最新学年上学期政教处工作计划

1 5 方案计划参考范本 最新学年上学期政教处工作计划 年 月 日 部 门 2 5 一 指导思想 本学期政教工作以 仁 义 礼 信 为德育教育核心内容 以 培养 志高存远 品学兼优 身心健康 特长彰显 的中学生为德育 育人目标 重视学生安全教育 并以养成教育为主 全面做好学生 的思想教育及管理工作 最终实现学校 办幸福教育 创沂蒙名校 的发展目标 为体现本学期工作的指导思想 实现德育育人目标 根据我校实 际情况 主要工作要点如下 二 政教重点工作 常规教育常抓不懈 抓安全 为学校稳定发展奠定基础 抓学生管理 为学生身心健 康发展提供保障 培养习惯 养成受益终生的良好安全 遵纪 生活 行为 思想 学习等习惯 1 加强安全教育 落实安全措施 以校园安全为主题 每周开展安全自查 隐患排查 每月一次安 全主题班会 定期举行安全教育周活动 开展好消防 灾害安全疏散 演练 通过班会 致家长一封信等形式 加强对学生交通 饮食 行 为习惯 防火 交友等教育 学会自救 保护 确保校园安全万无一 失 2 抓好行为规范教育 各班要利用班会对学生集中进行行为规范系列教育 强化训练 以培养学生自我约束 自我管理的能力 逐步使学生从 要我这样做 转变为 我应该这样做 使良好的行为习惯内化为自觉的行动 让学生终身受益 3 开展养成教育 奠定学生成功幸福的基础 3 5 本学期继续开展以 重安全 守纪律 讲文明 懂礼仪 为主题 的德育教育活动 倡导学生养成好良好的个人习惯 体验幸福 为学 生走向成功奠定坚实的基础 4 开展感恩教育 提供成功幸福的动力 通过观看感恩教育视频 主题班会 宣传栏 黑板报等形式 组 织开展感恩祖国 感恩学校 感恩父母 感恩老师 感恩社会等系列教育活动 让学生从中体验教育的幸福 为学生的身 心发展提供强劲的动力源泉 5 开展理想教育 指引学生通往成功幸福的方向 引导学生树立崇高的人生理想和奋斗目标 围绕 我的中国梦 我的理想 等主题 与学校团委共同组织开展演讲 征文比赛等 活动 让学生把自己的未来与祖国的命运与个人前途联系起来 为学 生走向成功指明正确的方向 三 加强班主任队伍建设 根据新学期学校工作计划要求 抓好班主任队伍建设 使 幸福 教育 成就幸福人生 成为班主任工作的核心理念 进一步落实工作 方法和奖惩办法 用好 平邑街道一中班级管理量化细则 不断总 结经验 完善具有我校特色的班主任培养体制 组织班主任学习领会与应用先进的班主任工作理论和方法 各年 级通过 班主任工作交流 班主任论坛 等形式相互学习 资源共享 共同提高 并且着力培养优秀班主任 学者型班主任 名班主任提 高班主任老师的理论水平和管理水平 教会班主任科学 合法 合情 合理 有效的进行班级管理 并让班主任体验到班级管理带来的喜 悦与幸福 提高班主任的工作积极性 提升教师的幸福指数 4 5 四 抓好学生干部管理 突出学生自主管理地位 本学期通过选举 调整学生会干部队伍 加强管理和运用 鼓励 学生大胆参与学校日常管理 突出学生在管理上的主体地位 体验 我是学校主人翁 的幸福感 并通过学生干部的合作交流 带动全体 学生综合素质的全面提高 努力使学校成为 平安校园 和谐校 园 文明校园 美丽校园 五 搞好校园文化建设 营造幸福校园氛围 以学校新教学实验楼的建成使用为契机 充分发挥环境育人的作 用 通过美化校园环境 塑造书香文化 让师生感觉到校园的温馨与和 谐 让学校的一草一木 一墙一壁都是幸福的载体 每一个墙角都充 满生机与活力 每一名学生都以在街道一中学习而自豪 时刻感受到 校园内的一切带给他们的幸福 六 着眼活动发展个性 培育幸福学生 一是开展多种形式的德育活动 可以围绕 让幸福绽放校园 的 德育理念 让学生时时感受幸福 处处感受幸福 事事感受幸福 学 生的幸福是参与 是融入 是主人意识 基于此 我校学生用自己的 幸福感言 自己的幸福笑脸 自己手绘的幸福花盆 自己喜爱的读书 格言 自己心爱的书籍 自己参与活动的幸福瞬间装扮着校园 将时 时幸福 处处幸福 事事幸福体现得淋漓尽致 因此本学期政教处 团委通过每月开展一次 让美丽绽放校园 活动 比如装扮教室 主 题班会 手抄报或征文比赛 搭建多元舞台 让每一个孩子都能在舞 台中得到锻炼 得到展示 得到成长 二是开展身心统一的幸福活动 目前而言 我校部分孩子已有了 自己喜爱的固定舞台 比如学校播音员队伍 学校篮球队 政教处和 5 5 团委新成立的 学生拍客团 等等 为了让学生的校园生活更加丰富 多彩 让学生不仅感到幸福快乐 同时也收获体育 艺术 科技等特 长 本学期开始开设特色活动 比如学校田径队 乒乓 美术 书法 绘画 音乐 舞蹈 民乐 手工制作等活动项目兴趣小组 这些 兴趣活动小组要本着 立足实际 因地制宜 师生喜爱 全员参与 的原则来设置 学生按自己的意愿参加活动 每周固定一个下午来实 施该活动 让孩子们带着浓厚的兴趣参加活动 体验着活动给带来的 快乐 享受着活动带来的幸福 七 构建德育工作体系 规范德育工作档案 继续坚持学校领导 政教处 团委 年级组 班主任构建的工作 主线 深化学校 家庭 社会 三位一体 的德育工作体系 注重家 校联合 坚持科学管理 公平公正评价班主任工作实效 创造轻松愉 快幸福的工作氛围 同时 平时多积累学校 年级组 班主任 学生德育工作的有关 资料 及时收集 规范管理 编辑成册