三年级科学下学期.doc

2011-2012学年度下学期小学科学三年级下册第一、二课测试题班级 _ 姓名_ 学号_ 成绩 _一、填空题：1、土壤是一位伟大的母亲，世界上亿万个生命，在她温暖的（ ）。2、在我们周围的（ ）、（ ）（ ）等地方可以找到土壤。3、在土壤中生活的“居民”有（ ）（ ）（ ）（ ）等小动物，土壤是他们生活的家园。4、土壤是地球陆地上能够（ ）的疏松表层。5、土壤主要是由（ ）（ ）（）和（）构成的，还有一些（）。6、土壤固体中的大颗粒为（ ）中等颗粒为（ ）最小颗粒为（）。7、根据（ ）的不同，人们将土壤分为三种，沙粒含量特别多的是（ ），黏粒含量特别多的是（ ）而沙粒、粉粒、黏粒含量差不多的是（）。二、判断题（对的打“”，错的打“”）：1、地球上的陆地就是土壤。 （ ）2、土壤只是有砂和粘土组成的。（ ）3、土壤是植物生长离不开的环境。 （ ）4、动植物死后的残体留在土壤里对土壤不利。 （ ）三、选择题：1、将土壤放入水中，有气泡冒出，这说明土壤中有（ ）A、水分 B、空气 C、细沙 2011-2012学年度下学期小学科学三年级下册第一、二课测试题班级 _ 姓名_ 学号_ 成绩 _一、填空题：1、土壤是一位伟大的母亲，世界上亿万个生命，在她温暖的（ ）。2、在我们周围的（ ）、（ ）（ ）等地方可以找到土壤。3、在土壤中生活的“居民”有（ ）（ ）（ ）（ ）等小动物，土壤是他们生活的家园。4、土壤是地球陆地上能够（ ）的疏松表层。5、土壤主要是由（ ）（ ）（）和（）构成的，还有一些（）。6、土壤固体中的大颗粒为（ ）中等颗粒为（ ）最小颗粒为（）。7、根据（ ）的不同，人们将土壤分为三种，沙粒含量特别多的是（ ），黏粒含量特别多的是（ ）而沙粒、粉粒、黏粒含量差不多的是（）。二、判断题（对的打“”，错的打“”）：1、地球上的陆地就是土壤。 （ ）2、土壤只是有砂和粘土组成的。（ ）3、土壤是植物生长离不开的环境。 （ ）4、动植物死后的残体留在土壤里对土壤不利。 （ ）三、选择题：1、将土壤放入水中，有气泡冒出，这说明土壤中有（ ）A、水分 B、空气 C、细沙 2、将同样多的沙土、黏土和壤土中倒入同样多的水，渗出的水最多的是（ ）。A、沙土 B、黏土 C、壤土3、下列三种土壤和点水难捏成团的是（ ）A、沙土 B、黏土 C、壤土四、填表：（比较沙土、黏土、壤土的不同）沙土黏土壤土用放大镜看捻一捻握一握在纸上涂一涂放进水里搅动五、在我们的周围哪里有土壤？六、红薯、花生、水稻分别适合种在哪种土壤里？七、观察记录。关于土壤的观察记录时间（ ） 地点（ ）观察内容：1、在土壤的表层，我发现了（ ） 2、土壤中生活的小动物有（ ） 3、小动物在土壤中的活动情况（ ）2、将同样多的沙土、黏土和壤土中倒入同样多的水，渗出的水最多的是（ ）。A、沙土 B、黏土 C、壤土3、下列三种土壤和点水难捏成团的是（ ）A、沙土 B、黏土 C、壤土四、填表：（比较沙土、黏土、壤土的不同）沙土黏土壤土用放大镜看捻一捻握一握在纸上涂一涂放进水里搅动五、在我们的周围哪里有土壤？六、红薯、花生、水稻分别适合种在哪种土壤里？七、观察记录。关于土壤的观察记录时间（ ） 地点（ ）观察内容：1、在土壤的表层，我发现了（ ） 2、土壤中生活的小动物有（ ） 3、小动物在土壤中的活动情况（ ）2011-2012学年度下学期小学科学三年级下册第一单元第34课测试题班级 _ 姓名_ 学号_ 成绩 _一、填空题：1、土壤分成好几层，处于最上层的是（ ），表层土含丰富的营养，而（ ）则在最底层。