幼儿园大班艺术教案：小乌鸦爱妈妈

幼儿园大班艺术教案 小乌鸦爱妈妈 活动目标 1 感受歌曲中小乌鸦爱妈妈的美好情感和优美抒情的乐曲旋律 2 按歌词内容创编动作 并边听歌曲边表演 3 培养幼儿热爱 尊重妈妈的情感 活动准备 画有 小鸟爱妈妈 幻灯片若干幅 打击乐器若干 活动过程 一 故事导入 1 今天老师给我们小朋友带来了一个关于小乌鸦的故事 我们 一起来听听看 二 欣赏音乐 小鸟爱妈妈 师 小树林是鸟儿们的家 鸟妈妈很爱自己的孩子 辛辛苦苦 养育小鸟 小鸟也像小朋友们一样很爱自己的妈妈 今天 老师带 来了一首很好听的曲子 说的就是小鸟爱妈妈的事 1 幼儿完整听乐曲 鼓励幼儿大胆想像 引导幼儿尝试语言或 动作 描述听了音乐后的初步感受 师 请小朋友仔细听音乐 可以随音乐自己编动作 注意听完 后告诉老师 听了这首音乐你有什么感受 小鸟和它的妈妈好像在干 什么 2 再一次欣赏乐曲 逐段分析乐曲的结构以及所表达的美好情感 启发幼儿说出这 首乐曲由三段体组成 鼓励幼儿大胆尝试用语言描述 结合动作表 演来分析 表达乐曲的结构性质 情感内容 1 欣赏第一段音乐 师 听了这段音乐后 你感觉如何 你好像看到了什么 请用动 作表演出来 小结 这段音乐欢快活泼 好像看到了小鸟和鸟妈妈在小树林 里幸福 快乐地生活着 2 欣赏第二段音乐 师 你觉得这段音乐与第一段音乐有什么不同 你觉得好像发 生了什么事 如果你是小鸟 你会怎样照顾生病的妈妈 小结 这段音乐平稳 低沉 讲的是鸟妈妈病了 小鸟细心照 料 关心妈妈 3 欣赏第三段音乐 师 这段音乐听了后有什么感觉 我们用动作把你好像看到的 事表演出来 小结 这段音乐优美抒情 鸟妈妈恢复了健康 带着小鸟在树 林里又过起了自由自在的生活 3 尝试用动作 巩固对乐曲的乐段 乐句的认识 尝试用乐器 演奏 1 师 请大家为乐曲编几个动作 每段音乐编一个动作 第一 段每句在重拍上拍一下手 表示鸟儿们在小树林里快乐地生活着 第 二段用手指做小鸟嘴 拍一下手 表示捉虫子喂妈妈 第三段一小节 音乐做一个鸟儿飞落动作 表示鸟妈妈恢复了健康 三 尝试活动 即兴舞蹈 小乌爱妈妈 师 小鸟多爱妈妈呀 我们小朋友也像小鸟一样爱妈妈 我们 对妈妈说 妈妈您辛苦了 我们已经长大了 您歇会儿吧 请大家跟 着音乐把自己会做的事表演出来 备注 此教材选自 甘肃省幼儿园快乐与发展课程 教师用书p 29页