初中语文备课组工作计划三篇

初中语文备课组工作计划三篇 认真落实学校年度工作思路的具体要求 转变教育观念 在教 学实践中不断探索 学习 借鉴以往初三语文的教学经验 根据年 级 学科特点 不断总结完善教学方法 使提高学生语文素质和从 容面对中考两方面都能得以丰收 二 工作要点 1 教学理念 语文新教材试点工作已经开展多年 有的年级已 积累一定的经验 学习并领悟新的教学理念 让研究型教学走进课 堂 把教材上出新面目 使学生主动学习的积极性得以提高 2 重视教学常规工作 充分认识初三毕业班教学质量的重要性 团结奋战 资源与经验共享 力争打好这一攻坚战 平时做好教 学常规工作 使提高教学质量 目标落到实处 3 充分利用现代教育技术 兴趣是的老师 调动学生的学 习兴趣 发挥他们学习的主动性 教师要在教学手段 教学方法上 多下功夫 充分利用学校的硬件设施 利用现代教育技术 为语文 课堂输入新鲜的血液 让语文的理念 网络的丰富资源为语文教学 服务 4 新授与复习并举 在完成新授的基础上 适当的加入复习内 容 文言文的复习 现代文阅读的训练 以减轻第二学期复习负担 巩固知识 强化能力 5 加强思想教育 把 和谐发展 人世间文见长 的校训贯穿 在语文教学中 通过教学 培养坚定的意志 高尚情操 高雅的情 趣和正确的人生观 世界观 三 教学进度和要求 1 两周一个单元 每单元作一次测试 每月一次月考 月考题 向中考靠近 使学生熟悉题型 每次考试作好质量分析 2 一学期完成七篇大作文 每周写好随笔 3 争取完成第二学期的文言文教学 使学生有充裕的时间进行 诵读 默写 一 现状分析 分析上学期期终考试情况 七年级语文学科方面还存在着许多 的不足之处 学习语文的习惯性差 学习比较盲目 目标性不强 学习的主动性 合作探究意识不强 基础参差不齐 学生积累较少 阅读面不广 为了更好地服务于语文教学 不断提高语文教师备 课的质量 更好地为学生服务 根据学生的情况和我校的实际 七 年级语文备课组对本学期的语文备课工作拟定以下的计划 二 指导思想 为全面提高学生的语文素养和语文能力 有目的 有计划 有 组织地提高本年级语文教学工作 积极推进课堂教学改革 努力提 高语文课堂教学质量 三 工作目标 重视教学常规工作 充分认识七年级起始年级基础教学的重要 性 团结奋战 资源与经验共享 平时做好教学常规工作 使提高 教学质量 目标落到实处 1 总揽教材 利用团队资源 精心搞好教案的编写工作 上好 每一节课 全力打造高效能课堂 2 精心设计作业 合理安排学生的作业量 确实做到减负增效 3 做好单元过关检测工作 做到有考必改 有改必评 不断总 结提高 4 做好每两周一次的作文训练 做到有练必评 5 本学期要求学生阅读课外文学作品至少3 本 每周写400 字 左右的读书笔记 6 消除低分率 力争及格率达95 以上 全面提高学生的语文 素养 7 充分利用现代教育技术 在教学手段 教学方法上多下功夫 充分利用学校的硬件设施 利用现代教育技术 让网络的丰富资 源为语言语教学服务 四 具体措施 1 充分发挥备课小组团结协作的力量 加强集体备课 2 每周集体备课一次 讨论教材及教学中的问题 交流教学心 得 统一教学进度和教学重点 难点 统一各种资料 统一大小考 试 发挥集体备课的力量 力争使我们的老师授课能力在同一起跑 线上 从而提高初一语文教学的整体水平 3 学生作业做到精心设计 科学 适量 4 开展古诗文背诵 名句积累 等系列活动 提高学生学习语 文的兴趣 5 坚持每两周一次的作文训练 并坚持认真批阅 6 抓语文课外阅读习惯的养成 保证每周的课外阅读时间 并 对摘抄积累作出细则要求 总之 我们六位老师尽我们所能 想方设法提高课堂教学效率 提高七年级全体学生的语文成绩 提升全体学生的语文基本能力 和基本素养 一 指导思想 严格依照201x福建省语文教学与考试指导意见稿和20 xx版语文 课程标准的规定和要求 落实语文听说读写能力的训练和迁移 依 据部编新教材的编排体系和倡议 不折不扣地落实课外阅读的量和 质 实现 得法于课内 得益于课外 的教学目标 二 工作重点 落实教材对各单元的教学要求 结合课后习题中涉及的知识点 和能力点 狠抓落实到卷面的书写上 注重记忆积累 理解运用 在课内教学中细水长流地渗透课外书的阅读 教师要在期初鼓动学 生自主购书 课堂上自由阅读以培养学生爱读书的好习惯 本学期 以培养各种良好的学习习惯为重点 课内学会正确朗读 快速默读 能够理解文章的段意 主旨 能观察生活 感悟文本 增长对自 然 人生的认识和感悟 打好基础 重视起始年级的教学细节 环 环相扣 三 主要措施 1 明确 三定 四优 五备 三定 即定时间 定内容 定主备人 四优 即优化教学目标 优化教学过程 优 化教学方法 优化 反思 内容 五备 即备课标 备教材 备 教法 备学法 备训练 2 利用每周一 上午 第三节集中本年级全体语文老师进行集 体备课 3 根据教导处的要求 同级同科集中备课 统一教案 增加有 创意的教学设计 体现新课改的同时 实现教学资源共享 4 集体备课的内容是 对本周上课内容进行分析 讨论每一个 单元 每一个课时的目标设置 重点 难点 教法 学法 学生的 情况分析 课堂教学过程设计 训练要点 重点 难点等达成共识 统一教案 5 集体备课的形式以讨论研究为主 每单元由一个老师主持 收集大家的观点 进行归纳 展示 6 定期交流教育教学心得 定期进行备课小结 不断积累经验 并要求写出优质的论文 7 听课 根据教研组的安排 积极听课评课 提倡相互听课 听其他学科的课 以求 他山之石 可以攻玉 每人每学期听课 不少于节