊(xi) 刹那(ch) 小心翼翼(y) c须臾(y) 绽开(zhn) 喑哑(yn) 丝丝缕缕(1u) D炫耀(xun) 栖息(q) 栅栏(zh) 骇人听闻(hi)2下面句子中，没有错别字的一项是( )(2分) A红莲旁边的一个大荷叶，正履盖在红莲上面。 B父亲敏锐的眼光具有强大的威摄力。 C我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。 D牛背上牧童的短笛，这时候也成天缭亮地响着。3下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )(2分) A与其他球队相比，广州恒大更胜一筹，勇夺首个亚冠联赛冠军。 B在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。 C同学们特别喜欢语文课，每一节语文课都随声附和，上得津津有味。 D王老师待人很亲切，对每一个学生的每一个问题都洗耳恭听。4下列句子中，没有语病的一项是( )(2分) A在最近的研讨会上，师生们讨论了怎样更好地开展课改。 B为了减少台风带来的损失，民警帮助蔗农扶起被吹倒的甘蔗。 C对于这种滥用塑料袋的现象，至今没有引起市民们的重视。 D听了我的请求，妈妈沉思了少许，还是点头同意了。5、下列标语与张贴的场合相协调的是( )(2分) A医院门口：宾至如归： B卷烟厂车间：严禁吸烟。 c考场门口：失败乃成功之母。 D澡堂门口：谢绝参观。6少年正是读书时，你读过繁星、春水、伊索寓言或西游记吗?请任选其中一部根据以下表格推介给同学们。(3分)书名推介理由二、(2小题，12分) 7古诗文默写(8分) (1)根据课本，下列古诗文默写正确的一项是( )(2分) A几处早莺争暖树，谁家新雁啄春泥。 B树木丛生，百草丰茂。秋风箫瑟，洪波涌起。- C老骥伏枥，壮心不已；烈士暮年，志在千里。 D清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 (2)根据课本，补写出下列名篇名句中空缺部分。(5选4作答即可。)(4分)烟笼寒水月笼沙，_。（杜牧泊秦淮）子日：“_，匹夫不可夺志也。”（子罕）正入万山圈子里，_。（杨万里过松源晨炊漆公店）_，邀我至田家。（孟浩然过故人庄）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行） (3)根据语境，在横线上填入古诗词名旬。 (2分，本题有2分为附加分。第7题分数累加不超过8分。)古诗中，“月”常被诗人用作寄托思念亲人、思念朋友情感的载体。如李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中就有一句“_，_。”李商隐夜雨寄北中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的句子是：_，_。8根据课本，解释下面文言句子中加点的词。(4分) (1)兑命日：“学学半。” (虽有嘉肴) (2)撒盐空中差可拟 (咏雪) (3)下车引之 (陈太丘与友期) (4)饭疏食饮水 (论语十二章)第二部分 阅读与鉴赏(共35分)三、(4小题，12分)阅读下面的文段，完成911题。(8分) 河中石兽 纪 昀 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 - 一老河兵闻之，叉笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多会，可据理臆断欤?9下列句子中，加点词的意义相同的一组是( )(2分)A为人谋而不忠乎 B石必倒掷坎穴中 众服为确论 三人行，必有我师焉c一老河兵闻之 D旱非木柿 而疑邻人之父 是故学然后知不足10下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是( )(2分) A最初的看法是从水冲击石兽来分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。 B讲学家和老河兵都说到“石性坚重，沙性松浮”，但他们得出了不同的结论。 