幼儿园中班音乐优秀教案《小花猫和小老鼠》

幼儿园中班音乐优秀教案 小花猫和小老鼠 教育活动 艺术领域 活动内容 歌唱 小花猫和小老鼠 活动目标 1 教幼儿有表情的演唱 吐字清楚 节奏正确 唱准曲中的附 点音符和休止符 以表现歌曲的诙谐有趣 并能在歌曲中等待和正 确地表现出前奏 间奏和尾奏 2 鼓励幼儿根据词意大胆地表现出自己的情感和体验 创造性 的进行表演唱 3 使幼儿喜欢参加音乐活动 使之体验在集体活动中的快乐 活动准备 1 幼儿已熟悉小老鼠的外形特征 会有节奏地朗诵儿歌 小老 鼠 2 小老鼠 小花猫指偶各一个 小花猫头饰若干 木鱼一个 3 节奏卡两张 活动过程 一 开始部分 1 听音乐律动入场 要求动作合拍表情自然 2 练声 太阳出来了 1 C 要求声音甜美 不乱喊乱叫 二 基本部分 1 复习儿歌 小老鼠 1 要求幼儿根据词义创造性的边念边做动作 2 请做得好的幼儿单独表演 其余幼儿模仿 2 学习新歌 1 教师出示小老鼠指偶 一只小老鼠悄悄地出了门 准备偷 食吃 它东看看 西瞧瞧 见没有小花猫 很是得意 高兴地唱起 了歌 教师范唱歌曲第一段 2 教师出示小花猫指偶 正在小老鼠乐滋滋地偷吃粮食的时 候 只听见 喵喵喵 几声 机智的小花猫不知从什么地方跳了出 来 小老鼠一见 吓得连滚带爬地跑了回家 教师范唱歌曲第二段 3 完整欣赏歌曲提问 歌曲名称 几拍子 你听了有什么感觉 幽默 有趣 4 出示节奏卡 0一起朗诵歌词 要求有表情地朗诵 念准 附点音符与休止符 5 学习演唱歌曲 要求听清前奏与间奏 尾奏 6 表演唱 要求幼儿大胆地表演创造动作 个别幼儿表演唱 3 音乐游戏 猫捉老鼠 要求 一定要唱完 吓得老鼠赶快往回跑 后 小老鼠 才 可以跑回家 捉到的 小老鼠 暂停游戏一次 提醒幼儿游戏时自找 空间 不相互挤推 三 结束部分 教师讲评小结 表扬认真幼儿 结束活动