2、腐烂动植物的遗体，被称为（ ）它是植物生长的必须肥料，（ ）越多，土壤越肥沃。3、蚯蚓被称为（ ）和（ ）。4、迄今科学家们已经在土壤中发现1000多种不同的（ ）。土壤动物是人类生活中不可缺少的助手，是它们改变着土壤的肥力。5、土壤是覆盖在地球表面的一层（ ）物质，它为植物提供了（ ）（ ），为动物提供了生存栖息地，土壤是人类和（ ）共同的家园。6、土地是我们共同的（ ），每个人都应该（ ）自己的母亲。7、人们在（ ）（）（）（ ）（ ）等活动中破坏土壤。8、为了不让垃圾污染土壤，破坏环境，我们可以设置（ ）装置。9、保护家乡的土壤，我们要（ ），环境宣传，（ ）。二、明辨是非：1、无节制地开荒毁林会造成水土的大量流失。 （ ） 2、少年儿童要响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。 （ ） 3、树木多，它们需要的水分就多，所以树木不能保护水土。（ ）4、防止水土流失，是关系到人类生存的大事。 （ ） 2011-2012学年度下学期小学科学三年级下册第一单元第34课测试题班级 _ 姓名_ 学号_ 成绩 _一、填空题：1、土壤分成好几层，处于最上层的是（ ），表层土含丰富的营养，而（ ）则在最底层。2、腐烂动植物的遗体，被称为（ ）它是植物生长的必须肥料，（ ）越多，土壤越肥沃。3、蚯蚓被称为（ ）和（ ）。4、迄今科学家们已经在土壤中发现1000多种不同的（ ）。土壤动物是人类生活中不可缺少的助手，是它们改变着土壤的肥力。5、土壤是覆盖在地球表面的一层（ ）物质，它为植物提供了（ ）（ ），为动物提供了生存栖息地，土壤是人类和（ ）共同的家园。6、土地是我们共同的（ ），每个人都应该（ ）自己的母亲。7、人们在（ ）（）（）（ ）（ ）等活动中破坏土壤。8、为了不让垃圾污染土壤，破坏环境，我们可以设置（ ）装置。9、保护家乡的土壤，我们要（ ），环境宣传，（ ）。二、明辨是非：1、无节制地开荒毁林会造成水土的大量流失。 （ ） 2、少年儿童要响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。 （ ） 3、树木多，它们需要的水分就多，所以树木不能保护水土。（ ）4、防止水土流失，是关系到人类生存的大事。 （ ） 5、河堤上的树有时被风吹倒后会损坏河堤，所以还是不在河堤上植树好。（ ）三、择优录取：1、地面上（ ）的土叫土壤。A 、能够生活动物 B、能够生长植物 C、A和B2、下列不是土壤成分的是（ ）A 、水 B、空气 C、岩石 D、腐殖质3、肥沃土壤的特点是（ ）。 A 、含沙多 B、含水多 C、含粘土多 D、含腐殖质多四、名词解释：腐殖质：五、对答如流：1、土壤动物的生活对土壤的肥力有什么影响？2、蚯蚓有什么作用？5、河堤上的树有时被风吹倒后会损坏河堤，所以还是不在河堤上植树好。（ ）三、择优录取：1、地面上（ ）的土叫土壤。A 、能够生活动物 B、能够生长植物 C、A和B2、下列不是土壤成分的是（ ）A 、水 B、空气 C、岩石 D、腐殖质3、肥沃土壤的特点是（ ）。 A 、含沙多 B、含水多 C、含粘土多 D、含腐殖质多四、名词解释：腐殖质：五、对答如流：1、土壤动物的生活对土壤的肥力有什么影响？2、蚯蚓有什么作用？2011-2012学年度下学期小学科学三年级下册第二单元第14课测试题班级 _ 姓名_ 学号_ 成绩 _一、 填空题：1、开花植物的种子，在自己的“（ ）”果实中受到（ ）。