北师大版2020年小升初毕业预测语文卷（三）C卷

北师大版2020年小升初毕业预测语文卷（三）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础展示园。 (共5题；共20分)1. （5分）填上合适的词语。_的水珠 _的翅膀 _的荷花 _的荷叶 _的眼睛2. （2分）选出与其他三个不同读音的词语（ ）A . 晃眼B . 摇晃C . 晃动D . 晃荡3. （9分）小小魔术师，把汉字变一变。 （1）加一笔，变新字，再组词。 大_木_（2）照样子组字，写在格子里。 口禾马女门口王人日十_4. （2分）选词填空突然，飞机遇到了一股（ ）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。A . 激烈B . 猛烈C . 热烈5. （2分）对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是 （ ）A . “这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。B . 哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。C . 目前，我正兴勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。D . 小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落， 看日沉日升。用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。二、 选择训练营。 (共5题；共10分)6. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . 写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。B . 为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。C . 为了更好地预测，我们要多关注细节。D . 阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣，还能获得很多启示。7. （2分）下列作品与作家不能对应的是第（ ）组。A . 巴金挑山工B . 老舍骆驼祥子C . 艾青下雪的早晨D . 林海音城南旧事8. （2分）我们学过的课文草船借箭猴王出世和景阳冈分别出自于我国古典四大名著中的（ ）A . 三国演义西游记水浒传B . 西游记水浒传红楼梦C . 水浒传三国演义红楼梦D . 史记水浒传西游记9. （2分）下列作家被称为“世界三大短篇小说巨匠”的 是第（ ）组。A . 安徒生 托尔斯泰 雨果B . 契诃夫 托尔斯泰 雨果C . 契诃夫 欧亨利 莫泊桑D . 安徒生 欧亨利 莫泊桑10. （2分）“五岳”不包括（ ） A . 华山B . 黄山C . 泰山三、 阅读新体验。 (共2题；共31分)11. （6分）判断对错。（1）敕勒歌是北朝民歌。（2）望天门山的作者是宋代诗人李白。（3）“禾苗低下了头,小草弯下了腰,鸟儿不再鸣唱,花儿不在欢笑。”这句话运用了拟人的修辞手法。12. （25分）阅读下文，回答问题 我离教室越来越近。传达室的挂钟告诉我，我竟迟到了30分钟！每走近一步，我的心就跳得格外剧烈。“谁叫你起得这么晚呢？你看还有十分钟，第一节课就要下了！”我暗暗责备自己，并且担心老师严厉地批评我，同学们又会投来责备的眼光走到教室门口，我更慌张了。是进，还是退？我犹豫不决。但是，我忽然想到，在这关键时刻，后退一步，就是容忍自己的错误，就是向自己的弱点退让；前进一步，就是克服缺点的开始，就能多听一分钟的文化知识。想到这里，我毅然地抬脚跨进教室。教室里，同学们正在_地听老师讲课。“报告！”我才喊出口，几十双眼睛“刷”地一下盯在我身上，我赶快低下头，只感到脸上阵阵发烫。这时_老师走过来_严肃又亲切地询问我_李文同学_你今天怎么来得这么迟_我_地回答：“我我昨晚看电视看得太晚了，今天早上睡过了头。”我的头更低了。老师看出了我的心思，亲切地看着我坐下，诚恳地说：“珍惜这短短的几分钟吧！”我偷偷地看了一下周围，同学们的目光是和善的亲切的教诲，善意的目光，使我忐忑不安的心渐渐平静下来。我暗下决心，要把损失的时间补回来。我坐好后，迅速拿出书和笔记本，用自己的纸和笔，带着悔恨和决心，认真地记下了这宝贵的几分钟学到的知识。（1）仔细阅读短文，给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。 （2）在短文的横线上中加上标点符号。 这时_老师走过来_严肃又亲切地询问我_李文同学_你今天怎么来得这么迟_（3）在文中横线上填上恰当的词语。 教室里，同学们正在_地听老师讲课。我_地回答：“我我昨晚看电视看得太晚了，今天早上睡过了头。”（4）找出文中“我”暗暗责备自己的句子和老师亲切教诲“我”的句子。 （5）根据短文内容填空。 在这关键时刻，后退一步，就是_；前进一步，就是_。“我”迟到的原因是：_。（6）你认为文中的老师是一位怎样的老师呢？ 四、 表达与习作。 (共2题；共15分)13. （10分）内容梳理（课文回放） （1）中华少年是一首_诗，诗中选取来自_、_、_、_四个地方的_族、_族、_族、_族儿童作为代表，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。 （2）“我们铭记着中华母亲的功德，更不能忘她承受的千灾百难”这句话在诗中的作用是_。 14. （5分）从小到大，你一定经历过许许多多有趣的事，选择一件你和同学之间的趣事，把当时的情景写下来，要表现同学之间的友爱。题目自拟，要做到语句通顺，叙述有一定的条理。不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础展示园。 (共5题；共20分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、二、 选择训练营。 (共5题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 阅读新体验。 (共2题；共31分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、四、 表达与习作。 (共2题；共15分)13-1、13-2、14-1、