幼儿园大班数学教案：小螃蟹吐泡泡

幼儿园大班数学教案 小螃蟹吐泡泡 活动目标 1 认识加号 减号 等号 知道它们表示的意思 初步学习2 的加减法算式 并进行运算 2 尝试用自己的语言讲述三幅图的意思 3 专心地进行自己的操作活动 经验准备 幼儿学习过2的组成 物质准备 小螃蟹图片 2个泡泡 数字1 1 2 符号 学具 幼儿用书 P33页 幼儿人手一支笔 活动过程 1 小螃蟹吐泡泡 教师出示一只小螃蟹图片 边演示边引导幼儿观察 小螃蟹吐泡泡 它是怎么吐的 鼓励幼儿讲述小螃蟹先吐了1个泡泡 又吐了1个泡 泡 小螃蟹一共吐了2个泡泡 启发幼儿思考 小螃蟹先吐的1个泡泡可以用数字几表示 又吐的1个 泡泡可以用什么符号和数字几表示 一共吐了2个泡泡可以用什么符 号和数字几表示 引出 和 初步了解加号表示把它两边的数合起来 让幼儿知道可以用 表示又吐出了1个泡泡 等号表示它两边的数 一样多 幼儿认读并空手练习书写加号 等号 教师完整地列出算式1 1 2 引导幼儿说一说这个算式表示什么意思 2 泡泡变变变 教师请幼儿观察并说说小螃蟹现在吐了2个泡泡 教师拿走一个泡泡 破掉了几个泡泡 现在还剩下几个泡泡 鼓励幼儿将事情讲述清楚 启发幼儿用数字和符号表示2个泡泡 破掉的泡泡和剩下的泡泡 引 出 初步了解减号表示从它前面的数里面去掉后面的数 让幼儿知 道可以用 1 表示破掉的一个泡泡 3 小组操作活动 看图列2的加法算式 引导幼儿仔细观察三幅图 看图说说三幅图的 含义 并在下面的空格处写上算式 理解加法的意义 看图列2的剑法算式 引导幼儿仔细观察三幅图 理解第二幅图的变 化 并在下面的空格处写上算式 知道剑法的意义 看分合式 在空格处填上正确的数字 4 看图说算式 请幼儿介绍看图列2的加减法算式活动 说一说三幅图的含义 引导幼儿讲述为什么要用加法 或为什么要用减法