幼儿园中班音乐活动教案：走路

幼儿园中班音乐活动教案 走路 活动目标 1 感受和表现歌曲中速度 力度的变化及切分音符 2 根据四种动作走路的不同姿态 选择四种不同的唱法 3 努力与同伴共享空间 合作进行游戏 活动准备 幼儿已认识了小鹿 小鸭子 小乌龟 小花猫等四种动物 活动过程 1 组织幼儿分组进行语言节奏训练 帮助幼儿掌握歌词与节奏 教师引导幼儿熟悉歌词 小鹿是怎么走路的 小鹿走 路跳 跳 跳 小鸭子是怎样走路的 小鸭子走路摇 摇 摇 小乌龟是怎样走路的 小乌龟走路爬 爬 爬 小花猫是怎样走路的 小花猫走路静悄悄 教师带幼儿练习语言节奏 如 白 小鹿走路跳跳跳 2 学唱新歌 教师有表情地范唱歌曲 请幼儿跟教师轻声学唱 提醒幼儿唱准切分音 引导幼儿比较四种动物走路的姿态 启发幼儿用四种不同的 唱法来表现力度 速度的差异 用跳跃 平稳 缓慢 轻柔的歌声 分别表现四种动物的形象 鼓励幼儿大胆地用四种不同的唱法演唱歌曲 3 根据歌词内容 创编动物走路的动作 引导幼儿边唱歌曲边做动物走路的动作 鼓励幼儿大胆地找空间边唱歌边学动物走路 注意不与别人 碰撞 4 分角色演唱 指挥幼儿按乐句分四组接唱 一组唱一种动物 鼓励幼儿自愿上来表演接唱 四人一组 一人唱一句 可多 请几组幼儿接唱 活动建议 1 可创编新的歌词及新的动物走路的动作 本活动可分两次进行 第一次学唱新歌 第二次可进行歌表演 且分角色演唱