C文中“闻之笑日”、“又笑日”两次笑，都是后者对前者看法的嘲笑。 D三种见解都是有道理的，只不过应从实际出发，不能光凭主观臆断。11用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)尔辈不能究物理。 (2)不亦颠乎?12阅读下面的古诗，然后回答问题。(4分) 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。(1)诗中“次”“阔”是什么意思?请选择其中一个回答。(1分)(2)本诗颈联看似矛盾实则有趣，请评析其中的诗趣。(3分)四、(7小题，23分)阅读贾平凹的风雨，完成1315题。(9分) (1)树林子像一块面团了，四面郝在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行的；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。然后一切都在旋，树林子往_(A)_挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍，墙头。 (2)垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，刹那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般，杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白；又扭转过来，绿深锅得黑青。那片芦苇便全然倒伏了，_(B)_断茎斜插在泥里，响着破裂的颤声。 (3)一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊，又立即要返回，却不可能了，在院子里旋转，锐声叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去。 (4)槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下蜷曲的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了，一只挨着一只，再不飞动，也不嗡叫，黑乎乎的，电线愈来愈粗，下坠成弯弯的弧形。 (5)一个鸟巢从高高的树端掉下来，在地上滚了几滚，散了。几只鸟尖叫着飞来要守住，却飞不下来，向右一飘，向左一斜，翅膀猛地一颤，羽毛翻成一团乱花，旋了一个转儿，倏忽在空中停止了，瞬间石子般掉在地上，连声响儿也没有。 (6)窄窄的巷道里，一张废纸，一会儿贴在东墙上，一会儿贴在西墙上，突然冲出墙头，立即不见了。有一只精湿的猫拼命地跑来，一跃身，竟跳上了房檐，它也吃惊了；几片瓦落下来，像树叶一样斜着飘，却突然就垂直落下，碎成一堆。 (7)池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地撩起一角，唰地揭开了一片；水一下子聚起来，长时间地凝固成一个锥形；啪地摔下来，砸出一个坑，浮萍冲上了四边塘岸，几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。 (8)最北边的那间小屋里，木架在吱吱地响着。门被关住了，窗被关住了，油灯还是点不着。土炕的席上，老头在使劲捶着腰腿，孩子们却全趴在门缝，惊喜地叠着纸船，一只一只放出去13、本文的语言形象、生动、准确。请品读全文，试着在文中的（A）、（B）处填入恰当的数量词。（2分）备选词语：一节 一处 一堆 一根14、揣摩第（3）段中的划线句，具体说说这句话中用语传神的表达效果。（3分）15“孩子们却全趴在门缝，惊喜地叠着纸船，一只一只放出去”这一结尾十分精妙，请结合全文作简要分析。(4分)阅读下面的文字，完成1619题。(14分) 戆囝仔 (1)我是一九二六年在北京出世的。早一年在三月，国父逝世，五月“五卅”惨案，七月国民政府成立。就在我出世的四月，北京临时执政政府下台。那时，父亲在北京大学执教，兼任女子师范大学英文系教授和教务主任，并且常写文章在语丝发表，批评政府。 (2)我出世后二十天，段祺瑞下台，白色恐怖笼罩北京。