2、每种果实都有它传播种子的（ ），以使种子获得（ ）的生存机会。3、根是植物非常重要的组成部分，根将植物牢牢地固定在地下，同时根又从土壤中吸收植物生长所必需（ ）和（ ）。4、形态各异的茎处于植物体的（ ）部位，它把植物身体的的各部分连成一个整体，它承担着（ ）的任务把水和土壤中的养料从（ ） 部运送到（ ）中去，又把 （ ）制造的食物传送给植物的其他部分.。5、大多数植物利用阳光、泥土中的（ ）和空气中的（ ），在叶子里自己制造养料。6、（ ）和（ ）是植物的繁殖器官，（ ）落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。7、植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助（ ）和（ ）。8、依靠风力传粉的花叫风媒花，例如（ ）（ ）的花。依靠（ ）传粉的花叫虫媒花，（ ）花就是虫媒花。9、为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行（ ）辅助授粉。10、（ ）对人类的贡献，无论怎样评价都不会过分。11、我们吃的西红柿，是植物的（ ），马铃薯是植物的（ ）。12、棉花可用来（ ），木材可用来（ ）还有各种各样的蔬菜、水果供人类食用。二写出果实的种子有几种传播方式？2011-2012学年度下学期小学科学三年级下册第二单元第14课测试题班级 _ 姓名_ 学号_ 成绩 _二、 填空题：1、开花植物的种子，在自己的“（ ）”果实中受到（ ）。2、每种果实都有它传播种子的（ ），以使种子获得（ ）的生存机会。3、根是植物非常重要的组成部分，根将植物牢牢地固定在地下，同时根又从土壤中吸收植物生长所必需（ ）和（ ）。4、形态各异的茎处于植物体的（ ）部位，它把植物身体的的各部分连成一个整体，它承担着（ ）的任务把水和土壤中的养料从（ ） 部运送到（ ）中去，又把 （ ）制造的食物传送给植物的其他部分.。5、大多数植物利用阳光、泥土中的（ ）和空气中的（ ），在叶子里自己制造养料。6、（ ）和（ ）是植物的繁殖器官，（ ）落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。7、植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助（ ）和（ ）。8、依靠风力传粉的花叫风媒花，例如（ ）（ ）的花。依靠（ ）传粉的花叫虫媒花，（ ）花就是虫媒花。9、为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行（ ）辅助授粉。10、（ ）对人类的贡献，无论怎样评价都不会过分。11、我们吃的西红柿，是植物的（ ），马铃薯是植物的（ ）。12、棉花可用来（ ），木材可用来（ ）还有各种各样的蔬菜、水果供人类食用。二写出果实的种子有几种传播方式？三适合种子萌发的条件是什么？四菠菜的根和仙人掌的根有什么不同？五、根的作用是什么？六、茎的作用是什么？ 七、植物都有向光性吗？阳光对植物的生长有哪些影响？八、植物的花粉有哪几种传播途径？九、有些植物，农民伯伯要进行人工授粉，为什么？三适合种子萌发的条件是什么？四菠菜的根和仙人掌的根有什么不同？五、根的作用是什么？六、茎的作用是什么？ 七、植物都有向光性吗？阳光对植物的生长有哪些影响？八、植物的花粉有哪几种传播途径？九、有些植物，农民伯伯要进行人工授粉，为什么？