人教版五年级下册语文期末复习.doc

【古诗词】牧童唐 吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。前一句意思：广阔的原野，绿草如茵；晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。全诗意思：青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。 他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。舟过安仁宋 杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。后一句意思：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！全诗意思：两个儿童坐在一只如扁舟般的小船上，奇怪的是他们在船上却不用篙和棹。哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！怪生:怪不得 （“怪生”除了有“怪不得”的意思，还包含着诗人了解原因后的恍然，也包含着理解了两个童子撑伞行为而由此产生的好笑有趣的心理。“怪生”一词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。）这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言无忌。清平乐村居宋 辛弃疾（这首词反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活。）茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。意思：大儿子，在小溪东岸的豆地里锄草。二儿子，正在编织鸡笼，手艺可巧！最逗人喜爱是调皮可爱的小儿子，躺在溪边剥莲蓬。杨氏之子 ：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”能力检测（） 古诗词三首习题一、看拼音写词语。m tn su y j ln lin pn（ ）（ ）（ ）（ ）二、按要求完成古诗词练习。1、默写牧童（ ）_ _ _ _后两句诗意：_ 2、默写舟过安仁（ ）_ _ _ _3、清平乐村居（ ）茅檐低下，_。_，白发谁家翁媪？大儿_，中儿_，最喜小儿_，溪头卧剥莲蓬。这首词是宋代词人 写的，它以简练的笔触勾画出一幅优美的 ，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现 和 ，朗读时要读出 。三、赏析品味1、先解释带点字的意思，再写写句子的意思。（1）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 怪生： 遮： 诗句的意思是： 。（2）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 亡赖： 诗句的意思是： 。答案：三1、（1）怪生：怪不得的意思； 遮：挡。诗句的意思是：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！（2）亡赖：指顽皮、淘气。诗句的意思是：特别喜欢小儿的调皮，他趴在溪边剥莲蓬。积累：折花逢驿使，寄与陇头人。海内存知己，天涯若比邻。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。回顾小结（ ） （分钟）一、二、本节课我做的比较好的地方是：三、我需要努力的地方是：T日积月累课堂导入()略知识回顾(温故而知新)（一）浪淘沙唐 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。（二）*天行健，君子以自强不息。周易 *有志不在年高，无志空长百岁。传家宝*莫等闲，白了少年头，空悲切！满江红 *少年易老学难成，一寸光阴不可轻。偶成*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。离骚*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子（三）地满红花红满地天连碧水碧连天 （回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火冲锋陷阵 程门立雪 （五）*刘关张桃园三结义生死之交 *孔明借东风巧用天时*关公赴会单刀直入*徐庶（sh）进曹营一言不发*梁山泊的军师无（吴）*孙猴子的脸说变就变（七）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语文质彬彬仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长（八）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（德国）歌德让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。（俄国）普希金【词语积累】1写人物外貌的：眉清目秀文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮骨瘦如柴2.描写人物神态的：愁眉苦脸目瞪口呆神采奕奕满面春风挤眉弄眼垂头丧气3描写人物行动的：健步如飞活蹦乱跳 大摇大摆点头哈腰4描写人物说话情态的：低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长5.描写人物心理的: 心旷神怡迫不及待心急如焚忐忑不安心惊肉跳心惊胆战6描写高尚品质的：拾金不昧见义勇为光明磊落舍生取义视死如归大义凛然7.表现机智勇敢的： 神机妙算足智多谋奋不顾生奋勇当先8.