幼儿园小班社会教案：看谁认得快

幼儿园小班社会教案 看谁认得快 幼儿园小班社会教案 看谁认得快 希望对幼儿学习有所帮助 仅供参考 活动目标 1 知道自己的毛巾 杯架和晨检牌上的贴纸标记 并能迅速认 出自己的标记 2 懂得要爱清洁 讲卫生 会用自己专用的茶杯和毛巾 活动准备 每人四张个人的大头贴照片 贴于毛巾架 杯架 橱柜和晨检牌 上 活动过程 一 了解标记的作用 向幼儿介绍一日的生活内容 重点告诉幼儿每天要吃点心 吃 饭 喝水 在吃东西前要洗洗手 洗了手要用自己的毛巾擦干 一 样的毛巾怎么能看出哪条是我的呢 引出标记 二 选标记 初步认识所选标记 在相应的位置粘贴标记 1 介绍各种标记图 并让幼儿选择出自己喜欢的一种标记 教 师帮助贴在毛巾架上 在图上注明幼儿的姓名 避免搞错 幼儿拿出自己的大头贴照片 剥下粘纸 最后粘贴在老师指定 的位置上 提示 有序地排队 不乱扔纸屑 2 幼儿挂一条毛巾在自己的标记图下 3 出现第二套标记图 让幼儿找出自己选的标记 要与上一个 相同 教师帮助贴在茶杯架上 三 游戏 看谁认得快 1 找物 如老师可以说 我们要玩游戏 找毛巾 小朋友跟老师一 起念儿歌 毛巾毛巾在哪里 请你快快找出来 123 当说完123 请到的一组小朋友要去找毛巾 找到以后 点点毛巾 并告诉老 师 我的毛巾找到了 游戏的形式 从个别 小组 4 5人为宜 两位老师分组进行找标记游戏 减少幼儿等待时间 2 找领居 如老师可说 看看 你的毛巾旁边是谁的毛巾 请把小朋友 的名字告诉老师或是小朋友 活动小贴示 1 在家访时便可发放贴纸 这样幼儿们便能很快地熟悉掌握 此外 贴幼儿的大头贴也不妨是个好办法 2 幼儿粘贴时会忽视图片的摆放位置 如整齐 对应相应的物 品 教师可以做适当地提醒或者是示范