父亲和五十三名批评政府的教授被列入通缉名单，我们就到厦门去。父亲在厦门大学任文学院长，但不久因为人事问题辞职而去汉口参加革命政府，任外交部英文秘书。武汉政府分裂之后我们便去上海。 (3)我最早的记忆是住在极斯斐尔路的小洋房。会爬会走路之后，视野常限于别人的脚、鞋、木屐、桌底椅底。家人常叫我戆囝仔，即傻孩子。我不知道戆囝仔也是大人对孩子表示亲爱的昵称，只知道戆是笨的意思。我的确晕头晕脑地过日子，大人叫我做什么，我就做什么。 “来呷糜呀!”“去困啦!”我一一听从。 (4)冬天里，母亲和桐姊舜姊常坐在小电炉前取暖，表姊们有时在电炉网上烤太妃糖，糖烤热之后可以拉丝，又好玩又好吃。要不然她们就卷头发，把烫发钳放在电炉上烘热，小心翼翼地卷。卷好了如果没有别的事可做，她们就要剪我的头发了。我知道她们是因为无聊才要剪我的头发，所以不肯让她们剪，但是她们会哄我，说剪了之后我会“真美”，我还是不肯，要等到母亲说，“这个囝仔真番态!头发那么长还不肯让人剪!”我才勉强同意。“番态”是不讲道理的意思，即行为像番仔。我在学，我在拚命学，想明白大人讲的话的意思。 (5)后来父亲去了英国，我们跟妈妈回到外公家。等到父亲回国，我们又回到上海。 (6)回上海之后，我第一次和父母亲去看电影。对我来说，那是件大事，因为姐姐已经有资格看电影了，妹妹太小，还不能去看。我不知道看电影是怎么回事。只知道大人认为我可以去看了，所以觉得非常神气。爸爸说，在戏院里我要乖乖的，不许讲话。我答应了。 (7)到了戏院，爸爸去买票。要入场的时候，我看见每人手里拿一张票，要交给收票的，让他撕一半才能进去。轮到我们的时候，我向爸爸要我的票。他却说， “你不必票就可以进去。” (8)我觉得非常不公道。为什么人人都有一张票而我没有?爸既然带我来，为什么不给我买票就要拉我进去?“我也要一张票!”我大叫大哭起来。“你这孩子真不讲道理，”爸妈同时说，“你不必票就可以进去，还在吵什么?” (9)我继续大哭大闹。我要的只是公平待遇，人人都有票，我也要一张，这有什么不讲道理?我们挡住了入口，别人都在看我，很不耐烦，有的摇头，和父母亲一样，说，“这孩子真没有道理!” (1 o)他们越说我没有道理我越生气。爸爸拿我没办法，只好买一张票给我。我这才像别人一样，把票规规矩矩地交给收票的，让他撕成一半，跟父母进去戏院。放的是什么电影我完全没有印象，只在黑漆漆的戏院里静静流眼泪，情绪还没有平复。 (11)回家后，父母亲又教训我一顿，说六岁以下的儿童不必买票。你这么不讲道理，以后不带你去看电影。我听了才不在乎。我五岁的时候对金钱毫无认识，所以对白花钱替我买票也不觉得是冤枉的。一个人，无论是什么年龄，对什么是对，什么是错的感觉，只能凭当时的知识。我认为我为自己争取公平待遇，绝对有道理。 (12)过了这么多年，我没有忘记这件事。现在我对金钱是什么东西多多少少有了认识。我也买过不知道多少张入门票。但是我不知道，假使再遇到五岁时同样的情况，以为自己没有受到公平待遇，会不会再冒大不韪，大吵大闹，还是会静静地免费入场? (13)不久，我入觉民小学，家里的戆囝仔摇身一变成为小学生林玉如。有了新身分和新名字，好像整个人都要改变。学校和家里不同，要记分数，要及格，有竞争，有考试，一开始就没完没了。妈妈对我说， “汝老爸真骜(聪明)，”她要我用功，好好地读书，希望我像爸爸那么“骜”。比我大三岁的姐姐已经证明她是聪明的，她在学校里总考第一名，我呢?大家叫我戆囝仔，我到底笨不笨?我好紧张，想知道。 (14)我希望我还有五岁时的那股蛮劲。16本文(6)一(1D段主要记叙作者儿时跟父母看电影时的一场小风波，试写出其中的记叙要素。 (4分)17试分析爸爸作出以下行为的原因。(2分) (1)最初不替“我”买票 (2)后来替“我”买票18文章第(10)段写道“放的是什么电影我完全没有印象，只在黑漆漆的戏院里静静流眼泪，情绪还没有平复。”为什么我会流眼泪?(4分)19文章结尾说“我希望我还有五岁时的那股蛮劲”，这句话有什么含义?(4分)第三部分写作(40分)五、(1小题，40分)20请以“欢喜的眼泪为标题写一篇记叙文。要求：尽可能写出真情实感，做到文从字顺。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。