2011-2012学年度下学期小学科学三年级下册第三单元第15课测试题班级 _ 姓名_ 学号_ 成绩 _一、 填空题：1、有一定形状，不会流动的物体叫（ ）。2、有一定形状，会流动的物体叫（ ）。3、物体在水里有的（ ），有的（ ）。4、固体在水里有的（ ），有的（ ）。5、日常生活中，常常需要把固体与水（ ）。有时候又需要把固体与水（ ）。6、液体和固体在水里的情况一样，有的液体（ ）有的液体（ ）有的液体（ ）有的液体（ ）。7、喝刚烧开的鸡汤要防止烫嘴，这是因为鸡油在水中是（ ）使人看不出冒出的“热气”。8、用清水洗碗很难洗掉油污，这是因为油污不容易（ ）在水中，如果在水里加了洗洁净就很容易洗掉碗中的油污，因为油污容易（ ）在洗洁净里。9、改变（ ）和改变（ ）都可以改变物体的沉浮。10、死海海水的（ ），因此海水淹不死人。11、淘米时（ ）浮在水面上，（ ）沉入水底。二、明辨是非：1、液体是没有形状的。 （ ）2、油、水、蜂蜜这三种液体相比，油比水轻，水比蜂蜜轻。 （ ） 3、要想全面认识一种液体，就需要用多种多样的方法。 （ ） 三、择优录取。 1、水的浮力方向是（ ）。A 、向下的 B、向上的 C、向左的 D、向右的2、小明在水中和地面上搬同一块石头时（ ）。A 、在水中的力比在地面上用的力要大一些 B、在水中的力比在地面上用的力要小一些 C、在水中的力和在地面上用的力一样大3、把装满水的乒乓球放入水中，球会（ ）。A 、上浮 B、下沉 C、停留在水中任何深度的地方4、可以溶解于水的有（ ）用过滤可以把（ ）与水分离，用结晶的方法，可以把（ ）与水分离。A 、水 B、方糖 C、沙四、固体混合前后体积、重量有变化吗？为什么？五、将食用油和水混合后有什么现象？这说明什么？六、将蜂蜜和水混合后有什么现象？这说明什么？ 2011-2012学年度下学期小学科学三年级下册第四单元第15课测试题一、 填空：1、用来测气温的温度表又叫（ ）。2、今天天气最高温度是20度，写作（ ）水，读作（ ），最低温度是零下1度，写作（ ）水，读作（ ）。3、风吹来的方向叫（ ），从北面吹来的风叫（ ），从西北方向吹来的风叫（ ）。4、风的大小用（ ）来表示，零级（ ），（ ）级轻风吹脸面，（ ）级枝摇飞纸片，（ ）级举伞步行艰。5、在一定的地区，天气现象总有一定的规律，这种现象称为该地区的（ ）。6、秋季的气候特征是（ ）， 秋季的气候特征是（ ）。二、明辨是非：1、风从东面吹来就叫东风。 （ ）2、风的大小叫风力 （ ）3、风级歌里把风一共划分为13级。 （ ）4、气候就是指一两天时间内天气变化的规律。 （ ） 5、我们说一个地方四季如春，实际上说的是这个地方的气候特点。6、经常打雷下雨的是冬季。 （ ）7、夏天温度高，我们经常穿T恤衫。 （ ）8、春天来了，很多动物都要出来活动了。 （ ）9、南瓜在春天成熟。 （ ）三、择优录取：1、物体在水中沉浮状态（ ）。A 、不同 B、一定相同2、下列材料中能发生毛细现象的是（ ）。A 、铁丝 B、棉线 C、海绵 D、塑料片3、方糖放入水中不见了，这种现象是（ ）。A 、凝解 B、溶解4、造成农村水域污染的重要污染的原因之一是（ ）。A 、取河水饮用 B、抽水灌溉2011-2012学年度上学期小学科学三年级上册 第六次测试卷班级 _ 姓名_ 学号_ 成绩 _一、 填空：1、地球上的水主要分布在（ ）( ) ( ) （ ）（ ）。2、地球上大部分的水是海洋里的（ ）水，只有极少量的（ ）水。3、地球上可供人类利用的淡水资源（ ）。