北师大版2019-2020学年七年级下学期第一次月考语文试卷B卷

第 1 页 共 11 页 北师大版 2019 2020学年七年级下学期第一次月考语文试卷 B卷 姓名 班级 成绩 一 基础知识与运用 共 6题 共 18分 1 4 分 根据拼音写出相应的词语 但是他刚强地打起精神 决不让这种令人 zh x 的疲倦把他淹没 三妹便 s ng y ng 着她要一只来 那除了 ku ng w ng z d 的人以外 谁也不敢这样自信 正是从这些表明我的学识水平的 zh s m j 中 威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学 2 6 分 诗文默写 1 采菊东篱下 陶渊明 饮酒 其五 2 自将磨洗认前朝 杜牧 赤壁 3 邻人京城氏之孀妻有遗男 始龀 跳往助之 愚公移山 4 在 浣溪沙 中 晏殊既惆怅于春光流逝的不可抗拒 又欣慰于美好事物的重现 含蓄地流露出自己的 人生感慨的句子是 3 2 分 下列句中划线的成语使用不恰当的一项是 A 海明威苦心经营的就是如何在平静的语气中掩盖内心强烈的大幅度动作 B 经历了这么多悲欢离合和人世沧桑的亨利应该有多么强烈的内心震动啊 C 医生反复地解释 说不出口的歉意溢于言表 而亨利却无关痛痒 D 但是在这里 他彻头彻尾无从说起 4 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 在学习过程中 我们应该注意培养自己观察 分析 解决问题的能力 第 2 页 共 11 页 B 在北中国的冬天 而能有温晴的天气 济南的冬天真得算个宝地 C 通过观看电影 战狼 使我重新认识了 爱国 血性 的真谛 D 一个人能否成为真正的读者 关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯 5 2 分 对下面这段话的理解不正确的一项是 15岁觉得游泳难 放弃游泳 到 18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳 你只好说 我不会啊 18 岁觉得英 文难 放弃英文 28 岁出现一个很棒但要会英文的工作 你只好说 我不会啊 A 意识到自己的失误后 要立刻努力补救 B 人生前期因为畏难而放弃 那么后来就有可能错过 失去 C 很多好的机遇往往是留给有充分准备的人的 D 学习要趁早 6 2 分 下列表述不正确的一项是 A 鲁迅是我国伟大的文学家 思想家 革命家 其代表作有小说集 呐喊 彷徨 散文集 朝花夕拾 散文诗集 野草 等 B 胡适是新文化的倡导者 他的作品有 白话文化史 中国哲学史大纲 等 C 高尔基被誉为 无产阶级最伟大的代表者 其代表作有自传体三部曲 童年 在人间 我的大学 D 茨威格是奥地利著名作家 其代表作有长篇小说 战争与和平 复活 一个陌生女人的 来信 等 二 阅读分析 共 5题 共 71分 7 10 分 阅读下面的宋词 然后回答问题 渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 四面边声连角起 千嶂里 长烟落日孤城闭 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 羌管悠悠霜满地 人不寐 将军白发征夫泪 1 这首词的上片描写 以一个 字统领全部景物特点 第 3 页 共 11 页 2 结句 人不寐 将军白发征夫泪 运用了互文手法 表达了词人怎样的思想感情 8 11 分 阅读文言文 回答问题 邹忌讽齐王纳谏 节选 于是入朝见威王 日 臣诚知不如徐公美 臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 皆以美于徐 公 今齐地方千里 百二十城 宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 由此观之 王 之蔽甚矣 王日 善 乃下令 群臣吏民能面刺寡人之过者 受上赏 上书谏寡人者 受中赏 能谤讥于市朝 闻寡人之耳者 受下赏 令初下 群臣进谏 门庭若市 数月之后 时时而间进 期年之后 虽欲言 无可进者 燕 赵 韩 魏闻之 皆朝于齐 此所谓战胜于朝廷 1 下列划线词语意思相同的一项是 A 由此观之 此则岳阳楼之大观也 B 令初下 初极狭 才通人 C 群臣进谏 进尽忠言 D 皆朝于齐 朝而往 暮而归 2 下列各组句子中划线字意义和用法相同的一项是 A 皆以美于徐公 泻出于两峰之间者 B 臣之客欲有求于臣 策之不以其道 C 乃下令 乃重修岳阳楼 D 门庭若市 