幼儿园小班科学优质课教案：区分上下

幼儿园小班科学优质课教案 区分上下 活动目标 1 教会幼儿区别上 下的位置 2 培养幼儿的空间思维能力 活动重点 能够以一物体作为参照物 区分物体所在上下的位 置关系 活动难点 培养幼儿的空间思维能力 活动准备 挂图 小猫在哪里 玩具小狗 小兔 大娃娃 小娃娃 积木 皮球等 活动过程 一 创设情境 激发幼儿兴趣 1 猫妈妈有六个孩子 今天猫妈妈出去给孩子们钓鱼 等妈妈 回来打开房门 发现小猫宝宝都不见了 猫妈妈非常着急 我们一 起来帮猫妈妈找找小猫 2 出示挂图 引导幼儿观察图片 告诉猫妈妈小猫在什么地方 要求幼儿讲清楚小猫在某某东西的上面还是下面 3 教师带领全班幼儿一起面熟小猫躲藏的位置 二 引导幼儿以桌子为参照物区别上 下 1 桌子上和桌子下藏着这些玩具 并用报纸遮好 猫妈妈为了 感谢小朋友们 给你们送来许许多多的玩具 看看都有些什么玩具 带领幼儿说说玩具名称 2 这些玩具都放在了哪里 让幼儿自由说说 3 桌子上面有什么玩具 桌子下面有房者什么玩具呢 引导幼 儿一一说出物体的位置 4 同样形式 教师先后出示娃娃 小兔子 积木 小鸡等玩具 分别放在桌子上或桌子下 反复练习 某物在桌子上面 某物在 桌子下面 三 请幼儿找一找 教室里哪些东西在某物的上面 哪些东西 在某物的下面