4、只有一些（ ）（ ）和（ ）可以供人类直接使用。5、如果水中溶解了（ ）水就被污染了。二、明辨是非：1、江河中的水是流动的，它不会被污染。 （ ）2、淘米、洗菜是造成农村水域重要污染的原因之一。 （ ）3、地球上的水资源非常丰富，取之不尽，用之不竭。 （ ）4、地球上的陆地面积比海洋面积大。 （ ）三、择优录取：1、物体在水中沉浮状态（ ）。A 、不同 B、一定相同2、下列材料中能发生毛细现象的是（ ）。A 、铁丝 B、棉线 C、海绵 D、塑料片3、方糖放入水中不见了，这种现象是（ ）。A 、凝解 B、溶解4、造成农村水域污染的重要污染的原因之一是（ ）。A 、取河水饮用 B、抽水灌溉C、淘米洗菜 D、化肥、农药的大量使用5、河流被污染后的河水是（ ）A 、黑灰色 B、清澈 C、有异味 D、无色 E、无味 F、浑浊6保护自然水域不受污染的主要方法是（ ）A 、限制用水量 B、不准沿河造厂居住 C、加强废水处理 D、缩小工农业生产规模7、我国在（ ）年颁布实施中华人民共和国环境保护法的。A 、1984 B、1988 C、1989 D、19728、为了防止水污染，水域周围不能有（ ）。果园 化工厂 农田 垃圾堆 草地粪便 森林 医院 旅游区 A 、 B、 C、 D、四、我们应该怎样合理地利用宝贵的淡水？说说你合理利用淡水的建议。五、说一说哪些行为是在浪费水，哪些行为是在节约用水？我们做得怎么样？C、淘米洗菜 D、化肥、农药的大量使用5、河流被污染后的河水是（ ）A 、黑灰色 B、清澈 C、有异味 D、无色 E、无味 F、浑浊6保护自然水域不受污染的主要方法是（ ）A 、限制用水量 B、不准沿河造厂居住 C、加强废水处理 D、缩小工农业生产规模7、我国在（ ）年颁布实施中华人民共和国环境保护法的。A 、1984 B、1988 C、1989 D、19728、为了防止水污染，水域周围不能有（ ）。果园 化工厂 农田 垃圾堆 草地粪便 森林 医院 旅游区 A 、 B、 C、 D、四、我们应该怎样合理地利用宝贵的淡水？说说你合理利用淡水的建议。五、说一说哪些行为是在浪费水，哪些行为是在节约用水？我们做得怎么样？2011-2012学年度上学期小学科学三年级上册 第七次测试卷班级 _ 姓名_ 学号_ 成绩 _一、 填空：1、木头、石油、棉花等材料属于（ ）材料。2、报纸、字典、书本都是用（ ）材料制成的。3、烧杯、水槽是用（ ）材料制成的，我们称它是（ ）材料。4、科学家新近研究出一种品粒微小，强度却很高的（ ）材料，可以用于很多领域。5、沙石、黏土是我们身边常见的（ ）。6、日常生活中，你知道（ ）（ ）（ ）（）是天然材料制成的，（ ）（）（）（）是人造材料制成的。7、纸可以做成（ ），木头可以加工成（ ），金属可以制造成（ ）物品都是用（ ）做成的。8、纸的用途有：（ ）（ ）()（ ）( )( )等。二、明辨是非：1、天然材料容易得到所以我们不需要人造材料。 （ ）2、玻璃是我们经过加工生产出来的所以它是人造财料。 （ ）3、我们生活中有的物品是有一种材料制成的，有的物品是由多种材料制成的，一种材料可以制成多种物品。 （ ）4、棉布是纤维材料。 （ ）5、日常生活中物品都是加工成的，所以都属于人造材料。（ ）6、人造纤维是一种天然材料。 （ ）三、择优录取：2011-2012学年度上学期小学科学三年级上册 第七次测试卷班级 _ 姓名_ 学号_ 成绩 _一、 填空：1、木头、石油、棉花等材料属于（ ）材料。2、报纸、字典、书本都是用（ ）材料制成的。