幼儿园大班语言教案详案：快乐的小公主

幼儿园大班语言教案详案 快乐的小公主 设计意图 快乐是一种美好的心情 尤其是在学习工作生活压力都很大的 今天 我们每个人都需要一个快乐的心情去面对 而我们的孩子也在 面对着各种隐形的压力 有的来自家长或者来自同伴 甚至来自整 个社会 因此 让我们的孩子从小用宽容开朗的心情面对周围的每 一个人 用活泼向上的态度做每一件事 活动目标 1 理解故事内容 知道给予也是一种快乐 2 了解让自己快乐的方法 生活中保持快乐的心情 3 引导幼儿表达快乐 并把快乐传递给所有的人 活动准备 1 一幅娃娃表情图 2 快乐小公主 故事课件 3 卡纸 彩笔 照相机 活动过程 1 组织幼儿随音乐 甩葱歌 入场 2 教师出示 表情图 鼓励幼儿结合自己的生活经验 说说 娃娃烦恼的原因 1 有请客人小娃娃 出示表情娃娃 哭脸 咦 娃娃这是怎么 了 我请小朋友们说一说 请幼儿说说这个表情娃娃是什么样子的 伤心 难过的 请幼儿讲述自己不开心的经历 让幼儿猜一猜表情娃 娃为什么不开心 引导幼儿说出让自己开心快乐的方法 2 再请一位小娃娃 看他表情是怎样 出示表情娃娃 笑脸 请幼儿说说这个娃娃的表情是什么样的 开心的 鼓励幼儿讲述自己 开心的经历 让幼儿猜猜表情娃娃为什么开心 开心好不好 教师小结 我们每个人都有开心和不开心的时候 经常不开 心对身体有害 所以我们要让自己快乐起来 3 播放课件 采用关键中断法讲述故事 引导幼儿理解故事情 节并进行讨论 1 讲故事到 可是公主一点都不快乐 后讨论 1 小公主为 什么不快乐 因为她没有朋友 2 你能想办法让小公主快乐吗 多交朋友 多些朋友和她玩就 会快乐 2 接着讲故事到 小公主摘下一个金手镯送给小老鼠 后讨论 小老鼠会把金手镯当成什么 怎么玩 3 继续讲完故事讨论 A 小老鼠的心情怎么样 B 看到小老鼠 那么高兴 小公主的心情是怎样的 C 小公主最后明白了什么 她眼 中的快乐是什么 4 引导幼儿用自己的方式表达开心快乐的心情并绘画表情娃娃 1 故事中的小公主和小老鼠非常开心快乐 他们的好心情也感 染到了老师 小朋友们现在的心情怎么样啊 开心 快乐 小公主和 小老鼠快乐时高兴得又唱又跳 那我们现在很开心 小朋友们想怎 样来表达一下 那我们把现在的心情也用表情娃娃表现出来好吗 2 展示自己的表情娃娃 相互讨论自己此时的心情 拍照留念 5 请幼儿讨论 如果生活中遇到不高兴的事儿 该怎样让自己 快乐呢 6 用唱歌 跳舞 拥抱的方法表达自己的快乐心情并想把好心 情传递给身边每一个人 结束活动