若无光德之言 3 下面对文章逋解与分析不正确的一项是 A 本文以对话为主 生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏 使齐王广开言路 修明政治的故事 B 齐王纳谏 颁布政令 并取得巨大成效 这表明他是个有主见 特立独行的君王 C 邹忌劝谏齐王讲究策略 以切身经历设喻 由己及君 由家及国 道理由浅人深 第 4 页 共 11 页 D 这个故事启示我们说话要达到最佳效果 就要注意对象 尊重对方 用语委婉 还要用对方容易接受的 方式 4 把画线句子翻译成现代汉语 群臣吏民能面刺寡人之过者 受上赏 9 17 分 阅读 为学 完成后面的问题 天下事有难易乎 为之 则难者亦易矣 不为 则易者亦难矣 人之为学有难易乎 学之 则难者亦易矣 不学 则易者亦难矣 吾资之昏 不逮人也 吾材之庸 不逮人也 旦旦而学之 久而不怠焉 迄乎成 而亦不知其昏与庸也 吾 资之聪 倍人也 吾材之敏 倍人也 屏弃而不用 其与昏与庸无以异也 圣人之道 卒于鲁也传之 然则昏庸 聪敏之用 岂有常哉 蜀之鄙有二僧 其一贫 其一富 贫者语于富者曰 吾欲之南海 何如 富者曰 子何恃而往 曰 吾一瓶一钵足矣 富者曰 吾数年来欲买舟而下 犹未能也 子何恃而往 越明年 贫者自南海还 以告 富者 富者有惭色 西蜀之去南海 不知几千里也 僧富者不能至而贫者至焉 人之立志 顾不如蜀鄙之僧哉 是故聪与敏 可 恃而不可恃也 自恃其聪与敏而不学者 自败者也 昏与庸 可限而不可限也 不自限其昏与庸而力学不倦者 自力者也 1 解释下列划线的字 蜀之鄙有二僧 子何恃而往 2 翻译句子 圣人之道 卒于鲁也传之 人之立志 顾不如蜀鄙之僧哉 3 蜀僧 的故事似乎与 为学 没有直接关系 分析选取这一事例有何作用 4 历史上有许多刻苦读书的故事 请举出两例 人名 故事 10 8 分 阅读下文 回答问题 第 5 页 共 11 页 猫 节选 郑振铎 冬天的早晨 门口蜷伏着一只很可怜的小猫 毛色是花白 但并不好看 又很瘦 它伏着不去 我们如不取 来留养 至少也要为冬寒与饥饿所杀 张婶把它拾了进来 每天给它饭吃 但大家都不大喜欢它 它不活泼 也 不像别的小猫之喜欢顽游 好像是具着天生的忧郁性似的 连三妹那样爱猫的 对于它也不加注意 如此的 过 了几个月 它在我家仍是一只若有若无的动物 它渐渐地肥胖了 但仍不活泼 大家在廊前晒太阳闲谈时 它也 常来蜷伏在母亲或三妹的足下 三妹有时也逗着它玩 但没有对于前几只小猫那样感兴趣 有一天 它因夜里冷 钻到火炉底下去 毛被烧脱好几块 更觉得难看了 春天来了 它成了一只壮猫了 却仍不改它的忧郁性 也不去提鼠 终日懒惰地伏着 吃得胖胖的 这时 妻买了一对黄色的芙蓉鸟来 挂在廊前 叫得很好听 妻常常叮嘱着张婶换水 加鸟粮 洗刷笼子 那只花白猫对于这一对黄鸟 似乎也特别注意 常常跳在桌上 对鸟笼凝望着 妻道 张婶 留心猫 它会吃鸟呢 张婶便跑来把猫捉了去 隔一会儿 它又跳上桌子对鸟笼凝望着了 一天 我下楼时 听见张婶在叫道 鸟死了一只 一条腿被咬去了 笼板上都是血 是什么东西把它咬死 的 我匆匆跑下去看 果然一只鸟是死了 羽毛松散着 好像它曾与它的敌人挣扎了许久 我很愤怒 叫道 一定是猫 一定是猫 于是立刻便去找它 妻听见了 也匆匆地跑下来 看了死鸟很难过 便道 不是这猫咬死的还有谁 它常常对鸟笼望着 我早 就叫张婶要小心了 张婶 你为什么不小心 张婶默默无言 不能有什么话来辩护 于是猫的罪状证实了 大家都去找这可厌的猫 想给它以一顿惩戒 找了半天 却没找到 我以为它真是 畏罪潜逃 了 三妹在楼上叫道 猫在这里了 它躺在露台板上晒太阳 态度很安详 嘴里好像还在吃着什么 我想 它一定是在吃着这可怜的鸟的壁了 一时怒气冲天 拿起楼门旁倚着的一根木棒 追过去打了一下 它很悲楚地叫了一声 咪呜 便逃到屋瓦上了 第 6 页 共 11 页 我心里还愤愤地 以为惩戒得还不够快意 隔了几天 李嫂在楼下叫道 猫 猫 又来吃鸟了 同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台 嘴里衔着一只黄 鸟 我开始觉得我是错了 我心里十分难过 真的 我的良心受伤了 我没有判断明白 便妄下断语 冤苦了一只不能说话辩诉的动物 想到它的无抵抗的逃避 益使我感到我的暴怒 我的虐待 都是针 刺我的良心的针 我很想补救我的过失 但它是不能说话的 我将怎样地对它表白我的误解呢 两个月后 我们的猫忽然死在邻家的屋脊上 我对于它的亡失 比以前的两只猫的亡失 更难过得多 我永无改正我的过失的机会了 自此 我家永不养猫 