3、烧杯、水槽是用（ ）材料制成的，我们称它是（ ）材料。4、科学家新近研究出一种品粒微小，强度却很高的（ ）材料，可以用于很多领域。5、沙石、黏土是我们身边常见的（ ）。6、日常生活中，你知道（ ）（ ）（ ）（）是天然材料制成的，（ ）（）（）（）是人造材料制成的。7、纸可以做成（ ），木头可以加工成（ ），金属可以制造成（ ）物品都是用（ ）做成的。8、纸的用途有：（ ）（ ）()（ ）( )( )等。二、明辨是非：1、天然材料容易得到所以我们不需要人造材料。 （ ）2、玻璃是我们经过加工生产出来的所以它是人造财料。 （ ）3、我们生活中有的物品是有一种材料制成的，有的物品是由多种材料制成的，一种材料可以制成多种物品。 （ ）4、棉布是纤维材料。 （ ）5、日常生活中物品都是加工成的，所以都属于人造材料。（ ）6、人造纤维是一种天然材料。 （ ）三、择优录取：1、盖房用的砖头是用（ ）制成的。A 、铁 B、泥土 C、纸 2、日常生活中，是天然材料的有（ ）。A 、汽油 B、橡皮 C、水 3、我们穿的衣服中，有一部分是由化学纤维制成的，化学纤维属于（ ）材料。A 、天然 B人造 四、把用木料机械化造纸的流程编号按造纸的生产过程排列起来。漂白纸浆 剥去树皮 沥干水分 将木头切成小片 将木片煮烂成浆 烘干水分压成纸张 搅拌纸浆顺序是：（ ）五、 把材料的名称与它的特点用线连起来。结实较为结实棉线吸水性强吸水性弱燃烧时散发焦肉气味人工合成的纤维燃烧时散发刺鼻气味燃烧灰烬成团，颜色发黑燃烧灰烬分散，颜色发白六、吸水多的纸好还是吸水少的纸好？1、盖房用的砖头是用（ ）制成的。A 、铁 B、泥土 C、纸 2、日常生活中，是天然材料的有（ ）。A 、汽油 B、橡皮 C、水 3、我们穿的衣服中，有一部分是由化学纤维制成的，化学纤维属于（ ）材料。A 、天然 B人造 四、把用木料机械化造纸的流程编号按造纸的生产过程排列起来。漂白纸浆 剥去树皮 沥干水分 将木头切成小片 将木片煮烂成浆 烘干水分压成纸张 搅拌纸浆顺序是：（ ）五、 把材料的名称与它的特点用线连起来。结实较为结实棉线吸水性强吸水性弱燃烧时散发焦肉气味人工合成的纤维燃烧时散发刺鼻气味燃烧灰烬成团，颜色发黑燃烧灰烬分散，颜色发白六、吸水多的纸好还是吸水少的纸好？2011-2012学年度上学期小学科学三年级上册 第八次测试卷班级 _ 姓名_ 学号_ 成绩 _一、 填空：1、造纸术是我国古代的（ ）之一。2、东汉蔡伦通过总结前人用（ ）（ ）造纸的经验，发明了用（ ）（）（）（）（）作原料造纸的新技术，生产出了大量（）（）的纸张。3、纸是利用（ ）制成的。4、纸的主要原料是（ ），用（ ）（ ）（ ）等可以造纸。5、为了保护木材资源，我们要注意（ ）。6、人类最早用（ ）和（ ）裹体，后来逐渐掌握了纺织（ ）（ ） （ ）等天然纤维的技术。7、用纺织材料做成的衣物有：（ ）( )( )( )。8、（ ）是世界上最早的人工合成纤维，是从（ ）中提炼出来的。9、棉布和尼龙的不同有（ ）不同（ ）不同（ ）不同。10、金属具有（ ）（ ）（ ）（ ）等性质。11、把铝勺、塑料棒、木筷放进热水里，几分钟后摸一摸各种物品上端（ ）最热。12、使用铁锤时我们应注意（ ）。13、把一段5厘米长的粗铝丝放在钢板或水泥地上，用铁锤敲打你会发现（ ）14、用塑料制成的矿泉水瓶是应用了塑料（ ）特性。15、用塑料制成的塑料袋易造成污染，是因为塑料制品（ ）。16、塑料具有（ ）（ ）（ ）（ ）等优点。