含有人体器官名称的：眼高手低目瞪口呆胸有成竹头重脚轻口是心非手疾眼快9.含有动物的： 指鹿为马虎头蛇尾狐朋狗友守株待兔狐假虎威鹤立鸡群10.互为反义的：a.表里如一：黑白不分黑白分明是非曲直b.先礼后兵：大惊小怪有气无力南腔北调明争暗斗里应外合苦尽甘来前俯后仰c.无独有偶: 弄假成真弄巧成拙口是心非顾此失彼瞻前顾后三长两短争先恐后d.喜新厌旧：此起彼伏前因后果优胜劣汰11.互为近义的：a.惊涛骇浪 ：争分夺秒瞻前顾后同甘共苦交头接耳丰衣足食精打细算同舟共济b.花言巧语 ：面红耳赤千方百计里应外合聚精会神通宵达旦胡思乱想12反映历史故事的：三顾茅庐精忠报国围魏救赵指鹿为马完璧归赵负荆请罪13反映口才差的：语无伦次张口结舌漏洞百出能力检测（） 补充下列四字词语。一（ ）千里 翠色（ ） （ ） （ ）飘（ ）舞 （ ）黄一体 （ ）（ ）脑汁精神（ ）（ ） （ ）心所（ ） （ ）（ ）自如 （ ）中送（ ） （ ）（ ）动听实（ ）实说 （ ） （ ）改色 （ ）居（ ）业 （ ）声（ ）语 （ ）舌如（ ） 无（ ）之宝 理（ ）气（ ） 完（ ）归赵 攻无（ ）（ ） 语（ ）心（ ）战无不（ ） 负（ ）请罪 （ ）心（ ）力 自有（ ）用 （ ）机（ ）算 同（ ）于尽 深（ ）厚（ ） （ ）不可（ ） 跌跌（ ）（ ） 花团（ ）（ ）手（ ）眼（ ） （ ）（ ）抖擞 （ ）大腰粗 （ ）声（ ）气 银（ ）素（ ）放（ ）无礼 转（ ）为喜 （ ）尔一笑 （ ）（ ）交叉 （ ）（ ）自如（ ）（ ）嫣红 应（ ）不（ ） （ ）人（ ）味 手（ ）（ ）乱 美（ ）美（ ） （ ）（ ）以待 始料（ ）（ ） 杯水（ ）（ ） 废（ ）忘（ ） （ ）迷不醒一（ ）不（ ） 完好（ ）（ ） 不惜（ ）（ ） 了如（ ）（ ） 一声不（ ）（ ）出望外 热气（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 天（ ）地设 兴致（ ）（ ）（ ）（ ）一息 迫不（ ）（ ） （ ）辛（ ）苦 （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）填海（ ）（ ）跄跄 （ ）（ ）朗朗 （ ）不自胜 （ ）花似（ ） （ ）折不（ ）（ ）头（ ）颈 （ ）耳（ ）腮 半（ ）半（ ） （ ）（ ）不屈 风雨（ ）（ ）妙不可（ ） 十（ ）十（ ） （ ）视无（ ） 扶危（ ）困 （ ）胆相（ ）冲锋（ ）（ ） 翩翩（ ）（ ） 摇头（ ）（ ） 千里（ ）（ ）（ ）心（ ）意含情（ ）（ ） 大饱（ ）（ ） （ ）不暇（ ） （ ）（ ）尽瘁 （ ）胆（ ）心（ ）（ ）移山 任（ ）任（ ） （ ）（ ）卓绝 点头（ ）腰 大摇大（ ）赴（ ）蹈（ ） 文质（ ）（ ） 仪表（ ）（ ） （ ）背（ ）腰 活（ ）乱（ ）神采（ ）（ ） 满面（ ）（ ） （ ）头（ ）气 目（ ）口（ ） （ ）步如飞二、日积月累（一）名言1、天行健，_。周易2、有志_，无志_。传家宝3、_，白了少年头，_！满江红4、_，一寸光阴不可轻。偶成5、路曼曼_吾将_。离骚6、不积跬步，不积小流，_。荀子7、你若要喜爱你自己的价值，你就得_。（德国）歌德8、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，_？（英国）雪来9、果实的事业是_的，花的事业是_的，但还是让我在默默献身的阴影里做_的事业吧。（印度）泰戈尔10、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，_。（俄国）普希金（二）对联地满红花红满地 天连碧水碧连天 （ ）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中 （ ）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝 （ ）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落西边 （ ）（三）歇后语1、刘关张桃园三结义2、孔明借东风3、关公赴会4、徐庶进曹营5、梁山泊的军师6、孙猴子的脸回顾小结（ ） （分钟）一、二、本节课我做的比较好的地方是：三、我需要努力的地方是：T课内人物形象特点知识回顾(大脑放电影)【人物形象的个性特点】【人物形象的个性特点】人物给你的印象出自什么著作作者小嘎子顽强、机敏、争强好胜、富有心计。中篇小说小兵张嘎徐光耀严监生爱财胜过生命的守财奴。古典讽刺小说儒林外史吴敬梓王熙凤泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势。红楼梦曹雪芹刷子李刷墙技艺高超。俗世奇人冯骥才托德以钱取人，金钱在上，傲慢无礼。百万英镑马克吐温廉颇知错能改，以国家利益为重。将相和司马迁蔺相如机智勇敢、不畏强暴、顾全大局，以国家利益为重。将相和司马迁秦王阴险狡诈、以强欺弱。将相和司马迁诸葛亮神机妙算、足智多谋、胆识过人（知天文、懂地理、识人心）的人。三国演义罗贯中周瑜妒贤忌能、心胸狭窄。三国演义罗贯中鲁肃忠厚守信、顾全大局的人三国演义罗贯中曹操生性多疑、小心谨慎的人。三国演义罗贯中武松豪放、倔强、机智勇敢的人水浒传施耐庵美猴王活泼可爱、敢作敢为、身手不凡。西游记吴承恩【明代】杨氏之子是一个聪明、机智、幽默的人。世说新语刘义庆【南朝】晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。晏子春秋老班长是一个忠于革命、舍己为人的人。金色的鱼钩老汉是一个无私无畏、不徇私情、英勇献身的人。桥费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。