1 划线句子中 我 为什么认为咬死芙蓉鸟的 一定是猫 判断正确的一项是 猫 畏罪潜逃 了 我 不喜欢这只猫 猫常对着鸟笼凝望 我 看见了猫嘴里好像在吃着鸟腿 A B C D 2 为什么 自此 我家永不养猫 理解错误的一项是 A 对猫的负罪感永远不能消除 B 确保以后不再出现这种过失 C 永远愧对这类弱小的生命 D 见了猫就会触发灵魂的伤痛 3 对选文表达的主题思想概括正确的一项是 A 表现了 我 莽撞急躁的性格特征 B 表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争 第 7 页 共 11 页 C 表达了希望社会都能保护 关爱小动物的美好愿望 D 表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀 4 对画线句子运用的描写方法判断正确的一项是 A 心理描写 肖像描写 B 心理描写 动作描写 C 动作描写 语言描写 D 语言描写 肖像描写 11 25 分 阅读短文 回答下列问题 教你唱咯咯咯 今天这课上的 俩字儿 郁闷 三分钟 就剩最后的三分钟 按照安排好的 由姜雨作小结 谈收获 这课就结束了 天衣无缝 完美无 缺呀 偏偏这个时候 这个李冒儿 今天又举了手 我就知道他要坏事 可当着那么多听课老师的面 我又不能 不点他 果然 他大咧咧地站起来 说什么黄鼠狼是有害动物 书上写的明明白白 黄鼠狼吃田鼠和玉米虫 是 有益动物 我要他再读读课文 他不宁毒蛇猛兽丰脖子说 黄鼠狼偷人类的鸡吃 是有名的 偷鸡婆 它就是 有害动物 我真恨不得扒了他的皮 当然 有那么多老师看着 我是不能扒他的皮的 我只好咬咬牙说 你 的观点也不是没有道理 等下课以后我们再单独探讨 你看怎么样 他眼角扫了扫后面听课的老师 脸憋得通 红 坐下去了 好在姜雨涵的小结说得特别流畅 甜甜的嗓音把所有人都陶醉了 下课后 我把李冒儿盯了足足三分钟 盯得他脸紫红 头低下去 才算完 老师们也陆陆续续走出教室 校长从我身边走过时 乜斜着剜了我一眼 剜得我心里直发毛 也不知他啥意思 管他呢 五点了 幼儿园该放 学了 接儿子去 抬头看看天 灰的 没有风 路两旁的行道树整齐地立着 没几步就到了幼儿园门口 看见一只老母鸡带 着一群小鸡仔儿正觅食呢 老母鸡 咯咯咯 的在前边跑着 小鸡们 叽叽叽 的在后边追 正看鸡呢 突然听 有人喊我 嘿 王老师 正要找我呢 我一看是儿子的老师 连忙陪着笑 是李老师啊 有事儿吗 李老 师说 有你儿子在 能没事吗 我一听 头就有点大 李老师也就喋喋的说开了 原来李老师今天也公开课 讲的是 小猫病了 这一颗 说小猫病了 小狗狗来看他 带来了香喷喷的一盆子骨头 小兔子来看它 带来了 翠绿绿的一篮子萝卜和白菜 小松鼠来看它 带来了藏了一个冬天的小松果儿 多好的课文呐 可儿子突然站起 第 8 页 共 11 页 来说 老师 小猫病了 为什么不送医院呢 驴唇不对马嘴 老师这课就没法上了 正说着呢 儿子蔫巴着出来了 我连忙跟老师作了保证 牵了儿子出来 抬头看看天 灰的 没有风 行 道树整齐地呆立在那儿 小猫病了 可不就该送医院吗 小猫病了你就送它鱼 也不一定顶事儿啊 我摸摸儿子 的小脑袋瓜 心里正琢磨着怎么跟儿子说呢 又碰到了那群觅食的鸡 突然记起小时候祖母教我的一首儿歌 母鸡骂小鸡 你是个笨东西 教你唱咯咯咯 你偏要唱叽叽叽 1 通读全文 李冒儿 儿子代表了学校里哪一类学生 2 读第 段 剜 字写出了怎样的一种眼神 3 读第 两段画线句 相似的环境描写两次出现 有何作用 4 文中引用儿歌有什么用意 5 读第 段划线字的句子 假如续写 你认为 我 会对儿子怎么说 三 表达与交流 共 1题 共 5分 12 5 分 从下面两题中任选一题作文 1 题目一 让我快乐 要求 将题目补充完整 写一篇 600字的记叙文 2 题目二 我们的身边 亲人给我们的呵护 是亲情之美 朋友的关爱 是友情之美 文学的熏陶 是艺 术之美 幸福的感觉是美 痛苦的磨练也是美 美 让我们的生活如此绚丽 请以 这 也是一种美 为题 写一篇不少于 600字的记叙文 第 9 页 共 11 页 参考答案 一 基础知识与运用 共 6题 共 18分 1 1 2 1 2 2 2 3 2 4 3 1 4 1 5 1 6 1 二 阅读分析 共 5题 共 71分 7 1 7 2 8 1 8 2 第 10 页 共 11 页 8 3 8 4 9 1 9 2 9 3 9 4 10 1 10 2 10 3 10 4 11 1 11 2 11 3 11 4 第 11 页 共 11 页 11 5 三 表达与交流 共 1题 共 5分 12 1