2011-2012学年度上学期小学科学三年级上册 第八次测试卷班级 _ 姓名_ 学号_ 成绩 _一、 填空：1、造纸术是我国古代的（ ）之一。2、东汉蔡伦通过总结前人用（ ）（ ）造纸的经验，发明了用（ ）（）（）（）（）作原料造纸的新技术，生产出了大量（）（）的纸张。3、纸是利用（ ）制成的。4、纸的主要原料是（ ），用（ ）（ ）（ ）等可以造纸。5、为了保护木材资源，我们要注意（ ）。6、人类最早用（ ）和（ ）裹体，后来逐渐掌握了纺织（ ）（ ） （ ）等天然纤维的技术。7、用纺织材料做成的衣物有：（ ）( )( )( )。8、（ ）是世界上最早的人工合成纤维，是从（ ）中提炼出来的。9、棉布和尼龙的不同有（ ）不同（ ）不同（ ）不同。10、金属具有（ ）（ ）（ ）（ ）等性质。11、把铝勺、塑料棒、木筷放进热水里，几分钟后摸一摸各种物品上端（ ）最热。12、使用铁锤时我们应注意（ ）。13、把一段5厘米长的粗铝丝放在钢板或水泥地上，用铁锤敲打你会发现（ ）14、用塑料制成的矿泉水瓶是应用了塑料（ ）特性。15、用塑料制成的塑料袋易造成污染，是因为塑料制品（ ）。16、塑料具有（ ）（ ）（ ）（ ）等优点。17、我们应用塑料制成镜片，是应用了塑料（ ）的特性。18、用塑料做尺子比用木头做尺子的优点是（ ）（ ）（ ）（ ）。19、像电视、洗衣机、空调等电器的外壳都是用（ ）制成的，其优点是( ）20、塑料的最大缺点是（ ）。二、明辨是非：1、纸的表面都是非常光滑的。 （ ）2、不同的纸吸水性能不一样。 （ ）3、同一张纸纵向、横向的结实程度是不一样的。 （ ）4、古人最早是在石头、树木、甲骨上写字的。 （ ）5、塑料制品遇到热水都会变软。 （ ）6、因为塑料的硬度很大，所以我们可以用塑料制成锅。（ ）三、择优录取：1、用火烤塑料制品，塑料制品会变（ ），若将塑料制品放到火上，塑料制品会（ ）。A 、软、烧着 B、硬、变硬 C、软、变硬2、用塑料制成的塑料袋易造成污染，是因为塑料制品（ ）。A 、易燃 B、耐磨 C、不易腐烂3、电视机的屏幕是用（ ）制成的。A 、玻璃 B、陶瓷 C、塑料4、应用塑料透明的特性，可将塑料制成（ ）。A 、轮胎 B、有机玻璃 C、塑钢门窗5、下列材料中，属于新材料的是（ ）。A 、钛合金 B、刚砍的木头 C、塑料四、“白色污染”是怎么回事？我们应该怎样减少“白色污染”？17、我们应用塑料制成镜片，是应用了塑料（ ）的特性。18、用塑料做尺子比用木头做尺子的优点是（ ）（ ）（ ）（ ）。19、像电视、洗衣机、空调等电器的外壳都是用（ ）制成的，其优点是( ）20、塑料的最大缺点是（ ）。二、明辨是非：1、纸的表面都是非常光滑的。 （ ）2、不同的纸吸水性能不一样。 （ ）3、同一张纸纵向、横向的结实程度是不一样的。 （ ）4、古人最早是在石头、树木、甲骨上写字的。 （ ）5、塑料制品遇到热水都会变软。 （ ）6、因为塑料的硬度很大，所以我们可以用塑料制成锅。（ ）三、择优录取：1、用火烤塑料制品，塑料制品会变（ ），若将塑料制品放到火上，塑料制品会（ ）。A 、软、烧着 B、硬、变硬 C、软、变硬2、用塑料制成的塑料袋易造成污染，是因为塑料制品（ ）。A 、易燃 B、耐磨 C、不易腐烂3、电视机的屏幕是用（ ）制成的。A 、玻璃 B、陶瓷 C、塑料4、应用塑料透明的特性，可将塑料制成（ ）。A 、轮胎 B、有机玻璃 C、塑钢门窗5、下列材料中，属于新材料的是（ ）。A 、钛合金 B、刚砍的木头 C、塑料四、“白色污染”是怎么回事？我们应该怎样减少“白色污染”？