童年的发现【俄国】费奥多罗夫瑞恩体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。梦想的力量江菲回顾小结（一日悟一理，日久而成学） （5分钟）一、 本节课我做的比较好的地方是：二、我需要努力的地方是：T综合训练 一、 看拼音写汉字。（10分）xi s w r j din s z k lin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tu c ni rn xn wi w ji zh bo ( ) ( ) ( )二、 形近字组词。（4分） 推（ ） 钩（ ） 陪（ ） 梁（ ） 准（ ） 钓（ ） 赔（ ） 粱（ ）三、把成语补充完整。（9分）（ ）重（ ）长 （ ）劳任（ ） 垂（ ）丧（ ） 绞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）瞪（ ）呆（ ）雨 无（ ） 完（ ）归（ ） （ ）造（ ）设 四、 把正确答案的序号填在括号里（7分）1、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记2、“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说小兵张嘎中的主人公。A、林海音 B、徐光耀 C、老舍 3、草船借箭出自哪一部名著（ ）。 A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦 D、三国演义4、舟过安仁是哪位诗人写的（ ）。 A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾 5、严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物。 A、儒林外史 B、西游记 C、吴承恩 D、吴敬梓6、（ ）来了，（ ）多住几天。（ ） A、与其不如 B、只要就 C、既然就 五、修改病句。（4分）1、水浒传是中国古代四大名著。 2、屋子里挤了十五个人左右。 3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。 4、草原的作者是林海音。 六、按要求改写句子。（6分）1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”改为第三人称转述： 3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。缩句： 七、按课文内容填空（6分）1、路曼曼_，_而求索。2、刘关张桃园三结义_。3、孔明借东风_。4、上联：_ ， 下联：天连碧水水连天 5、_，不是遮头是使风。八、连线题（4） 红楼梦 吴承恩 水浒传 刘义庆 杨氏之子 施耐庵 西游记 曹雪芹九、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的填空（4分）。 瞅 凝视 盯 瞥1、楚王（ ）了燕子一眼，冷笑一下。2、中尉（ ）了泊诺德夫人一眼，很不满。3、泊诺德夫人（ ）着烛台喃喃自语。4、爸爸（ ）着远方，想了很久很久。 第二部分：阅读积累与运用（30分） 草 船 借 箭周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说“用弓箭最好。”周瑜说“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问“十天造得好吗？”诸葛亮说“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说“只要三天。”周瑜说“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1、 请写出下列人物特点。（2分）周瑜：_ 诸葛亮：_2、写出下列词语的近义词。（4分） 才干（ ） 妒忌（ ） 推却（ ） 惩罚（ ）3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（2分） 4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（2分） 阅读“凤辣子”初见林黛玉片段，回答下列问题。（12分）一语未了（lio l），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zn cn）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（x j）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zho cho）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边德望括号里。（2分）3、本片段的主要内容是： 。（3分）4、请用“”画出描写王熙凤衣着的句子。（2分）5、“凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著_,文段通过_ 和_两个方面的描写，向我们展示了一个_ 、_、_的人物形象。（3分） 给 予 是 幸 福 的 从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”5、写出下列词语的反义词。（2） 摇摇欲坠（ ） 小心翼翼（ ）6、“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜美的泉水”（3分） 这句话中的“置之度外”的意思是_，这句话的意思是_。7、这篇短文表现了人物的什么品质？（2分） _。8、想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事？（5分） _ _